作業的煩惱作文

時間：2021-11-13 20:36:00 煩惱我要投稿

【推薦】作業的煩惱作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的作業的煩惱作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】作業的煩惱作文10篇

作業的煩惱作文篇1

　　告別了作業的煩惱，跟同學到以法蓮度假村玩去了！

　　一進去，我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著，旁邊有好多游樂設備：走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了，感嘆道：“這簡直就是天堂！”到了停車場，我們就趕緊跳下車，奔向滑草場。

　　買了票，就拿好滑草板，把它推到小山坡上。推到了山頂上，終于能歇會了，我們一個在前一個在后從坡上滑下去，風吹過臉頰冰冰的，特別爽。我們一直拖上來，滑下去……累的不勘上下，躺在草坪上靜靜的歇著。

　　滑完了草，聞到了一種奇怪的味道，沿著這股味道慢慢的走去，原來有一個賽馬場，我們高興極了，看著馬兒特別開心。“咦？還可以騎馬！”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票，我們一人一圈。先是彤彤，她騎著馬兜完一圈的結論是：“爽�！蔽衣犃粟s快跳上馬，“哇，騎著馬屁股一顛兒一顛兒的，真好玩。

　　要走了，我只有一個評價“好玩！”我下次還要來玩！

作業的煩惱作文篇2

　　在我成長的過程中，有許許多多的稀奇的事，其中那天所發生的事讓我最有感想。

　　那是一個周末，由于是周末，老師布的作業有點多，而我還要上輔導班。在星期五的晚上，我決定在明天早上把作業寫完。

　　我起了床，打開書包，把作業都拿了出來，桌上的作業“堆積如山”，我埋著頭寫了起來。

　　寫了一會兒，我手有點酸，看向表：已經九點了，而我完成的作業才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著，午飯時間到了，

　　我只好無奈的收拾作業去吃飯。吃完飯后，我又拿起作業，發現未完成的作業還有很多，我有點不想寫了，就走在了去輔導班的路上。輔導完后，我走在馬路上，想著作業還有那么多，回家手肯要“廢”了。想著想著，我的腦海里涌出了這樣一句話：遇到困難，不能輕易放棄，要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的話，想到這，我瞬間信心十足。

　　回到家里，我拿起作業寫起來。每遇到一個困難，我都堅持下去，去戰勝它。不久后，作業就被我寫完了。果然，堅持就是勝利。

　　這天，我的感想很大。爸爸的那句話，我也牢牢地記著。

作業的煩惱作文篇3

　　煩！煩！煩！上學時，一天到晚都是作業，放假以為可以放松一下自己，可還是離不開作業。

　　放假了，媽媽交代我：做完作業才能下去玩，沒做完作業不能下去玩。之后就去上班了。

　　我正在專心地做作業，不知什么時候從樓下傳來一陣歡樂的玩笑聲，我跑到陽臺看，是一些小孩在樓下玩游戲，我想：不能出去玩，不然就會挨老媽的批評。

　　過了一會兒，又傳來一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天，實在忍不住了，一下子就把作業拋到了腦后，趕快跑出去玩了。直到吃午飯時我才想起回家吃飯。

　　我一回到家，媽媽就怒氣沖沖地問我：“你作業做完了沒？”我吞吞吐吐地說：“還……沒……沒做完�！眿寢層终f：“你為什么沒做完作業就出去玩？快去繼續做作業！做不完作業就不準出去玩！”我只好無奈地回房間做作業了。

　　為什么每天放假都要把我關在屋子里寫作業？難得一個星期天，為什么假期不能讓我好好玩一下？為什么小孩就非要做這么多作業呢？

　　我越想越氣憤。有時我真想趕快長大，以為那樣就不用做那么多的作業。

作業的煩惱作文篇4

　　只要是學生幾乎都要做作業，不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業中度過的。

　　周末的時候，老師給我們布置了許多作業：抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子，這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業，上午抄生字，下午做卷子，星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來，我的心情變得非常煩躁，媽媽叫我去吃飯，我氣呼呼地說：“等會兒再吃，煩死了！”

　　作業非常讓人煩惱，有不會做的題時更煩惱，并且作業還很多。為什么要給我們那么多作業？

　　還有學�？荚嚭�，如果我們考得差，老師就會說：“你們的考試成績我都不想說了，今天晚上回去給我多做點作業，不管你們都無法無天了。”這樣一句話又意味著作業的增加。學校四點半放學，回到家還得做兩個半小時的作業。

　　我還要多久才能成為大人呢？成為大人就不用做作業了。

作業的煩惱作文篇5

　　在我的三年的小學生活中，寫作業，是每天都要做的事。我的煩惱就是寫那令人煩惱的作業。說起我和作業的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業的情景。

　　那天下午，剛上完半節課，語文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發生的`事。接著，教室像炸了油一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，語文老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張試卷、三版自主、一份報紙……。”話音剛落，同學們吵開了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點鐘啦！抗議！”有的小聲地說：“語文老師實在太壞了，一點都沒人情味�！鄙踔吝€有的同學用懇求的目光看著語文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語文老師感動一下，好讓他回心意。

