實用的快樂與煩惱作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂與煩惱作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂與煩惱作文 篇1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂，飛到西來飛到東，天天采蜜忙不停……”蜜蜂姐姐在花叢中快樂的采著花蜜。突然聽到腳下傳來痛苦地呻吟聲，她低頭一看，不禁叫了起來：“哇，朋友，你怎么了？”只見一只蒼蠅有氣無力地扇動著翅膀，怎么也飛不起來，奄奄一息的樣子實在令人可憐。聽到蜜蜂的問話，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說：“一言難盡呀，我……我找不到家了。”
“怎么會呢？隨著人們環保意識的增強，植樹造林已經成為一種時尚。不管是公園里，還是路兩旁，到處綠樹成行，百花競放。馬路衛士整天張著可愛的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔，多好呀！最近人們又提出了低碳生活、綠色生活，城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來越美好了。你看天空是那么藍，空氣是那么的清新，河水是那么清澈，怎么會找不到家呢？”
“你們的家園是越來越好了，可我們怎么能和你們比呢？記得以前人們隨手亂扔垃圾，到處垃圾成山，臭水漫流；空氣中彌漫著刺鼻的臭味；河水里流淌著渾濁而有毒的工業廢水。不管是街道旁，還是小河邊，都是我們的樂園。我們在那里肆無忌憚的生活，繁衍后代，給人們傳播疾病。盡管人們萬分討厭我們，可是他們哪里知道正是他們人類給我們提供了生活場所和生活來源。可是現在一切都變了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是過去的事了。以前人們自以為是，肆意的破壞環境：比如亂砍樹木，導致水土流失，土地沙漠化；工業廢水不經過處理流入小河，污染水資源；貪圖享受，浪費資源；我們采點蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首。人們做了許多違背自然規律的事情，犯了很多錯誤。好在他們及時醒悟，并且深深地體會到：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，她給人類提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，又是那樣的`脆弱。因此人類要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于子孫后代。”
“就因為這樣，所以我們的家園越來越少，越來越小。我今天就是飛了很遠的路，找了很多角落，也沒有找到我們的家，我好煩惱啊！”
“喔，原來是這樣呀。因此我快樂著你煩惱著。我想：隨著人們環保意識的增強和科技的發展，你們的家園會越來越少，越來越小，甚至會從這個美麗的地球上慢慢消失的。”
“我要去采蜜了，再見。”勤勞的蜜蜂姐姐提著她的花籃，唱著歡快的歌，興高采烈地飛走了。
快樂與煩惱作文 篇2
快樂，是因為父母有空閑能帶我出去游玩；煩惱，是因為要寫許多作文，有時去玩也是為寫作文，作文不好寫；快樂，是因為我有許多的好朋友；煩惱，是因為有些好友有時也會誤解我，明明不是我做的，卻說是我做的；快樂，是因為過年的壓歲錢和漂亮的新衣服；煩惱，因為我學習不用心或做錯事，父母責罵我，總說：以后不給你買了……我的快樂很多，我的煩惱也很多很多……
快樂，多么美好的一個詞啊！怎么樣才能快樂呢？關于學習不要太自信，也不能沒有自信。就像考試一樣，要是你如果考前復習得到位，那一定能考好，這是一種自信的表現。但也不能太有自信了，因為過于的自信不是自信，而是驕傲！當然，在學習的過程中也不能沒有信心，因為這樣會使你成績下降，會讓你沒動力去為自己的夢想奮斗！
我曾經看過一個這樣的故事，講的就是適當自信和沒有自信的：在一個考場上，有兩個人的面目表情成明顯差異，一個是自信的學生，當自己在做作業一樣，絲毫沒有緊張感，看似對自己很有信心，覺得一定能考好；而另一個呢，臉上的緊張感都充分的表現出來了，晶瑩的小淚珠正慢慢凝聚成大淚珠而滑落下來，一看就是沒信心的家伙！一天之后，成績出來了。那個看似很有自信的學生成功的達到了那個考場的最高分，而另一個考生呢，成績卻很不理想。這是為什么呢？我想大家也都知道，第一個考生是把試卷當成作業來做的，因為她平時上課認真聽講，作業完成的效率高，我想肯定是這樣的。另一個，我想應該是作業效率不高，經常紅燈籠，使自己喪失了信心。要是我們把學習看成一種游戲，那我就敢肯定，那些把學習當做游戲的人肯定學習成績名列前茅。因為游戲是快樂的。
學習是一種快樂，而不是一種煩惱！
現在的我們已經不是像爸爸媽媽們那個年代一樣了，他們作業少，空閑時間多的是，許多朋友也都可以經常在一起玩……我們呢，雖說有比爸爸媽媽們更舒適的環境，液晶電視電腦，隨時聊天的手機，哪兒還有什么呀。興趣班、補課……活動中心新希望老師家來回得跑，上完這堂課馬不停蹄的去上另外一堂課。要是你去做一個調查，我敢保證90％的學生是父母要求報的。所以許多學生也像我一樣，覺得學習是一種煩惱。
大家都知道我學拉丁舞，是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢？是我在某一次電視上看到的，心想：哇塞，他們跳得好棒哦，在場上也是風光占盡。就這樣我哀求了父母，這就上了拉丁舞。那是在我二年級時，一開始我跳得很好，父母家長都說我有潛力，這使我信心倍增，努力要做一個舞蹈家。就這樣跳著跳著，跳到了五年級，那時候是期末的復習階段，我哪兒有心思還去想拉丁舞，埋頭復習五下內容，這就使我沒有時間去練拉丁舞了。每次媽媽說：“你是不是該去練練舞啦！”我卻說：“明天再練吧，我沒時間，我要復習呢！”就這樣拖啊拖，拖到了每周一次的興趣班拉丁舞，我總是在快要去上課的前半個小時馬虎的練練步伐而已……這也就使我對拉丁舞開始覺得反感，心里總煩惱著：哎呀，拉丁煩死了，每次都要浪費我時間去練習、練習，再練我還要不要考試啦！我再要不要當什么舞蹈家了……后來我才知道，學習不是一種煩惱，要合理安排課內學習的時間與課外學習的時間！
我們要多一些快樂，少一些煩惱。要知道學習是一種快樂不是一種煩惱！
快樂與煩惱作文 篇3
嗨！我叫鄭茜丹，我想每一個人的成長過程都有快樂、煩惱吧！ 記得有一次，放學了！下起了傾盆大雨，我自言自語的說：“耶！幸虧我帶傘了！”說完就準備回家，在學校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘，看上去很著急，我就快步跑過去對姐姐說：“姐姐我把你送回家吧！”“謝謝你小妹妹！”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的。“到了！到了！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過去，阿姨在門口焦急的等著姐姐，阿姨看見我跟姐姐合傘，激動的說：“謝謝你了小朋友！”我聽了心里美滋滋的，然后，高興的說：“助人為樂嗎！不用謝”。
煩惱的事，就是上學期的流動紅旗，我們班是三年級流動紅旗最少的一個班級。我自言自語的說：“為什么我們班的流動紅旗那么少，是衛生不好被扣了分，還是眼保健操不認真做被扣了分！我們也想進步，可是，不知為什么，老是被扣分，有的同學扣了分，還是無所謂的態度。我們女同學非常生氣，對他們沒辦法。難道我們班真的落后了！” 我多么希望，我們班無論什么都要比別的班級強。
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