學生的煩惱作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學生的煩惱作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生的煩惱作文 篇1
唉，今天晚上又要寫日記，日記非常令我煩惱。令我煩惱的不是日記太難寫，而是每次寫完都要家長看，我總是有些苦惱。
有一次，我正在做家庭作業。正寫著數學作業時，忽然看見媽媽再翻我的日記。我一看很生氣，一把搶了過來，有些生氣地說：“媽媽，誰讓你看我的日記了？”媽媽也生氣地說：“誰說小孩的日記不允許大人看了？”我說：“日記具有隱私性，別人是不能看的”。媽媽頂不過我，只能把日記給我。拿到日記我氣憤的心情才平靜下來。
爸爸正在看電視。我拿著日記本想了想，該寫什么呢？我正思考著，爸爸忽然說：“開宇，在干什么呢？”“寫日記呢！”我回答。爸爸接著說：“把你的日記拿過來讓我看一下。”“不！不行！”我大聲的叫著。爸爸用命令的口吻對我說：“拿過來！”我心里有點害怕，只好把日記本遞了過去……真是一波未平一波又起呀！
我呆呆地坐著，雖然耳邊是爸爸媽媽的表揚，但總覺得自己好像丟失了什么……
……
學生的煩惱作文 篇2
煩惱？它是什么？每個人都有自己的理解，當然每個人也有自己的煩惱。
星期六，我高高興興地起了床，吃了早飯，剛想玩一會電腦游戲，忽然媽媽臉色一變，讓我站在家里的體重機上。“��！40kg了�！蔽覌尨蟪砸惑@，氣呼呼對我說：“今天不能玩電腦了，跟我出去做運動 ！”我垂頭喪氣地跟我媽下了樓梯到樓下打羽毛球。真是累死我了，衣服也全部濕掉了，可是媽媽幾乎連一滴汗水都沒有流出來，繼續跟我一起打羽毛球。大約打了一個上午的時間，媽媽叫我上去吃飯， 可我當時卻是一步都走不動了，幸虧媽媽把我“拎”了上去。
吃完飯，我媽又給我稱了稱，可是幾乎都沒有減掉體重。“啊，看來要沒日沒夜的加緊訓練了�！�
不要，我親愛的電腦游戲，我要開始和你分別進入魔鬼特別訓練了！
我真想快點減肥減到30kg，不要再魔鬼訓練了。這樣我的電腦又可以和我團圓了。
學生的煩惱作文 篇3
生活中人有許多煩惱。來自父母、同學……隨著年齡的不斷增長，我的煩惱也越來越多。
有一次在青山基地活動，每個同學都興致勃勃捧回一個漂亮的泥塑。我做的是個憨態可掬的小狗，活靈活現，好像隨時可以站起來向你搖尾巴。同學們看到我捏的小狗，都嘖嘖“小朱的手真巧��！”我聽了非常高興。
一放學就以百米沖刺的速度向家里奔去，心想媽媽肯定會夸獎我。可是事情不像想的那樣順利，我一進家門，媽媽就跨前一大步，不由分說，從我手上搶過泥塑，使勁往地上摔，指著我大聲說：“你怪悠閑咧！還捏泥，你都多大了，快13了，天天不務正業，看看人家，都在認真學習，而你呢？天天想著玩，還準備考不考中學！”我一看我的泥塑被媽媽摔的四分五裂，心里就像被一只無形的大手狠狠的捏了一下子，我心痛極了。馬上淚如泉涌，心里十分委屈。我費了好大的勁才做好的小泥狗，卻被媽媽像廢品一樣的給毀掉了，媽媽太不講理了！還有 ，捏泥塑怎么就是不務正業了？這是培養我對藝術的靈感，怎么是在玩��？我剛想辯解，可是看到媽媽怒氣沖沖的眼神，我的話被硬生生的憋了回去。
我心里想到：媽媽，你怎么可以這樣的不理解我！你的所作所為就像一只冰冷的鐵籠，而我就像一只快樂的小鳥，您這樣做就像把小鳥關進了鐵籠，剝奪了我的自由。媽媽您這種望女成鳳的想法是錯誤的！媽媽，您能理解我嗎？
這就是我的煩惱。
學生的煩惱作文 篇4
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順，凡事總是一波三折，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全�？偠灾业目嗬彼崽鹗刮沂芤娣藴\。
例如我學數學的過程就是酸甜苦辣，應有盡有，下面請看我的`具體事例。
先說“苦”吧！沒有苦，就沒有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時候非常好奇，看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用，更不知道那些數的關系，就苦思冥想，還是想不出來，那個“苦”啊，就別提啦!
我嘗過“苦”后，就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數學題，做得腰酸背痛，手指發僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過“辣”后，酸接踵而至。經過了“苦”和“辣”后，我特別自信，在四年級下學期的期末考試中，我相信我能輕松考得100分，驕傲自滿，做完題后幾乎沒有檢查，釀成了大禍。考試后，卷子發下來，我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題，原來我太馬虎了，錯了一個判斷題和兩個應用題，才造成了這個分數。我下定決心，以后要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終于來了。我由于學習認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收獲的道理。
從學數學中，我懂得了一個道理：只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹!
學生的煩惱作文 篇5
早上，我早早地起了床，本想睡個好覺，結果卻被媽媽毀壞了，因為我還要上我自愿報的畫畫課。
我迷迷糊糊地穿好衣服，吃過早飯后，就懷著不愉快的心情來到了課堂，老師在課堂上講講這個，講講那個，畫不好還要重新畫，這讓我無比煩惱。我也是第一次畫這種畫，并不知道該怎么畫，畫 的也不是那么好看，當我把畫交給老師的時候，老師說：“畫得不好，重新畫�！蔽曳浅０脨�，心想：別的同學能交畫，我為什么就不能交呢？有的畫的還不如我呢！我這個“七品芝麻官”離朝中大臣 還遠呢，只能在下邊唉聲嘆氣了，我無可奈何。
又一次交畫，老師對我說：“再描一遍�！蔽倚南耄何医裉斓米镎l了，搞得這么個下場，苦呀！別的同學也見死不救，袖手旁觀，有一些好心的同學也只能嘆為觀止。
終于成功了，憋在肚子里的火還是不能爆發，只能在心里慢慢融化，我心里那難受的感覺是無法用語言表達的。
放學了，我對誰都愛理不理，這也算是一種輕微釋放吧！回到家，我沒有把這件事告訴爸媽，媽媽也絲毫沒有察覺到我的不快。
這就是我的煩惱。不過，它已經離我遠去了。