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描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-31 09:16:31 煩惱 我要投稿

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復(fù)童年的無(wú)憂無(wú)慮,不再臉上時(shí)刻充滿笑容。

  我背著書(shū)包,沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái),環(huán)顧四周,只見(jiàn)許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線,而秒針仍不滿足地奮力奔跑著。“十八點(diǎn)了。”我心想著,不由神情一緊,加快腳步

  “呼”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng),揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。

  坐在椅子上,我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著。

  天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來(lái),只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān),又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望:兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球,媽媽細(xì)心地教,對(duì)于女孩的疑問(wèn)細(xì)心地回答著教著。收回目光,我望向屋里,卻不見(jiàn)媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂(lè)無(wú)憂,羨慕她們的自由,羨慕斬?cái)辔业暮紒y想,繼續(xù)寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。

  此時(shí)的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體,看不到盡頭,不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。

  我忙碌著。

  一分,十五分,一小時(shí),兩小時(shí)

  我終于寫(xiě)完,但是時(shí)間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是,未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著了

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  說(shuō)起煩惱,唉,我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無(wú)數(shù)遍,可我總是聽(tīng)不進(jìn)去。這不,我又粗心了。

  今天早晨,小隊(duì)長(zhǎng)盧依珺在收英語(yǔ)本時(shí),見(jiàn)沒(méi)有我的作業(yè),便對(duì)我說(shuō):“王馨怡,你的英語(yǔ)本子呢?”“早上我不是交給你了嘛。”“但是里面沒(méi)有哇,你再找找吧!”我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,可是還是沒(méi)有本子,眼看就要上課了,我快急哭了,她安慰我說(shuō):“你先別急,我再在本子里找找。”說(shuō)著,她在本子里找來(lái)找去。

  “叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,當(dāng)我拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候,“啪嗒”我的英語(yǔ)本從語(yǔ)文書(shū)里掉了出來(lái),我心想:咦,這不是今天早上要交的英語(yǔ)作業(yè)嘛?怎么夾在語(yǔ)文書(shū)里呀。下課了,我漲紅著臉,把英語(yǔ)作業(yè)給了盧依珺,她迅速跑向辦公室。我以為解決了,但事后,我才知道,她晚交作業(yè),被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓。我低著頭,對(duì)她說(shuō):“盧依珺,對(duì)不起,是我太大意,把英語(yǔ)本夾在了語(yǔ)文書(shū)里,害得你被老師罵了。對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!下次可別再馬虎咯。”我使勁點(diǎn)著頭。

  在以后的日子里,我再也沒(méi)有找不到本子,因?yàn)槲夷钦J(rèn)真、仔細(xì)、專(zhuān)心三個(gè)法寶,已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了!

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  在生活中,我們有許多快樂(lè)的事情,可是煩惱也不少,今天我給你們講一講我的煩惱吧!

  這件事發(fā)生在一天下午,下午語(yǔ)文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來(lái),我只考了60.5分,我心里十分的難過(guò),我進(jìn)了家爸爸叫我來(lái)吃飯,在吃飯的時(shí)候,我不一會(huì)兒把飯給弄到地上,不一會(huì)兒把湯灑在地上,爸爸見(jiàn)我著樣就問(wèn):“你是怎么了?是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了?”我心跳加快就輕聲說(shuō):“今天語(yǔ)文老師把卷子發(fā)了下來(lái)我只考了60.5分。”爸爸一聽(tīng)就皺起眉毛對(duì)我說(shuō):“什么?你只考了60.5分?把卷子拿給我看一下!”

  我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看,爸爸接過(guò)卷子仔細(xì)看了看,過(guò)了一會(huì)兒他火冒三咱的對(duì)我說(shuō):“你看看你,你這道題應(yīng)該這樣做,你卻那樣做。”我頭上冒出了冷汗爸爸又說(shuō):“李李考了多分!”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“他考了100分!”爸爸大聲說(shuō):“你看看你,你那平時(shí)那么粗心,她那么細(xì)心,她寫(xiě)字好,你寫(xiě)字難看。”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)爸爸又說(shuō):“你真是無(wú)藥可救了!”爸爸說(shuō)完走了,我哭了。

  我心里想:爸爸你太不了解我了。

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  有句老話叫:少年不知愁滋味。可誰(shuí)說(shuō)少年就是無(wú)憂無(wú)慮的?我就曾經(jīng)為媽媽的嘮叨煩惱過(guò)。

