【精選】小學反思作文合集七篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學反思作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學反思作文 篇1
今天，我的心情十分的難過。好像吃了許許多多的苦瓜似得，因為今天我被張老師批評了，讓我萬分的慚愧傷心。
這件事情發生在下午最后一節課。張老師把同步發了下來，我認認真真的檢查了一遍，我按照張老師的要求有檢查了一遍，就在這時候，張老師去做其他事情了。就在這個時候，我右前方的魯斯遠轉了過來問周已軒：“同步第二大題怎么做。”我和周倚軒異口同聲回答道：“含辛茹苦。”可這時張老師偏偏轉過身來看見我們三個，張老師用狠狠地眼神盯著我們我見這個情形連忙叫魯斯遠轉回去，可張老師還是拖著沉重的腳步，走了過來。我十分緊張。這時張老師用力的把我們的作業推到了地上。老師把我們叫了過去。我十分的慌張，心想:完了完了這次真完蛋了。果然，張老師狠狠地批評了我們。只聽見張老師說：“上課時能不能說話."我們連忙搖頭。張老師又說：“你們現在是第一次，先原諒你們下次不要再有了。”我又回到座位上心想：我一定不能有下次，我要對天發誓不能有下一次。
在這我要對張老師說：“對不起你每天都要管我們班又要教我語文已經夠累了我還要讓你增加壓力，對不起張老師。”
小學反思作文 篇2
這次語文考試成績不是很理想，而且這次是我上學以來考的最差的一次。以前語文考試最低都是80多分，從來沒有考過60來分。
本來媽媽說，以前考試都是他來給我讀題，這次期中考試她就不來了，想看看我的真實水平。我也是這樣想的。
這次考試沒考好的原因有兩點：一是生字詞基礎知識欠扎實。二在閱讀短文回答問題方面。由于我閱讀的比較慢，有的問題沒有答完。
通過這次考試，我今后一定：
一、每課的生字詞一定多寫多背。扎實勞記。
二、多讀書，提高讀書速度和閱讀能力。尤其是簽讀和課上的唱讀、閱讀都要利用好。
請老師和同學們監督。
小學反思作文 篇3
當我們拿到期中考試的審判結果，就看見一些學生的情緒原本是烏云密布，現在已經光輝燦爛，還有一些同學的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責怪我考試沒考好，我因此而傷心。
這次考試沒有達到我所期盼的那樣好，語文才考90！說實話很多題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個月很少做題了，一時不知道怎么做，加上有原來的兩遍改成一遍，一時有點不適應，剛想聽的時候，結果就結束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習題，但是由于作業多加上復習其他科沒有時間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準能上90，但是我有點擔心我的口語，因為考試不是真正的目的，學好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進步。
生命是短暫的，時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅。
如果你只停留在一個點，不前進，你永遠不會成功，還不如從現在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。
小學反思作文 篇4
本單元的作文教學是介紹一種自己熟悉的動物。
因為本單元的口語交際也是抓住特點說說自己熟悉的動物，跟作文內容息息相關。所以我的教學設計思路依然是把單元口語交際和作文教學內容有機整合，形成一條連貫的作文教學指導思路，節省教學課時。
首先我非常感謝同級組老師的指導和幫助，下面我談談本堂課的體會和想法。
作文指導我一直遵循一個原則：以生為本。通過各種手段，大膽拓寬學生的寫作思路和激發學生的表達欲望。首先，我充分利用現有的教學資源，利用多媒體輔助教學手段，向孩子們展示了各種各樣有趣的動物圖片，大大激發了孩子們觀察周圍動物的興趣和強烈的表達欲望，孩子們事先按興趣自由分組，觀察制作了精美的ppt和手抄報。因為準備充足，孩子們上課發言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對動物的強烈喜愛之情。同時我也在上課的前一天，事先布置了幾個優秀的孩子寫寫自己觀察的動物，要求他們必須抓住某一個特點來寫。
上課的當天把他們的習作搬上了我的教學ppt習作范文。上課看到這些優秀的習作片段原來來自自己身邊的同學，孩子們的興奮和榮耀可想而知，而且這些優秀孩子談起習作方法來也比較得心應手，條條是道。美中不足就是時間還是把握欠當，前松后緊。尤其是在孩子們演示自己的動物ppt時拖的時間過長，抓住特點不夠，留更多的時間讓孩子們自由習作效果可能會更好一些。
小學反思作文 篇5
【考試反思300字作文】
今天，劉老師發了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：
1.錯字多，光錯字就扣了我5分。
2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。
3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。
4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。
5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人!
