精選考試反思作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試反思作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試反思作文 篇1

　　時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

　　這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間關(guān)于學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。

　　一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén)，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿意過(guò)的。

　　大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。

考試反思作文 篇2

　　七年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，通過(guò)期末測(cè)試，現(xiàn)將七年級(jí)數(shù)學(xué)考試試題和學(xué)生的答題情況以及以后的教學(xué)方向分析如下.

　　一、總體情況

　　本次期末試卷是全縣統(tǒng)一命題，難易適中，及格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)期效果，七個(gè)班級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)差距不大。

　　二、試題特點(diǎn)

　　試卷包括選擇題、填空題、解答題三個(gè)大題，21個(gè)小題，共100分。

　　（1）豐富的圖形世界考察了第6題，選擇俯視圖。準(zhǔn)確率很高。

　　（2）有理數(shù)的基本知識(shí)：

　　①有理數(shù)的意義：第1、2、9、題；其中第9題．寫(xiě)出一個(gè)大于-2小于等于4的正有理數(shù) ．很多同學(xué)寫(xiě)出多個(gè)答案。第2．計(jì)算：-︱-2︱=（ ）A．-2 B．2 C．±2 D．0很多同學(xué)誤選了A。 ②乘方運(yùn)算中對(duì)字母指數(shù)理解不夠。

　　10．當(dāng)n為正整數(shù)時(shí)，(-1)2n = ．很多同學(xué)不會(huì)答。

　　③科學(xué)記數(shù)法：主要是第3題，第六次全國(guó)人口普查時(shí)，我國(guó)全國(guó)總?cè)丝诩s為1370000000人，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（ ）

　　A．1.37×108 B．1.37×109

　　C．13.7×108 D．1.37×1010

　　（3）統(tǒng)計(jì)知識(shí)：第5、8題。少部分同學(xué)對(duì)概念的理解出現(xiàn)偏差。

　　（4）去括號(hào)、同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的考察。體現(xiàn)在第4、14題。其中第14題理解不到位，錯(cuò)誤率較高。

　　（5）多項(xiàng)式的次數(shù)。第12題多項(xiàng)式2a2b-ab2+1的次數(shù)是 ，理解不到位，錯(cuò)誤率較高。

　　三、考生答題錯(cuò)誤分析

　　1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)（主要是計(jì)算）的運(yùn)用不夠熟練。

　　2、學(xué)生審題不清導(dǎo)致出錯(cuò)。

　　3、某些思考和推理過(guò)程，過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　4、對(duì)于知識(shí)的遷移不能正確把握，也就是不能正確使用所學(xué)的知識(shí)

　　四、今后的教學(xué)注意事項(xiàng):

　　通過(guò)這次考試學(xué)生的答題情況來(lái)看，我認(rèn)為在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

　　1、立足教材，教材是我們教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地給學(xué)生滲透教材的重難點(diǎn)內(nèi)容。不能忽視自認(rèn)為是簡(jiǎn)單的或是無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)。

　　2、加強(qiáng)同學(xué)科間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，備課要多商量，編好教案、練習(xí)和作業(yè)；對(duì)后進(jìn)學(xué)生多想辦法。

　　3、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，重視尖子輔導(dǎo)和差生輔導(dǎo)，八年級(jí)已經(jīng)到提高能力的階段了，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，并堅(jiān)持做好章節(jié)測(cè)試，使尖子生和差生在下一階段取得進(jìn)步。

　　4、教學(xué)中要重在突顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在平時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分展示思維，讓他們自己分析題目設(shè)計(jì)解題過(guò)程。

　　5、多做多練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。有時(shí)他們是憑自己的直覺(jué)做題，不講道理，不想原因，這點(diǎn)從試卷上很清楚地反映出來(lái)了。

　　6、關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去，從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活中問(wèn)題的能力。

　　7、關(guān)注過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺(jué)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新規(guī)律的能力。

考試反思作文 篇3

　　上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試，原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目，結(jié)果考完出來(lái)，我卻覺(jué)得有些郁悶了，因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>

　　其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò)，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí)，所以對(duì)這次的考試并沒(méi)有十分放在心上。看到舍友們?cè)诼耦^苦背的時(shí)候，我卻把時(shí)間花在閱讀課外書(shū)上。

　　當(dāng)考場(chǎng)上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易，雖然不是主要的難點(diǎn)，但都是在書(shū)上邊角落里都有提到的，如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍，那些題目根本就不在話。

　　可想而知，當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應(yīng)該，因?yàn)樵谥�前我的成�?jī)一直是把她們甩在身后的。

　　通過(guò)這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識(shí)就要全盤(pán)掌握，不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握，才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)恪２辉衮湴炼�是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

考試反思作文 篇4

　　當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜！

　　這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了，因?yàn)殄e(cuò)的非常可惜，一道應(yīng)用題，在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵？我算式列對(duì)了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖，圖我畫(huà)對(duì)了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對(duì)了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。

　　我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒。媽媽卻又安慰我，鼓勵(lì)我：“這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已，你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑�考得不好沒(méi)關(guān)系。只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的。考試已經(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時(shí)刻對(duì)自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你！”

　　聽(tīng)了媽媽這番話，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對(duì)呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》，她笑著對(duì)我說(shuō)：“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。”我當(dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：

　　一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)電話號(hào)碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。

　　二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的'大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。

　　三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。

　　成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻，有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天，我一定會(huì)超越自我……

考試反思作文 篇5

　　時(shí)間如流水，毫不留情地帶走一切。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他留下了這么一句話：為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒(méi)錯(cuò)，也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無(wú)地自容。

　　當(dāng)我知道地理成績(jī)的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分?jǐn)?shù)，心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn)，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當(dāng)別人提到地理分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就好想哭。我知道我沒(méi)資格哭，那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會(huì)有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。

　　我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯(cuò)的，但也有少數(shù)部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認(rèn)真仔細(xì)，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。

　　另外，上課時(shí)我總是開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講。這次，我一定會(huì)痛改前非的。以后，我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)地理功課。我還要準(zhǔn)備了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)。

　　我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。

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