  媽媽經(jīng)常叮囑我生活上的各種大事小事,如:“刷牙要刷干凈”呀,“吃魚(yú)時(shí)不要說(shuō)話”呀,“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要把頭低太下”呀,說(shuō)多了我就會(huì)感覺(jué)很煩,經(jīng)常報(bào)以一聲,“哦,知道啦!”“聽(tīng)到嘍”。等等不耐煩的回復(fù)。但事后一想又覺(jué)得媽媽其實(shí)都說(shuō)對(duì)了,這些話對(duì)我其實(shí)很有幫助,只是在聽(tīng)的時(shí)候總會(huì)不耐煩。

  直到那次

  媽媽得了病不算大病,但要治有點(diǎn)麻煩,要去做手術(shù)。需要住院一星期,爸爸要在醫(yī)院守夜,這一個(gè)星期里我只得寄宿在姥爺家。我一個(gè)人在姥爺為我準(zhǔn)備的房間里寫(xiě)作業(yè),四周非常安靜,沒(méi)有任何聲音,也沒(méi)有媽媽的嘮叨。就在這種場(chǎng)景之下,我突然感到有些迷茫,又有點(diǎn)想念,想念什么,我自己也不知道。

  洗腳的時(shí)候,姥爺給我準(zhǔn)備了一個(gè)桶沿很高的水盆,和一個(gè)很低的凳子,腳根本放不進(jìn)去。于是我想起了家里媽媽為我準(zhǔn)備好的水盆,和那聲聲溫暖的叮嚀這一個(gè)星期聽(tīng)不到,心里總感覺(jué)空落落的。

  媽媽做完手術(shù)從手術(shù)室出來(lái),回到病房,我就去看媽?zhuān)撬穆樗幩幮н未退,整個(gè)人還處于神志不清的狀態(tài)。我走過(guò)去,牽她的手,想給她一點(diǎn)鼓勵(lì)。卻不想媽媽的手竟?jié)u漸收緊握住我的手,那一刻,我甚至已經(jīng)不確定麻藥藥性有沒(méi)有退。我嘆了一口氣,鼻子有一點(diǎn)酸酸的,望著媽媽?zhuān)p輕一笑,我終于釋?xiě)蚜耍_(kāi)始想念珍惜起媽媽的嘮叨,因?yàn)槲抑滥鞘菒?ài)的真情流露。

  就這樣,我的煩惱解決了,又回到了那種沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài),不過(guò),煩惱總是伴隨著生活而生的。我們是不是該停下無(wú)謂的怨天尤人,而去努力解決這些煩惱呢?

  人非神仙,孰能無(wú)煩惱啊!成長(zhǎng)的道路上煩惱多多,快樂(lè)也很多,我們要用心去體會(huì)每一分每一秒,每一件小事,因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)的足跡。

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  常聽(tīng)到有人說(shuō):少年沒(méi)煩惱。可我覺(jué)得這話說(shuō)的一點(diǎn)都不對(duì),小小的我們也一樣有喜怒哀樂(lè)。

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕?duì)我而言,在成長(zhǎng)之路上,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  每天走在繁華的街道上,聽(tīng)著汽車(chē)?guó)Q笛的聲音,路人的說(shuō)話聲。然而我都無(wú)暇去顧及這些事,我總是邁著沉重的步子,想著:今晚的作業(yè)特別多,在學(xué)校才寫(xiě)了一點(diǎn)。作業(yè)如同一座大山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)論在哪,煩惱都像霧,像雨,像風(fēng),死死的纏著我不放,煩惱就是我的家常客。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱還不留情的向我襲來(lái)。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答都在等著我。他們就像大鐵籠一般籠罩著我,我真的好想自由。偶爾在學(xué)校好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完,剛到家大本小本的練習(xí)冊(cè)又開(kāi)始向我招手了。有時(shí)我和同學(xué)出去玩,回到家媽媽就在那嘮叨。我還是個(gè)孩子,我要自由!

