精選煩惱的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
成長(zhǎng)是一段悠揚(yáng)的旋律，是一支歡快的歌謠，是一首多彩的小詩(shī)，所以都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味。可是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是伴隨著這樣或那樣揮之不去的煩惱，又怎會(huì)不識(shí)愁滋味呢?
自從我踏入幼兒園生活的那天起，煩惱就隨之而來(lái)。各種興趣班都接踵而至，舞蹈班，美術(shù)班，鋼琴班，聲樂(lè)班……可是我的童年生活在哪里?自由快樂(lè)又在哪里呢?我最害怕的就是舞蹈課，每次上課之前，我的幼小心靈都要經(jīng)受無(wú)數(shù)次的折磨，才鼓起勇氣走進(jìn)舞蹈教室，為了練習(xí)好橫叉，“魔鬼”一樣的舞蹈老師，將她的腳無(wú)情地踩壓在我的屁股上，瞬間就覺(jué)得自己兩腿像是被撕裂開(kāi)一樣，疼的嗷嗷直叫!頓時(shí)眼淚在我眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于慢慢地滴落下來(lái)，無(wú)數(shù)的委屈油然而生。枯燥無(wú)味的鋼琴課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一次寂寞的煎熬。單調(diào)的黑白琴鍵任憑我使出所有的招數(shù)，也彈奏不出優(yōu)美的曲調(diào)，實(shí)在令我厭煩。可是每周還要去無(wú)奈的面對(duì)，我覺(jué)得好累好煩!終于有一天，在我的軟磨硬泡，萬(wàn)般抵制下永遠(yuǎn)結(jié)束了這兩場(chǎng)“劫難”!
突然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，瞬間輕松了許多。偏偏一切卻又總是事以愿違，上了小學(xué)之后，又是架子鼓班，書(shū)法班，英語(yǔ)班，反正我的周末除去做作業(yè)時(shí)間，全部都是在各個(gè)興趣班之間來(lái)回穿梭著。我的童年快樂(lè)時(shí)光究竟在哪里呢?我的煩惱就這樣一天天增加著。
我渴望成長(zhǎng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有軟軟香甜的棉花糖;我渴望成長(zhǎng)是一串泡泡，在陽(yáng)光下恣意快樂(lè)地舞蹈;我更渴望成長(zhǎng)是一輛腳踏車，載著我的童年迎風(fēng)歡快地奔跑。從此不再平添任何的煩惱!
煩惱的作文 篇2
時(shí)間拉著我們奔跑，童年海洋里卷起了波浪，是否還需要前進(jìn)?——題記
放下書(shū)包，馬上就躺倒在床上，“好累呀，唉!”
作業(yè)越來(lái)越多了，早上也趴在床上不想起來(lái)。我們是在成長(zhǎng)，卻也遇上了滾滾而來(lái)的煩惱。
就說(shuō)上次和同桌吵架的事吧!那天……
我們一起玩，也不知道怎么了，好像是在玩的時(shí)候，我開(kāi)玩笑的打了他一下，他卻狠狠的還了我一下，于是我們就吵了起來(lái)，接著就誰(shuí)也不理誰(shuí)。
其實(shí)也沒(méi)有什么，本來(lái)在中午的時(shí)候，我們就能和好的，但是，卻怎么也沒(méi)有想的會(huì)這樣。
他的生物作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，想讓我借他抄，我才不接呢!我想，看生物老師怎么整你!我們的生物老師是特別的兇，哈哈!如果只是這樣，也沒(méi)有什么。但是，又有一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)生物作業(yè)，找我借給他抄。我想氣氣同桌，便把作業(yè)給了那個(gè)朋友。但是他卻硬要來(lái)抄，我去阻擋，于是，我們的關(guān)系一下子破裂了。一個(gè)下午我都在賭氣，哼!他有什么了不起的'!
等到回家，我已經(jīng)不是太生氣了，但一想到他那個(gè)樣子，就不想和他和好。
第二天是星期六，我一起床就忘記了這件事，但補(bǔ)課時(shí)看見(jiàn)他那個(gè)樣子，我突然就很生氣，雖然他已經(jīng)好了的樣子，但我還是固執(zhí)的認(rèn)為他錯(cuò)了，我堅(jiān)決不理他!總是這樣，你以為我好惹啊!哼!
又過(guò)了一天，我還是和他保持著僵持狀態(tài)，雖然我感覺(jué)我也有錯(cuò)，但我覺(jué)得，一定要給他一個(gè)下馬威，不然他就沒(méi)有教訓(xùn)!
