實用的生活的煩惱作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活的煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的煩惱作文 篇1

　　“少年不識愁滋味”。這句話說得倒是不錯。但在現(xiàn)實中，這是根本不可能的。我不僅不自由，還有許許多多的煩惱，就像現(xiàn)在到處上補習班一樣。我就像被人牽著的一只風箏，在半空中拼命的掙扎，但是卻永遠無法掙脫。

　　昏昏欲睡的音樂課

　　一說起音樂課，我腦子里立刻會浮現(xiàn)兩個大字“無聊”。有些人會說：“音樂課不是挺好的嘛，我想上還上不了呢！”唉，那是你們不知道我們的音樂課，每一次去上音樂課，總是沒有什么花頭，平淡而乏味。而且音樂教室好像從來不開窗，在里邊待上個四五十分鐘簡直難以忍受。每次進入教室，老師總會先給我們放一段“安眠曲”，搞得我們昏昏欲睡。有時還會吹豎笛，什么“多”“來”“米”，我全搞不清楚。最要命的還是排練奇怪操，不但難做，而且老師還把我們班的視頻發(fā)在年級群里，弄的全班同學難堪。不過仔細一想：音樂課至少沒有單元考試，所以我還是努力去克服它吧。

　　吹牛體育課

　　每當上體育課，同學們就特別興奮。主要是能聽體育老師在課上吹牛。有一次，由于全班實心球扔不遠。于是，體育老師又開始吹牛了，只聽他說：“想當年，我從農(nóng)村出來，扔實心球。一扔就扔出了一個市記錄！”我聽了心里暗自發(fā)笑，但為了不被老師聽見后扣分，還是強忍住了。

　　令我痛苦的科學課

　　科學課上有些東西真是難背，什么稱重力的公式，真是難背。而且有些錯誤總是會在交上作業(yè)的一剎那被我發(fā)現(xiàn)，讓我十分煩惱。但老師讓我們背這么多，也是為了我們好，我們也要適當理解他們的苦心。

　　步入六年級，面對成堆的作業(yè)與升學考試，使我十分煩惱。但生活不會因為我們的煩惱而變得更加美好，我們要勇敢面對煩惱，把它化作一種動力，更好地學習。

生活的煩惱作文 篇2

　　生活中有許許多多的事令我們煩惱，如：瑣事太多，遇到難題，耳邊天天有人吵鬧。而我的煩惱是太累了。

　　這個煩惱是在二年級放暑假時纏上我的。那時，媽媽怕我暑假里荒度時間，開學后學習趕不上別人，所以一口氣給我報了好幾個補習班。每天來回奔波，趕著上課已經(jīng)讓我疲憊不堪了，各科老師留下的作業(yè)更是讓我煩躁不已。書桌上的作業(yè)越堆越多，都快趕上我的身高了。就這樣，我不僅擔心學校老師布置的作業(yè)完不成，還因為補習班的作業(yè)而煩惱。由于常常寫作業(yè)到深夜，我的右手酸痛不已，身心俱疲。唉，能不能把休息的時間還給我啊，我已經(jīng)夠累的了！

　　媽媽看見我的黑眼圈越來越重，便大發(fā)慈悲，讓我歇息了幾個月。可是，就在上個學期，煩惱又找上門了——媽媽說我得多做運動，于是又毫不猶豫地給我報了籃球班和跆拳道班。

　　一開始我還沾沾自喜，運動課應該沒那么累。可那天，教練對我說：“從現(xiàn)在開始，你每天都要做三十個仰臥起坐，跳一百下跳繩，再做二十個俯臥撐，記得視頻打卡，用微信發(fā)給我。”天哪！煩惱為什么就是不放過我！

　　好不容易熬到了過年，仔細算算，我已經(jīng)打了六十多天的卡，真是太累了！突然有一天，我聽爸爸媽媽說，有很多人都被新型冠狀病毒給感染了。我暗暗地想：這樣也好，說不定我就可以不用去上運動課了。誰知爸爸對我說：“正好這個寒假不能出門，你就在家好好運動，俯臥撐還可以多做一些。”

　　天哪！我什么時候才能遠離煩惱啊！

生活的煩惱作文 篇3

　　時光悄悄的流逝，不知不覺中，十一個春秋過去，我已經(jīng)十一歲了。當我還想依偎在媽媽的懷里享受兒時的快樂時，煩惱便接踵而來。

　　成績

　　說實話，在我的成長過程中，學習是最令人勞神的。在班里，我算的上是個好學生，成績雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇，在老師和同學的眼里，也算的上優(yōu)秀吧。上了六年學，我的感受就是：成績是學生生活的第一位，是好學生的“生命”。隨著年齡的增長，年紀的增長，題目越來越難，要守衛(wèi)全班前幾名的位置實在不容易，稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占！從早到晚不分晝夜地學習，與同學明爭暗賽，“一分耕耘，一分收獲”，好成績就這樣一直被我長久地保持著，良好的'位次也被我穩(wěn)穩(wěn)地“占據(jù)”著。

　　值日班長

　　從一年級到六年級，我都擔任班里的值日班長。這讓沒當過班干部的同學羨慕無比。可他們不會知道，當值日班長雖然整天看起來威風無比，但是，如果班里紀律渙散，受批評的是誰——值日班長；跑步落在后面跟不上，受批評的是誰——值日班長……

　　有時候，我也真想休息休息。但是，看到老師操勞的身影，強烈的責任心絕不允許我休息。如果不整理隊伍，我們班的“紀律先進班”就會丟掉；如果不幫助老師管理班級，全班怎么開展學習？所以，我在保持良好成績的同時，努力維護著班里的日常紀律。

　　勞動

　　在學校，我要做一個優(yōu)秀的學生。回到家，我還努力做一個好孩子。我自己立下誓言：熱愛勞動，自己的房間自己整理，自己的小件物品自己洗。“勞動”看似簡單，堅持做起來卻難。對于我這個從小在媽媽的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難！不是整理屋子時扎破了手，就是在洗襪子時把水灑了一地。當然，為了鍛煉自己的自理能力，我不怕吃苦，努力堅持著。現(xiàn)在，在我家，最干凈整潔的是我的房間，我時常幫助媽媽干一些力所能及的家務活，還讓媽媽吃上了我做的可口的飯菜。我已經(jīng)由一個嬌寵享樂的孩子成長為一個自立自強的小姑娘。

　　瞧，在我的成長過程中就是有這么多的“煩惱”，但是正是這一件件小小的“煩惱”構(gòu)成了我生活的豐富多彩，也讓我體會到了收獲的幸福和快樂。

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