  成長(zhǎng)的煩惱是不可避免的,關(guān)鍵是要看你如何去真服他。將煩惱踩在腳下,將煩惱打敗,你就真的長(zhǎng)大了。

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  “多吃ㄧ點(diǎn)!”、“多吃ㄧ點(diǎn)!”、“再多吃ㄧ點(diǎn)!”……媽媽那高分貝的嗓音,就像“機(jī)關(guān)槍”一般,瘋狂向我掃射了,我想大家應(yīng)該了解我的煩惱是什么了吧!沒(méi)錯(cuò)!那就是我——太瘦了。

  身高一百六十七公分,但體重卻只有四十四公斤的我,常被同學(xué)笑說(shuō)我走起路來(lái),像個(gè)骷髏在走路,半夜遇到我,搞不好還會(huì)被嚇到心臟病發(fā)呢!喂~~同學(xué),有這么嚴(yán)重嗎?回到家,站在鏡子前,我左看、右看,還好呀!甚至還覺(jué)得自己蠻帥的,真不知他們的審美標(biāo)準(zhǔn)在那兒?當(dāng)我還沉浸在幻想中時(shí),姐姐不知何時(shí)站在我身 后,搖搖頭說(shuō):“阿弟,你真的瘦到可以穿梭在綿綿細(xì)雨中啰!”沒(méi)想到姐姐冷不設(shè)防的一句話,就如萬(wàn)箭穿心一般,射中我的要害,讓我的心好受傷,信心頓時(shí)瓦解。為了雪恥,我下定決心一定要增胖。于是開(kāi)始我的增胖計(jì)劃,首先,每天運(yùn)動(dòng),讓自己的食欲更好,吃的更多。再來(lái),除了固定的三餐以外,我還外帶宵夜點(diǎn) 心,原因無(wú)它,為的就是讓自己在磅秤上的數(shù)字能夠有所增長(zhǎng)。但一個(gè)月下來(lái),體重還是很不給面子,每次只加個(gè)零點(diǎn)幾公斤。我這么努力的吃,成長(zhǎng)只有一點(diǎn)點(diǎn), 唉~真是令人泄氣的。

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,只是不同的人有不同的煩惱,當(dāng)你被煩惱困擾時(shí),不妨坐下來(lái),冷靜的好好想想該怎么樣去解決?如果真想不出解決煩惱的方法,可以找父母、 老師或朋友聊一聊,或許旁人給的意見(jiàn),會(huì)因此讓煩惱迎刃而解喔!所以,我相信,我的煩惱,一定會(huì)在我持之以恒的毅力下,一一被我擊退,消失無(wú)蹤。

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

  小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

  可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪。

  我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我五年級(jí)了,面臨的是即將上畢業(yè)班,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到再大一點(diǎn),我課程也逐漸地繁重起來(lái)。

  我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文8

  試卷上刺眼的七十一分映入眼簾,我的淚水像決堤洪水一樣嘩嘩地往下涌。

  走在回家的路上,淚水又抑制不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望天,烏云翻滾,不時(shí)傳來(lái)“轟轟”的雷鳴聲,趕緊往家跑吧。可雷聲雨點(diǎn)一下子就追上了我。不一會(huì)兒,我的頭發(fā)衣服都被淋濕了,臉上的淚水和雨水完全分不清了。我索性不再奔跑,任由雨水淋著。

  正在我想著該怎么和爸爸媽媽交差時(shí),突然在雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!我該怎么辦?如實(shí)交代嗎?可那樣我會(huì)死的很慘的。還是暫時(shí)不說(shuō)瞞天過(guò)海吧,可終究紙是包不住火的最終,我選擇了向媽媽坦白。

  我淋著雨跑到媽媽面前,用小得連蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“我這次考試只考了七十一分。”媽媽的臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰說(shuō):“什么,這次考試又沒(méi)考好,你們班這次考試,最高分是多少?”我低著頭小聲地回答:“九十四。”媽媽一聽(tīng)便火了,音量提高了好幾倍說(shuō):“相差二十幾分,你怎么學(xué)的?

  你們?cè)谕粋(gè)教室學(xué)習(xí),為什么別人的分?jǐn)?shù)考得比你高?你在干嘛?”我實(shí)在忍不住了,哭喊著:“你為什么總喜歡把我和別人比,我只是不小心失誤了一次,你就這樣,偉人都還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,何況我不是偉人我是你親生的嗎?”