朋友們都希望我們和好，可是我卻不領(lǐng)情，雖然也有和好的愿望，但一貫的性格，卻使我要堅(jiān)持下去，要讓他看看，不要以為多了不起，尤其是從他口中聽(tīng)到‘‘你也不對(duì)，要向我道歉’’的話，我更加不滿，這樣顯得多有理似的，我也知道我有錯(cuò)，但你這么說(shuō)，算什么?哼!
他終于還是道歉了，我本來(lái)還想再。但想到我也有不對(duì)，而且也不生氣了，又有些后悔，于是呢，朋友又是朋友了。回想當(dāng)初，又有些可笑，那一段煩惱，也許也是珍貴的回憶。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，但像這樣的煩惱，卻接踵而至，在成長(zhǎng)的海洋里卷起的波濤，我們不可避免。我們?cè)诼L(zhǎng)大，這條成長(zhǎng)的道路上會(huì)迎來(lái)很多的煩惱，但也會(huì)有快樂(lè)，無(wú)論是煩惱還是快樂(lè)，我想，都會(huì)成為美好的回憶。
我在成長(zhǎng)，固有煩惱，但依舊期待長(zhǎng)大。
煩惱的作文 篇3
“快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)洗頭發(fā)！”媽媽在外面大叫。哦，不，我的噩夢(mèng)又要開(kāi)始了！每次都是媽媽下最后通牒，我才硬著頭皮去洗頭發(fā)。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，它讓我又愛(ài)又恨。我的一根根發(fā)絲就像一片繁榮、茂盛的樹(shù)林。媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)遺傳了她的基因。我該拿我這片茂密的“樹(shù)林”怎么辦呢？
開(kāi)始洗頭發(fā)了，我拿起噴頭，朝頭發(fā)噴去。“嘩嘩”，水寶寶從頭頂坐著“滑滑梯”滑了下來(lái)。不好！一個(gè)頑皮的水寶寶滑到了我的眼睛上。哎呀！這滋味可不好受。
接著，我開(kāi)始涂泡泡。我拿出洗發(fā)露，在手心擠出一些。然后搓一搓，涂在頭發(fā)上。泡泡在我頭上變起了魔法，一會(huì)兒把我變成老奶奶，一會(huì)兒把我變成染了發(fā)的小姑娘。好景不長(zhǎng)，一滴泡泡水溜進(jìn)了我的眼睛，這感覺(jué)就像被針扎了一下，好痛呀！這就是我不喜歡洗頭發(fā)的原因。
就這樣，洗了沖，沖了洗，不知洗了多少遍，才把那頑皮的泡泡全部沖走了。洗了這么長(zhǎng)時(shí)間，把本寶寶累得腰酸背疼，腿抽筋。
媽媽看我這樣，每次都叫我去剪掉長(zhǎng)發(fā)，留短發(fā)。可是，我雖然討厭洗頭，也不喜歡剪短發(fā)，我可怎么辦呢？
煩惱的作文 篇4
母親的煩惱，往往來(lái)自于子女。尤其是星期日，孩子們放學(xué)在家，打打鬧鬧，玩玩吵吵，原是常事。看圖中，母親一手端著一只碗，一手在空中擺著，張著嘴，好像在說(shuō)“不要！”而那只碗，可能是剛剛這群孩子打碎的，母親去買的新碗吧……
只見(jiàn)——長(zhǎng)矛在地上一掃，碰倒了罐子，里面的液體撒了一地；另一個(gè)小毛孩大刀向上一揮，把吊燈罩子打碎了，吊燈的燈泡還擺呀擺的；而另一個(gè)還穿開(kāi)襠褲的小孩子，被罐子里的液體滑倒了，一跤摔在地上，腳勾到了洗臉盆架，架子上的臉盆晃悠悠的，一下子，水盆翻了，水瀉下……
孩子們咯咯咯地笑著，而母親呢？一下大怒，緊縮眉頭，眼睛里像是蘊(yùn)藏著火似的，又似乎隨時(shí)會(huì)噴發(fā)出來(lái)，嘴角都變形了，可怕極了。
孩子肆無(wú)忌憚地打、鬧、叫。母親也許會(huì)罵他們一頓，也許是心煩，也許是擔(dān)心，但每次母親都心甘情愿地替孩子們收拾殘局。
到了下一個(gè)星期日，這一切大概又會(huì)重演。慈愛(ài)、辛勞的母親又得煩惱一天。星期日母親的煩惱日，正如《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)的：“母氏劬勞。”
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