差生的煩惱作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的差生的煩惱作文，歡迎大家分享。
差生的煩惱作文1
小熊同學(xué)是向陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)二零一班的一名小學(xué)生，說(shuō)起這小熊同學(xué)，什么都好可就是寫作文不行，又到了周五下午的兩節(jié)作文課，那是小熊最大的煩惱了。
周五下午，小熊像往常那樣把《三階作文》書裝進(jìn)了書包里，它背著沉重的大黑書包著急忙慌地來(lái)到了學(xué)校，課前的校園里生機(jī)勃勃，人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)宄扇�，歡聲笑語(yǔ)，你追我趕。
叮鈴鈴！上課了，山羊老師夾著厚厚的教材神采飛揚(yáng)，和顏悅色地走上了講臺(tái)。
山羊老師的作文課上，同學(xué)們集思廣義，發(fā)言踴躍，同學(xué)們的各種奇思妙想，發(fā)揮得淋漓盡致。小熊坐得端端正正的，眼神卻虛虛地盯著課桌角直發(fā)呆，心里不停地祈禱：“老天保佑，老天保佑，山羊老師您可千萬(wàn)別讓我發(fā)言，我可講不出寫作的素材來(lái)”。
真是怕啥啥來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)山羊老師溫柔地一聲："小熊同學(xué)"！小熊“騰"地一下就像觸電了似的站了起來(lái)，它機(jī)械性的動(dòng)作引得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)它的頭蒙蒙的，耳朵也不聽(tīng)使喚，連山羊老師問(wèn)的啥都沒(méi)聽(tīng)清楚，它的同桌小花狗急得抓耳撓腮，在底下是坐立不安，歪著頭沖小熊擠眉弄眼，手不停地在后面可勁拽小熊的衣襟。這可真是“小熊腦袋空空，急得同桌直發(fā)瘋呀！”
小熊這時(shí)后悔不已，都怪平時(shí)不愛(ài)閱讀，所以肚子里沒(méi)墨水，一到作文課上就“短路”，不會(huì)寫作的難題讓小熊是焦頭爛額，不勝其煩，今天的大洋相讓小熊痛定思痛，暗下決心，以后每天睡前十五分鐘閱讀，一定要堅(jiān)持到底，我就不信寫作能力提高不上去！
差生的煩惱作文2
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光影一時(shí)新�！痹谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，小熊哼著小曲來(lái)到學(xué)校，心想：今天天氣不錯(cuò)，下課就可以在操場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)激烈的足球?qū)Q。
校園里熱鬧歡騰，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中你追我趕，小熊此時(shí)更是心曠神怡。剛到教室門口就聽(tīng)見(jiàn)教室里書聲瑯瑯，大家都全神貫注地讀書，它趕緊溜到自己的座位上，放下書包，同桌小白兔悄悄告訴它：“山羊老師今天來(lái)的特別早，好像是因?yàn)樽蛱炜荚嚦煽?jī)的事�！薄鞍パ�！昨天的'考試，我怎么把這事給忘了，我?guī)缀踅涣税拙�，這可怎么辦才好！”小熊心里頓時(shí)七上八下，坐立不安。
老師開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)了：“我們這次考試成績(jī)大部分都不錯(cuò)，只有一位同學(xué)不及格�！毙⌒芎薏坏谜覀�(gè)地縫鉆下去，當(dāng)老師念到小熊的分?jǐn)?shù)時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧歡騰，大家七嘴八舌地議論起來(lái)，小熊紅著臉接過(guò)試卷。老師說(shuō)：“這次的考試，改正完之后，由家長(zhǎng)簽字�！毙⌒芟駸徨伾系奈浵侅话玻幌氲綃寢尶吹皆嚲砗蟠蟀l(fā)雷霆的情景，小熊不僅打了幾個(gè)寒顫，這可怎么辦吶！小熊絞盡腦汁地想。
下課鈴響了，大家興高采烈地飛出教室，到操場(chǎng)上玩。只有小熊靜靜地坐在位置上，無(wú)精打采地趴在桌子上。
放學(xué)了，小熊慢吞吞地走出校園，回到家，當(dāng)小熊把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽頓時(shí)火冒三丈，小熊呆呆地站在那里，腦子里一片空白，已經(jīng)聽(tīng)不清媽媽說(shuō)了什么。回到房間，小熊靜靜地躺在床上，眼前不停地閃現(xiàn)，老師的苦口婆心，同學(xué)的嘲笑，媽媽的暴跳如雷，小熊的心里久久不能平靜，哎！差生煩惱真多！
哎！這難熬的一天……
差生的煩惱作文3