  媽媽被氣得頭發(fā)都快豎起來(lái)了,盛怒之下?lián)P起手給了我一個(gè)耳光。

  我摸著火辣辣的臉,轉(zhuǎn)身飛也似的逃離媽媽。老天爺可能是可憐我吧,雨下得更猛烈了,我不時(shí)的'用手擦掉臉上的水和淚,走著走著腦海里不斷浮現(xiàn)出我和媽媽吵架的場(chǎng)景離開(kāi)了家,我又能去哪兒呢?

  過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),我無(wú)奈地回到家里,一進(jìn)家門(mén),就把自己反鎖在房間里,我錯(cuò)了嗎?不,沒(méi)有。如果媽媽換一種方法,我可能會(huì)接受。為什么媽媽對(duì)我這么苛刻?這個(gè)問(wèn)題我直到現(xiàn)在都不明白。

  分?jǐn)?shù),真的有那么重要嗎?

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文9

  每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩時(shí),我就特別羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時(shí),我就皺起了眉頭。每當(dāng)媽媽催我說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè),快去寫(xiě)作業(yè)!”時(shí),我就特別煩惱。哎!我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀?那樣我就可以象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,自由的飛翔。

  我曾看到一篇資料上說(shuō):“兒童每天休息的的時(shí)間要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。”可媽媽望子成龍心切,不顧自己兒子的接受力,不斷的加大我的學(xué)習(xí)量,我快瘋了!但這都不算什么,其實(shí)我最煩惱的事情是寫(xiě)作文。人家說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。”我也讀過(guò)好多課外書(shū),但一寫(xiě)作文就卡殼。有時(shí)候,老師布置兩篇作文,可我一看作文題,就會(huì)感到毫無(wú)頭緒。雖然我有很多話要說(shuō),但卻無(wú)處下筆。這到底是為什么呢?我平時(shí)也很喜歡看書(shū)呀!但為什么卻無(wú)處下筆呢?好多我平時(shí)看過(guò)的課外書(shū),在我寫(xiě)作文要用的時(shí)候,就像小鳥(niǎo)被什么東西驚嚇了似的',一下子全部飛走了!腦子里只剩下一片空白……每到此時(shí)此刻,我都非常煩惱。

  眼看我就要升入六年級(jí)了,聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),作業(yè)量又會(huì)加大,尤其是作文。看來(lái)我的煩惱又加大了呀!有沒(méi)有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀!

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10

  我的煩惱像蚊子一樣,飛走了一只,又飛來(lái)了一只,可大人卻總說(shuō)我們小孩子沒(méi)煩惱。

  又是一個(gè)星期一,又要早早地起床,穿校服,戴紅領(lǐng)巾去升國(guó)旗。我越想心里越煩,就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好后才發(fā)現(xiàn),啊?衣服是反的?我又把衣服脫下來(lái)重新穿。等我穿好衣服,都已經(jīng)6時(shí)45分了。我連忙去刷牙。刷好牙,我氣極敗壞地坐在沙發(fā)上,大喊:“媽媽?zhuān)业募t領(lǐng)巾呢?”媽媽說(shuō):“不知道,你沒(méi)給我。對(duì)了,快去刷牙!”“我又不是三歲小孩子,刷牙的事您不用管!”我有點(diǎn)不耐煩了。“那快找紅領(lǐng)巾!”我找了找,家里沒(méi)有,只可能在書(shū)包里了。我拉開(kāi)拉鏈,第一層,第二層,最后一層,都沒(méi)有。我說(shuō):“媽媽?zhuān)t領(lǐng)巾沒(méi)見(jiàn)了!”媽媽說(shuō):“那去買(mǎi)一條,快吃飯吧。”我說(shuō):“哼,這還差不多。”我沒(méi)有心思吃飯,便草草地吃了一點(diǎn),就上路了。

  到了學(xué)校門(mén)口,我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾。我真希望我自己的紅領(lǐng)巾就在學(xué)校,但那是不可能的。我拿著新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾進(jìn)了學(xué)校。到了教室里,老師說(shuō):“今天下雨,我們不升國(guó)旗。”唉,白忙了一個(gè)早晨。

  今天真煩。你們說(shuō),我的煩惱多不多?

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文11

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:我總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。

  放學(xué)了,本來(lái)我是想做完作業(yè),好好的玩一會(huì)了,但是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),訓(xùn)練很緊張,有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有,我想最起碼也得休息一會(huì)呀,可教練說(shuō):“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛,休息什么!”

