[經典]反思的作文300字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的反思的作文300字4篇，歡迎大家分享。

反思的作文300字 篇1

　　今天，老師給我們上了一節意味深長的課。讓我們明白怎樣學會反思。反思就是反復思考自己的以前的行為，哪些地方做的好，哪些地方地方做的不好。還告訴我們學會反思的重要*。反思可以使人腦子聰明，使人不斷的進步，使錯誤可以及時改正。

　　既然反思這么重要，我一定要好好反思我前一段時間在各方面的表現情況。

　　這段時間，我在學習方面有很大的`進步。上課能認真聽講，積極回答問題。但是在書寫方面，做的不太好。寫字時好時壞。我以后要向張一帆學習。我的粗心傷心的壞毛病仍然沒有改掉。如這次小考，上面是先注音再組詞，而我卻沒有注音。我真是太粗心了。在衛生方面我做的還不錯，能保持個人腳下衛生。通過這次反思我看到了自己的不足和優點。我要把不足的地方及時改正。把優點繼續做得更好。

　　我以后要不斷的反思自己，通過反思使我不斷的進步。

反思的作文300字 篇2

　　三年級的語文課文不再以童話故事為主，但學生仍詩人很喜歡童話故事的，因此可以利用課堂內外的時間，結合這點來培養學生的能力。

　　我們半抽每天下午放學后20分鐘為讀書訓練時間。有時候讓學生讀童話故事，培養學生閱讀能力。學生讀故事，先要讀通，遇到生宇、新詞能主動查字典解決。再要求讀懂，弄清故事發生的`時間、地點、情節及人物，把故事的原因、經過、結果弄明白。對于某些重點詞句，要引導學生在讀中想象情景，加深理解。講童話故事，培養學生說話能力。

　　童話語言通俗簡潔，故事曲折有趣，可適當引導學生進行創造性復述，幫助學生積累詞匯。童話教完后，先讓學生順著板書的提綱自己練習講故事，然后同桌同學互講，最后到講臺前講給全班同學聽，力求語言準確，表達生動，態度自然。講完后，組織學生評議，教師作指導和歸納。課后，布置學生盡量把故事講給別人聽。

反思的作文300字 篇3

　　轉眼間，一個大周又過去了，這一大周我收獲了不少，也反思到了不少。

　　在數學上，以前我不會小數點，買東西的時候，別人經常因為我不認識小數點，而多要我的錢。學了小數點以后，我以后不可能再虧賬了，而且四則運算我以前不太熟，現在又學了學，能在報紙上找出來許許多多的錯誤呢！可是，我經常因為瞎答而受到批評，往后可不能這樣了。

　　語文上，我以前不會的生字，現在也都學會了，大大減少了錯誤的數量，我以前的粗心，現在也減少了許多，我的分數也多了�？墒�，我不知道為什么成績下降，下一大周我得努力了，爭取考到九十五分以上。

　　在體育上，我以前不知道怎樣放風箏才高，就一直跑一直跑，風箏就總是飛不起來。現在我才知道，放風箏的時候，不能跑，只能走，在沒有風的'情況下，就能跑兩步。風箏越往下降，就越要放線，放一點線，猛停一下，一直這樣的話，就能保證風箏飛的高了。

　　這一大周我的收獲與反思可真是不少啊！

反思的作文300字 篇4

　　人生的苦難和心靈傷痛，有時會叫我們靜下來去思考，叫我們開始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的反思和感悟還是有建設性作用的，但時間久了你會發現這種反思和感悟會像一個大旋窩一樣不斷的把你拉進去，叫你沉浸在當中，你卻毫無知覺。你的心靈里不再有簡單單純的快樂了，對生活，愛情不再充滿激情了。

　　不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會講了！不成個詩人也點成半個哲學家了（呵呵）！

　　生活還要繼續 ！我還年輕！我要做和想做的事還很多！本來想說迎接明天的，但是我的前輩跟我說“孩子，明天不是總有的！”聽著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現在上帝賜給我的'一切！珍惜那些愛我和我愛的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時他不盡如意，有時叫我很痛苦。

　　最后，再說一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過保守一切。因為一生的果效是由心發出的！—————取自《圣經》—箴言”

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