　　只見老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語文老師卻說了一句讓人心灰意冷的話：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫成一篇作文，并且不少于600字�！本让�！老師為什么就這樣狠心呢？硬要把我們壓下作業“五行山”才罷休嗎？英語、數學老師也一樣，不僅沒有減少我們的作業，還要加多一點，像是幸災樂禍的樣了，難道上帝就對我們小學生不公平嗎？就這樣“好煩��！”便成了我的口頭禪。

　　讓人煩惱的作業�。【拖褚煌麩o際的沙漠，我們越走越遠，永遠也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來： “我要減負那是我最大的夢想。但愿我們小學生能脫離做作業的苦海，擁有快樂、自由！

作業的煩惱作文篇6

　　開學已經三天了，我過得很快樂�？墒墙裉煳矣袩⿶懒�，我的煩惱是由于寫作業引起的。

　　因為每天都要寫作業，有課堂作業，還有家庭作業�？墒悄�，我要是寫作業寫快了吧，字體就寫的不好看了，就還要擦掉再重寫一遍。寫作業寫慢了吧，字體倒是可以了，可是又快要放學了，到時候完不成課堂作業怎么辦？哎，怎樣才能讓我寫作業寫的又快又好呢？讓我們大家一起想想辦法吧！

作業的煩惱作文篇7

　　國慶節到了，終于可以休息一個星期了，老師布置了很多作業，我心想，我還是先玩幾天再寫作業吧！反正還有7天的時間。于是，我在休息的前幾天，都不寫作業，都在那里玩。

　　到了第三天，我終于想起來了，作業一個都還沒寫，我就拿出來本子，拼命的寫作業，寫的我腦子都亂糟糟的。我非常后悔，為什么不把作業先寫完，再去玩呢？下次要再放假的話，我就不會再犯同樣的錯誤了。

作業的煩惱作文篇8

　　你有煩惱嗎，或許你沒有，而我卻有無數的煩惱。因為媽媽每次都在我耳邊，嗡嗡地說：“作業做完了沒有啊，做對了沒。還有口算題這么差每天做一張50道的數學口算題，錯一道罰十道�！�

　　我的媽呀！嘮叨的媽媽，從早到晚，總是在我耳邊叫叫嚷嚷的反復這些話。唉！誰比我更煩惱��！每次一有空余的時間剛打開電腦就聽見媽媽在叫：”作業多檢查幾遍呀�！眿寢屨埥o我一些自由的時間吧，讓我快樂一會兒。

　　那次，我做完了所有的作業，但媽媽你一會叫我復習課文，一會叫我讀英語8點半時，我懇求媽媽您讓我玩一小會電腦可媽媽說：“你看看你現在幾點了，上床睡覺去。我氣呼呼的躺到床上說：“有半個小時的時間可以玩電腦為什么不讓我玩呢。”媽媽請讓我自由一會兒。”

作業的煩惱作文篇9

　　小小少年背著大書包有做不完的作業。

　　大家都有煩惱，我也有許許多多、數不勝數的煩惱。我最大的煩惱就是，每天一睜開眼，就仿佛看到那沒完沒了的“作業”在一旁等著我。

　　自從我跨入學校的大門，我就跟永遠也做不完的作業“干上了”。我的書包一天比一天重，我的作業一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。報紙、電視、網上……總是在呼吁為我們小學生減負減負，可我的作業越減越多。課堂作業、回家作業、家庭作業、補習班作業等等，太多了！而且要完成這些令人煩惱的作業山，必須抓緊時間，即使是吃飯時間，我也不敢多耽擱。

　　說實話并不是我不想做，當然我也知道，多做多練能更加鞏固所學的知識。但是現在的作業實在太重了，壓得我喘不過氣來。有時，我真想把這本作業本給撕了，那我會少一份壓力，少一份負擔。狠不得找個人來發泄一下！

　　你說我能不煩嗎？

作業的煩惱作文篇10

　　唉，做學生的我們現在是越來越苦了，每天作業堆積如山。面對那么多的作業我們只能忍氣吞聲。

　　老師開始布置作業的時候，有位同學很調皮，站起來玩溜溜球，老師看見了，不但沒收了溜溜球，還把大家的作業都加了很多，并說著這是為我們好。我很生氣，心想：又不是我玩溜溜球，為什么把我的作業加多了呢?那天，我一直寫到十點半，腦都漲了，我暗暗叫苦：老師呀老師，你的作業布置的也太多了吧!我恨不得把作業本撕了�？勺鳂I本撕了會被老師、媽媽罵的，我撕不得。

　　有一天，老師在看報，我們在做課堂練習，老師突然說：今天的作業這么少，再加三個吧!我問為什么，老師竟然說：你們又沒有事，多寫一點還不行嗎?我暈，老師真是太厲害了，作業已經做不完了，就算做完了，還得應付老媽額外的一張張考卷，哪有這么多時間哪!老師把我當神仙了吧?

　　可老師哪知道理解我們呢，她們只管自己布置作業。我只得寫啊寫，寫不完，第二天早上再寫，再寫不完，到學校寫，我被作業搞的頭昏腦漲，可媽媽卻一點也不擔心，還一個盡兒地催著我快寫。

　　我想反對老師，可老師權利大，我們學生沒法和她頂嘴。

　　老師們，家長們，你們什么時候能理解下我們學生，少布置一點作業，讓我們多一些自由時間。

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