  我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō):“此刻不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō):“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”

  哎!我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了,沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒,爸爸卻又說(shuō):你瞧瞧,你瞧瞧,此刻幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。

  就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文12

  在我的記憶長(zhǎng)河里,有苦也有甜,也有我永遠(yuǎn)都抹不掉的煩惱,讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的生活吧!

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,可是,現(xiàn)在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學(xué)習(xí)惹的禍。

  記得有一次,我放學(xué)回到家里,早早地把作業(yè)寫(xiě)好,然后,打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看著,就在這時(shí),只聽(tīng)“啪”地一聲,電視被關(guān)上了。我抬頭一看,爸爸正板著臉看著我,我預(yù)料沒(méi)什么好事。果然,爸爸兇巴巴地說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我不敢大聲,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“別嚇著孩子,她這次考了一百分,就讓孩子放松一下吧!”爸爸不但不高興,反而大聲地說(shuō):“不行,我們得快馬加鞭,別讓別的孩子超越了咱們。”媽媽搖著頭走開(kāi)了。接下來(lái)發(fā)生的就像是一場(chǎng)厄夢(mèng)。爸爸把一套語(yǔ)數(shù)外三門(mén)結(jié)合的提高試卷交給我做,我的腦袋都快炸了。

  “天哪,誰(shuí)來(lái)救救我呀!”我在心里默念。我只好從命,我寫(xiě)啊算啊,時(shí)間像小溪一樣流去,不知不覺(jué),到了十一點(diǎn)了,我困得很,眼睛多了架墨鏡其實(shí)是黑眼圈,這時(shí)。爸爸走過(guò)來(lái),檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊,爸爸頓時(shí)氣極了,對(duì)我說(shuō):“你看看你,做得是什么?錯(cuò)這么多,我必須給你出二十道奧賽題,做完后才能睡覺(jué)。”我再一次寫(xiě)啊算啊,功夫不負(fù)有心人,我終于寫(xiě)完了,我終于可以睡覺(jué)了。第二天早上,在課堂上,我連老師說(shuō)的一句話我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因?yàn)槲姨Я?

  爸爸媽媽不僅在家里對(duì)我嚴(yán)格要求,而且還給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,讓我根本沒(méi)有玩的時(shí)間。

  記得有一次周末,我在家里看電視,這時(shí),媽媽喜出望外地對(duì)我說(shuō):“我給你報(bào)了六個(gè)補(bǔ)習(xí)班,你去了一定會(huì)喜歡的。”我猶如晴天霹靂,我懇求媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)サ魩讉(gè),行嗎,求您了。”媽媽不高興了,說(shuō):“不可能,錢(qián)都交了。”就這樣,我又多了六個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

  爸爸媽媽。我知道,你們對(duì)我恨鐵不成鋼,可是,你們有誰(shuí)能了解一下我的心情,一個(gè)孩子的心情!

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文13

  每天晚上7:00左右,我們家樓上就會(huì)傳出一陣陣不明聲響,攪得人心煩意亂。每天忍受這“魔鬼”般的交響樂(lè),實(shí)在是我的一大煩惱。

  “魔鬼樂(lè)”是從一個(gè)星期天的晚上開(kāi)始的。那天,我剛上完英語(yǔ)培優(yōu)課,趕緊奔回家做作業(yè)。按英語(yǔ)老師的要求,第一件事先得錄音。我拿出講義,開(kāi)始錄音,起初進(jìn)行得很順利,想著能快速完成作業(yè),我挺高興。單詞讀完了,突然,“咚”的一聲巨響,從我家屋頂傳來(lái),把我嚇了一大跳。我平復(fù)了一下自己的心情,繼續(xù)讀短語(yǔ)。可是,短語(yǔ)錄到一半,那煩人的聲音開(kāi)始接二連三地響了起來(lái),而且還有高有低,讓人不得不一驚一乍的。我不禁有些惱火:你們這樓上在干什么,還讓不讓人錄了呀?

