關于我的發(fā)現小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于我的發(fā)現小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于我的發(fā)現小學生作文1
上學路上，我發(fā)現工人在拆綠化帶和環(huán)島，于是就問爸爸：“爸爸，好好的，他們?yōu)槭裁匆鹧?爸爸回答：“他們在修路，因為馬路太窄了。
過了好幾天，水泥路變成了瀝青路，又寬又舒適。爸爸告訴我：“國家富裕了，生活條件好了，車輛也增加了，經常堵車，所以就要把馬路修寬。”“我明白了，你的'意思就是說，生活好了，車輛就多了，就需要把馬路修寬，是嗎?”我興奮地說。“是的。”爸爸說。
我要好好讀書，長大為祖國貢獻出我的一份力量，希望祖國能越來越富裕、越來越強大，我相信你也能，加油吧!讓我們一起努力。
關于我的發(fā)現小學生作文2
我發(fā)現，晚上魚睜著眼晴，我猜想，魚是不是在睡覺？
哦！原來魚沒有眼皮。我發(fā)現，小貓長著長長的胡子，我猜想，小貓是不是喝多了可樂？哦！原來小貓的長胡子生下來就有的。我發(fā)現，夏天的蟬在不停的叫著，我猜想，蟬是個不是在唱歌呢？哦！原來蟬是在叫“真熱啊”“真熱啊。”我發(fā)現，小白兔的眼睛是紅色的，我猜想，小白兔的紅眼睛是不是哭成這樣的？哦！原來它的虹膜是無色透明的，它無法遮住血的顏色，因此是紅眼睛。
只要我們留心觀察，認真思考，就會發(fā)現大自然中的奧秘。
關于我的發(fā)現小學生作文3
在科學課上，我和幾個小朋友在一起觀察小白兔。
我發(fā)現小白兔的嘴是一張一合的，好像在說：“我叫小可愛”。在下課時，我出去拔了一些草，準備喂它。上課時，我和石軒語、田舒凡一起走向兔子。兔子看到我們手上的草，就在籠中走來走去，高興得不得 了！我喂給它一點草嘗嘗，沒想到它卻吐了吐舌頭，好像在說：“真好吃啊”！我們喂了一點又一點，兔子吃了一點又一點，終于，它吃飽了。我們卻還在望著它發(fā)呆，它卻連看都不看我們一眼了，好像瞧不起我們似的。
小兔子的體形肥肥的，耳朵長長的，眼睛紅紅的，毛白白的，可愛極了！小白兔喜歡吃蘿卜、白菜，在它眼中，我們就是它的小主人。
你看多可愛的小白兔呀！