跑步的煩惱作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的跑步的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

跑步的煩惱作文1

　　每個班一星期都有三節體育課，同學們最愛上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學們一樣我也很愛上體育課，上體能緩解學習疲勞，放松心情�？墒�，每節體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的就是跑步了。

　　跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺特別累，好像剛跑幾千米似的。一點力氣也沒有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個好身體，佩服這些跑步健兒。

　　老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時候得跑好幾圈。有時候，因為自己跑得太慢，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴肅的訓說我一頓。讓我重新跑，或再罰我幾圈，為此我可頭疼壞了。可有些人還喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。

　　以后我一定要加強訓練，增強體質，也成為一個跑步高手。相信中間一定會有很多挫折和磨難，但要是沒有挫折和磨難就永遠也不會成為跑步高手。有一句話說：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來。”只有付出了才會有收獲。

跑步的煩惱作文2

　　小時候我總是跑不過哥哥，跑步又是慢吞吞的，那時候我總被哥哥帶著跑圈，腳走不動了，身體軟塌塌，真想躺在地上，享受著風的涼快。但是現實并不是這樣的，哥哥只讓我休息幾秒鐘，就讓我繼續堅持跑了好多圈，我感覺一天都有幾十圈了。

　　跑了那么多圈，我的跑步水平還是一樣的，看來前面雖然很努力，但對我來說依然沒什么成效。

　　終于我的跑步水平好一點點了，經過我每天跑步的努力自己的跑步水平也高了一點。但是老師叫我拿快遞，保安室又離教室有那么遠的距離，當我跑回教室時，頭頂好像被雨淋了一樣，濕濕的，一滴滴汗水掉落在我的衣服上。我心里想著：我討厭跑步，跑步是我一生中遇到最難的`一項運動通關。

　　連一位科學老師都跑不過，那還怎跟體育老師比呢？班級里，就我一人，跑步慢。跑完后，又要跟科學老師比賽(每天放學)。連每周一次的跑操，都被改成一周三次，科學老師還笑嘻嘻的對我們說：“每天一次跑操還差不多呢！”

　　我和同學們聽到這個消息，都不由自主的開始嘆氣，對跑步這個運動更討厭了。

　　我討厭跑步，我什么時候才能變成班級里跑步最快的那幾個呢！

跑步的煩惱作文3

　　每周二至周五，課間操改為密集型跑步。

　　剛改的時候，天氣還不冷不熱的，大家覺得挺新鮮的，所以跑得還不錯，口號也喊得特別洪亮。可是現在天氣轉熱了，每次跑完大家都熱得大汗淋漓，衣服也濕透了，累得全身無力，直到第三節下課時還緩不過勁來。但是同學們卻很少抱怨。為什么呢？且聽我慢慢道來。

　　我們是351班，后面緊跟的是352班，每次喊完我們自己的口號，352班便開始喊他們的口號：“上山為虎，下海為龍，三五二班，個個英雄。”這幾天真是聽得都煩了。

　　“妙計，妙計！”不知是誰在跑步前喊了起來。怎么了？原來是瘦尉同志想出了一個妙計。就是在352班喊那個口號中的“三五二班”時，咱班也一起喊，但必須得改一下，把“2”改成“1”，這就等于352班幫咱們喊了3句，咱只喊了一句，便多了一個口號，很好，很好！這個注意妙極了。

　　于是，每次在進校門時喊的口號便多了一句，這句喊得比原來的口號還要響亮。所以，每次跑完上了教室，大家還在興高采烈地談著口號喊得多么好，一點都不覺得累了。

　　這就是我們苦惱跑步中的快樂。

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