  樓上的人可聽(tīng)不到我的抱怨,依然繼續(xù)奏著那“魔鬼樂(lè)”。我忍著嘈雜的干擾,好不容易按英語(yǔ)老師要求錄完了音,把它發(fā)給老師。老師的評(píng)語(yǔ)是:太吵了,聲音完全聽(tīng)不清,重錄!我氣極了,去求媽媽到樓上問(wèn)一下,看看那些人到底在干什么。媽媽只是拍了拍我的頭,說(shuō):“別人家可能在裝修,就不要去打擾了。再說(shuō),多錄一遍不也挺好嗎?可以復(fù)習(xí)鞏固。”沒(méi)法子,我只好去重錄了一遍。

  但是從此以后,這“魔鬼樂(lè)”就幾乎天天騷擾我們了。我總是被吵得不能靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),實(shí)在是太煩啦!我每次想上樓去問(wèn)問(wèn),都被媽媽好言相勸給制止了。終于,一個(gè)星期四,老師竟然布置了兩篇作文!本來(lái)就為寫(xiě)作文煩著呢,那討厭的“魔鬼樂(lè)”又出現(xiàn)了,它是那么刺耳難聽(tīng),仿佛是對(duì)我的'嘲笑。我再也忍不住了,一口氣沖到樓上,敲開(kāi)了“402”的房門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一位中年男子,我對(duì)他說(shuō)明了來(lái)意。他不好意思地笑了笑,說(shuō):“對(duì)不起呀,我們家有個(gè)小弟弟,每天都要練習(xí)薩克斯,所以才有了你說(shuō)的魔鬼樂(lè)。”

  看來(lái),我也只能選擇理解了。沒(méi)法子,我垂頭喪氣地回到家中,繼續(xù)在“魔鬼樂(lè)”的干擾下做作業(yè)。這惱人的“魔鬼樂(lè)”呀,你什么時(shí)候才能消停啊?

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文14

  有一首歌唱的好:“小小少年,沒(méi)有煩惱。”可現(xiàn)在的小小少年真實(shí)煩惱多多。我的煩惱可多了,主要因?yàn)槌煽?jī)不太好而煩惱。

  一天,上語(yǔ)文課時(shí),許老師說(shuō):“明天要考語(yǔ)文,大家回去以后要復(fù)習(xí)!”話音剛落,我心想:怎么辦,明天要考試了,得抓緊復(fù)習(xí)!

  回家以后,我放下書(shū)包去吃點(diǎn)心,邊吃邊想:算了,不吃了,得快點(diǎn),不然就來(lái)不及!過(guò)了3小時(shí),終于復(fù)習(xí)完了!眼看“《特區(qū)新聞廣場(chǎng)》快開(kāi)始了,心里癢癢的,就跑去看了會(huì)電視。

  第二天,當(dāng)我來(lái)到教室,看見(jiàn)同桌在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文,我也跟著復(fù)習(xí)起來(lái)。

  語(yǔ)文考試完后,大部分同學(xué)得了100分,而我才考了82分。老師念完成績(jī)之后,有的同學(xué)很開(kāi)心,只有我很沮喪,同樣都有復(fù)習(xí),為什么別的同學(xué)都考那么好?

  回家后,我回到房間里,仔細(xì)地分析了一下卷子,發(fā)現(xiàn)我復(fù)習(xí)的只是小部分而已,大部分沒(méi)有復(fù)習(xí)到。

  唉!這就是我的煩惱,學(xué)習(xí)沒(méi)有能好好掌握方法才惹來(lái)的苦惱。

  今后,我一定要比別的同學(xué)多下點(diǎn)苦功,在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游!

描寫(xiě)我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文15

  煩惱就像生活中的一個(gè)障礙,關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對(duì)待它;煩惱就像一朵枯涸的花,靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水;煩惱就像短暫的陰云,需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。

  記得有一次,我的成績(jī)落后了,我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí),我的心情都不知怎么說(shuō)才好,可以說(shuō)是傷心,也可以說(shuō)是煩惱,我想:我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后呢?我的問(wèn)題究竟出在哪里呢?突然,聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句,當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”時(shí),我就醒悟了,我覺(jué)得我成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候,的確有驕傲的現(xiàn)象。所以,導(dǎo)致我的成績(jī)落后。在我知道落后的原因時(shí),我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的:勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就,就沾沾自喜,我偏不聽(tīng),才會(huì)有這樣的結(jié)果,這件事情就成了我生活中的煩惱。

  自從有了那個(gè)煩惱以后,我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭,生活也就會(huì)失去光彩,失去光彩不要怕,勇敢地找回來(lái)。

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