星期一的早晨，同學(xué)們穿著干凈整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，排著整齊的隊(duì)伍，依次走進(jìn)校園。
小熊笨笨跟在隊(duì)伍的最后面，踢著小石子，在值日生再三催促下，才拖著書包，邁著沉重的步子，極不情愿地坐在教室里，嘴里還嘀咕著：“又上學(xué)了，真煩呀！”
剛落座，班長(zhǎng)小猴就把上周末考試卷發(fā)下來(lái)了，笨笨又考了個(gè)0分。一節(jié)課下來(lái)，他云里霧里，只看見(jiàn)山羊老師的嘴巴張張合合，可是講了什么，都左耳朵進(jìn)，右耳朵出了，啥也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“笨笨，山羊老師叫你去他辦公室！”小麻雀故意高聲嚷道。正在聚精會(huì)神讀書的同學(xué)們都放下書，三三兩兩的頭挨頭，捂著嘴竊竊私語(yǔ)，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。笨笨更加煩悶了。
“老師，我笨，你別管我了！”他低著頭，抓耳撓腮地小聲說(shuō)。
山羊老師捋了捋胡子，和藹可親地說(shuō)：“先不說(shuō)這些。校捕魚大賽，你得了第一名，祝賀你！”“真的嗎？”小熊抬起頭，兩眼放光，激動(dòng)地看著老師。
“你能跟我說(shuō)說(shuō)捕魚的訣竅嗎？”山羊老師歪著頭，就像自己是個(gè)小學(xué)生一樣等小熊介紹訣竅。
“我每天都去河水里練習(xí)抓魚，一次不行，我就練十次百次，現(xiàn)在我百發(fā)百中呢�！毙⌒懿蛔杂X(jué)地提高了嗓門，驕傲地說(shuō)。
“孩子，學(xué)習(xí)跟捕魚是一樣的，人一能之，己百之；人十能之，己千之。笨，就笨鳥(niǎo)先飛。持之以恒，鐵杵磨成針哦！”山羊老師輕輕地拍拍他的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
笨笨聽(tīng)后，恍然大悟。
幾個(gè)月后，又發(fā)考試卷了，笨笨看見(jiàn)卷子上紅艷艷的100分，開(kāi)心地笑了。
差生的煩惱作文4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，從幼年到少年再到青年，每個(gè)人都體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣，而隨之而來(lái)的，還有那揮之不去的煩惱。那是一個(gè)灰蒙蒙的黃昏，我拖著疲憊的身體走在回家的路上。瞥了一眼卷子上的分?jǐn)?shù)，想到媽媽看到試卷后大發(fā)雷霆的情景，我不禁打了個(gè)寒顫。唉，到底該怎么辦吶！我絞盡腦汁，也沒(méi)想出什么好辦法。走著走著，一個(gè)點(diǎn)子從我的腦袋中蹦了出來(lái)“改分?jǐn)?shù)”，這點(diǎn)子挺好，就算媽媽看到卷子也沒(méi)什么，我越想越不錯(cuò)，下定了決心，就這么干。
進(jìn)了屋，第一眼看見(jiàn)的是母親和藹的笑容，我一下子慌亂了，剛才進(jìn)屋時(shí)的那股鎮(zhèn)靜，也消失的無(wú)影無(wú)蹤，隨口說(shuō)了句“我學(xué)習(xí)去了”，逃回了自己的房間，關(guān)上房門，靠在門上，我的心怦怦直跳，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話“這孩子今天是怎么了？”我不覺(jué)得松了一口氣。拿出那張?jiān)嚲�，看著那刺目的紅色分?jǐn)?shù)，我隨手抄起一支筆，改起了分?jǐn)?shù)。就在這時(shí)，媽媽端著一杯牛奶推門而入，當(dāng)她的目光落到我的試卷上時(shí)，那裝滿牛奶的玻璃杯的破碎聲也隨之而來(lái)，我的心往下一沉，心想：完了。
媽媽不顧灑了一地的牛奶，來(lái)到桌旁，眼睛直直的盯著試卷，眉毛越皺越緊，表情由開(kāi)始的平靜變?yōu)殡y以置信右邊為無(wú)可復(fù)加的憤怒，我立即低下頭，說(shuō)了一句“我錯(cuò)了�！倍@仿佛是一根導(dǎo)火索，母親被徹底點(diǎn)燃了，鋪天蓋地的憤怒朝我襲來(lái)，我如汪洋中的一只小船，搖擺不定，隨時(shí)都坑能被淹沒(méi)。
這邊的動(dòng)靜引起了在客廳看報(bào)紙的爸爸的注意，傳來(lái)了不耐煩的話語(yǔ)：“干什么呢？”母親氣沖沖地把試卷扔到他面前，看到試卷，爸爸的臉色也陰晴不定，無(wú)法揣摩，我已準(zhǔn)備好再次被批評(píng)。“這都是你平時(shí)不好好管教他的結(jié)果”爸爸把矛頭指向的母親，“你還說(shuō)我，你除了在外邊陪領(lǐng)導(dǎo)、客戶，你什么時(shí)候陪過(guò)我們母子……”媽媽也抑制不住自己的情緒。就這樣，一場(chǎng)家庭世紀(jì)大戰(zhàn)爆發(fā)了！
最后，門被砰地一聲關(guān)上了�！罢l(shuí)能幫幫我��？”
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