【月考后的反思】
這次月考中，我知道老師對于我抱著很大的期望，希望我能考好。可是在考試中，我卻有些輕敵，做完后沒有再次檢查，數學只拿到了90分。對此我要改去一些壞習慣。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。我總是看著題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯了許多。所以我一定要認真看完題目，找出關系式，并在考試的過程中認真審題，仔細讀題，把內容填準、填對。
通過這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經過考試，就不難發現，有些考試題目，是我沒看過的。這只怪自己做的練習題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎，做好準備。
考試還要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟，學會如何運用這些公式。課上我要認真聽講，跟著老師的思路轉，不再開小差了……
盡管我在這次數學考試里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的`成績。
【期中考試的反思】
這次考試真是糟糕透頂了!語文、數學、英語和科學之中只有一課是就是九十分以上的。這次期末考試可以說是有史以來最爛的一次!
這次期末考試考完了，我心還得意洋洋的，覺得這次考試實在是太簡單了!我回到家，爸爸媽媽問我這次考試怎么樣，我說我對這次考試非常有信心!爸爸媽媽說你真的那么有信心嗎?我說非常有信心!
發考試卷那天，我高高興興的來到學校，坐在位子上等著老師來發卷子，我聽到我那些成績真的是不敢相信!我只有一課是九十分以上的，我真是傻了眼!而且科學最差，我回去會不會挨打呢?我再看看我的語文，作文我居然差點跑題!數學我竟然寫錯算式題還一些不該錯的題，我真的是氣炸了!我的英語筆試部分還可以，可沒想到聽力部分竟然錯了一大堆，這些分數的實在是取得非常可惜啊!有的復習過的單詞竟然還錯!科學我竟然全錯在基礎部分題上面，有得做過的題還錯，可惜啊!
從這次考試我懂得了要想取得好成績，就要上課聽講，好好學習才能取得好成績!
小學反思作文 篇6
每一次比賽都是一次鍛煉，也是一次提升，以我自己的性格，做任何事好像都是臨時抱佛腳，所以拿出的東西最大的問題就是缺少時間的雕琢，從兩天趕一篇論文到一個晚上備好一堂30分鐘的課，把苦痛的日子留到最少，大概可以算得上是我的一種風格了。結果于我來講并不重要，只是每次都像是被卡在沙漏的瓶頸，無論怎樣掙扎，還是容不下下一個我，這是一種什么樣的滋味，教我如何說。
回來談這節課，30分鐘的小課，又是略讀課文，不能面面俱到，又不能沒有重點，仔細閱讀文本，從中揪出來一個非常重要的句子：
遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。
從這個變化之大出發，探索父親身上的一些閃光品質，牽一發而動全身。還有聽取了校長給的字詞教學的建議，時間短，又是略讀課文，不能每個詞都講，但是可以抓住某一個詞重點講，在“箢箕”這個詞的教學后我發現，采用圖片的方式更加直觀、親切，因為這跟孩子們的生活密切相關。
整節課從導入到字詞的教學設計都還是比較合理的。第二個與眾不同的地方是把字詞教學與文本的內容結合起來，之前設計讓孩子們從文中找出描寫祖父的菜園的短語，可是想想四年級的孩子會不會什么是短語都不懂，然后找出所有的短語有可能會花費很長的時間，如果半天找不出來，這節課就完了。一方面字詞比較多，另一方面找短語又比較困難，我就把兩者結合起來，先入為主，直接給孩子們短語，但是形容詞又以空格的形式讓孩子們從文中自己去搜索，既讓孩子們鍛煉了略讀課文搜索關鍵信息的能力，又讓孩子們積累了這些詞語的用法，學會了這幾個詞的寫法，唯一欠缺的是這個時候如果能自己面批一些學生，然后發現學生在寫的時候出現的問題，這樣效果會好。
遺憾的地方是關于父親的品質分析部分，關鍵的一段少了兩次讀的環節，這兩次讀的遺漏讓這節課大打折扣。對于重點段落的教學一定要熟悉，這是給自己的一點建議。讓學生板書父親身上的一些閃光品質可能不夠準確，但是學生的自主性還是發揮了，總體而言，品讀環節太過簡單，銜接到最后一段的朗讀，情感也不夠，本來還要給大家看一幅與文本相稱的圖片，當時不知道怎么就草草結束了這節課，這點有些失敗。
經歷了這樣一次，以后，應該沒什么可畏懼的了，我能做的就是多看書，多鉆研教材，功到平時。
小學反思作文 篇7
今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的。考試時，我寫作文沒有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。
我在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方，比如：用杏林春滿或譽滿杏林等成語填空，我由于沒復習到譽滿杏林這個成語，沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。
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