有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字精選
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字（一）
大自然的神奇無(wú)處不在。有無(wú)孔不入的空氣，有冷與熱的關(guān)聯(lián)，有神奇的聲音，還有如何搭配食物的方法……這些都需要我們小學(xué)生擁有一雙熱愛觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天，就讓我給你們講講在公交車上的發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我坐車回家的時(shí)候，正在欣賞窗外的美景。突然，我發(fā)現(xiàn)小轎車的車窗是斜的，像一座小山坡似的，而公交車的車窗卻是直的。眾所周知，小轎車車窗傾斜的原因是為了減少風(fēng)的沖擊力，但是公交車的為什么是直的呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題咨詢了爸爸。他告訴我：“這種設(shè)計(jì)是為了能夠讓司機(jī)更好地看到前方的路線，以免發(fā)生事故。如果把公交車前端的碩大玻璃改成傾斜的，就會(huì)引起前方的路線變形，非常容易發(fā)生交通事故，公交車上的人們將會(huì)遭殃，有很多人可能將會(huì)不幸傷亡。”我聽了覺(jué)得有道理，設(shè)計(jì)公交車的人可真聰明啊！后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題，為什么小轎車后面的玻璃上有一條條黑線呢？我一開始以為是某輛車的裝飾，可仔細(xì)一看，幾乎每輛車都是如此。這是為什么呢？回到家后，我查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，這種線是一種電線，在北方，冬天的時(shí)候，雪花落在后窗上，這種黑線就可以自然地產(chǎn)生熱量，把雪融化成水，很容易排除視野的障礙。
大千世界處處奇妙。在身邊，有許多有趣的事情，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大家認(rèn)為是否言之有理。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字（二）
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過(guò)我，乖乖地給我買來(lái)三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來(lái)。
我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說(shuō)：“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說(shuō)：“我馬上來(lái)，你在家等我，我來(lái)幫助你把這個(gè)謎揭開！”
不一會(huì)兒，大姨媽來(lái)到我家，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底，哪兒來(lái)的毒呀？姨媽讓我仔細(xì)回憶一下。
我說(shuō)：“每天放學(xué)我回到家，做好作業(yè)，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了。”
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說(shuō)道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開水……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，大姨媽捂著嘴笑開了：“知道了，用涼開水養(yǎng)魚還能不死嗎？”
我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說(shuō)：“涼開水不是比自來(lái)水更干凈？”大姨媽笑著說(shuō)：“這得你自己去發(fā)現(xiàn)。”
過(guò)了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_水經(jīng)過(guò)高溫煮沸，雖然殺死細(xì)菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒(méi)有氧氣的.涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學(xué)問(wèn)，才不會(huì)鬧笑話。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字（三）
隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的上課鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！”就在大家欣喜的期待之中，只見老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：“老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？”老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說(shuō)：“你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？”
大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
“我喜歡黃色的那瓶，因?yàn)樗势G麗。”張欣欣搶先發(fā)言。
何東澤慢條斯理地說(shuō)“我還是喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗噶粒挥脫?dān)心里面加有色素。”
“我喜歡黃色的那瓶，”劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，“因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜摹！?/p>
“哈哈哈”同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。
“我喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗胥@石一樣純潔。”
“我喜歡……”
同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言。教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：“什么味也沒(méi)有呀！”
老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了！同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn)椋松偸窍瓤嗪筇稹?/p>
啊！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。