關(guān)于小學(xué)生成長的煩惱作文500字集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生成長的煩惱作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生成長的煩惱作文500字 篇1
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字“煩”！
天吶！我老媽什么時候才能不再嘮叨啊！真希望早點長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打��！
“你啊，什么時候才能考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來……”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費啦！你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打煩惱��？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
小學(xué)生成長的煩惱作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，成了一個有禮貌、愛學(xué)習(xí)的大男孩。在成長的過程中，爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷，每天過著幸�？鞓返娜兆樱呻S著年齡的增長，一些煩惱也偶爾伴隨著我。
自從建博客以來，我勤奮寫博，并且愛上了寫博，我還特別關(guān)心博友給我的評論，及時吸取他們給我提出的建議，提高自己的寫作水平，可是媽媽感覺會耽誤我的學(xué)習(xí)，有時還會誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家，我興沖沖地打開電腦，因為蝴蝶媽媽說我的一篇博文被推薦，我真是太高興了。正當(dāng)我瀏覽博友給我的評論時，媽媽下班回來了，她看見我在電腦跟前，臉色很難看。“永豪，一放學(xué)就玩電腦游戲，你感覺合適嗎？回來后是不是應(yīng)該先寫作業(yè)？”媽媽的聲音雖然不高，可是我感覺特別委屈，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽沒有看清楚我在做什么，就這樣說我，我真的有點煩惱，我知道自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該把時間重點放在學(xué)習(xí)上，所以，星期一至星期五我從來都不會玩電腦游戲，做完作業(yè)后我就會自覺地看書。我希望媽媽能夠理解我，在我煩惱時給予鼓勵與支持，和我有共同語言，做我的好朋友。
有時，我看到媽媽很辛苦，就想多幫助她分擔(dān)一些家務(wù)，可有時我會做不好，常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后，媽媽還沒有下班，我想給媽媽一個驚喜，就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時沒有足夠的經(jīng)驗，結(jié)果把雞蛋給炒糊了，顏色變得黑乎乎的，失去了光澤，味道也不美了�？粗y吃的西紅柿炒雞蛋，我的心里有說不出的煩惱。媽媽回來了，她聞到了炒糊菜的味道，沒有責(zé)備我，用手輕輕地?fù)崦业念^說：“我們家豪豪真能干，都成小廚師了！雖然炒得有點糊，可是媽媽還是感覺很香�！甭犃藡寢尩脑挘业臒⿶李D時消失的無影無蹤，歡快得像只小鳥。
成長的過程中會遇到很多煩惱，我們要用堅強和毅力去戰(zhàn)勝它，因為成長的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助，我們一定會度過難關(guān)，健康茁壯地成長！
小學(xué)生成長的煩惱作文500字 篇3
“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶”。每當(dāng)我聽到有人唱這首歌時，我的眼神里就充滿了向往。我向往無憂無慮的生活；向往和爸爸媽媽打打鬧鬧；向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是，我連這小孩的本能都沒有，唉，好煩惱，好傷心。要是你們問我為什么，還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長路上的煩惱——作業(yè)多，家長看重分?jǐn)?shù)，根本就是分?jǐn)?shù)大于我！
每天晚上回家時，總是很煩。望著那丫的我快春不過起來的作業(yè)，我就回頭著下巴，幻想著沒有作業(yè)的日子，多好啊，多幸福啊！可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來，埋頭奮斗到十點半。這還算好，一到周末或放假的時候，作業(yè)多得能要了你的命！我明白，馬上就要考初中了，應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習(xí)上，可也要給我們一點放松時間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫寫寫，仿佛我這手藝生下來就是讓我寫作業(yè)的！還有家長要求太高，讓我沒回考第一，考第一還行，但我不能保證回回呀！只要沒達到標(biāo)準(zhǔn)，爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了，想想都后怕，別說嘗試了！
每天不到六點，就被爸爸從‘童話世界’拉出來，回到現(xiàn)實。然后就是度秒如年的背英語，讀課文�？菰锓ξ�，看見就惡心。六點半起床。那是，學(xué)校是我的天堂，家是我的地獄。一放學(xué)，就寫作業(yè)，即使沒有作業(yè)，父母也逼著我寫。每次聽到小孩子的嬉笑聲，我就會克制不住自己往外看，可是，父母會……‘啪，啪’接著就是我的哭聲和抱怨。
我真的好想逃離分?jǐn)?shù)的懷抱，和煩惱說聲：“BYE，BYE”。
再見，可恨的煩惱！
小學(xué)生成長的煩惱作文500字 篇4
現(xiàn)在我以拋開了童年的幼稚，正邁向有活力的青春期，當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時，成長的煩惱也接踵而來。
在上個星期的`下午，我和同學(xué)剛出學(xué)校的大門口，天氣那是非常的清新，過了一會兒天突然陰森森的。不大一會兒就下起了豆大的雨點，別的同學(xué)都有家長接，而我卻是孤單一個人，這是造成我最大的不愉快和煩惱。
某一天早上，我興高采烈的背上書包騎著嶄新的自行車去上學(xué)，因為我覺得你一天早上有好心情，這就表示你一天都有好的事情發(fā)生，可是不幸的是，在我臉上充滿愛的笑意，我的自行車卻被學(xué)校馬路上碎玻璃給扎上了，真是倒霉呀！偏偏在這個時候車子扎了，我怎么到學(xué)校呀！這件事另我非常生氣。這只是人生路上會遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著我去面對。
我們學(xué)校快要月考了，我覺得我應(yīng)該沒有問題，等試卷被發(fā)回來的時候，我心里出現(xiàn)了差異，有一句話說的好，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這句話說的一點也沒錯，考試考不好，回家怕家長批，這是造成我的煩惱。
有人說：“開心是化解煩惱的良藥更是一種可靠的辦法，煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)到了堅強。
成長中的你我都要不斷接受挫折和失敗，但你要安慰自己，關(guān)心自己，讓所有煩惱都通通變成快樂，讓我們的生活更加的完美，伴隨成長的過程是要勇往直前，不怕煩惱和挫折，更不怕失敗和教悔，讓我們每一個人的煩惱都變成美好的未來。
小學(xué)生成長的煩惱作文500字 篇5
我們漸漸的長大，要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚。
成長和煩惱總是如影隨形的，因為你知道的越多就會想的越多顧及的也會越多，那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長讓我面對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！
有時會萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死，結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……
成長在改變我們的同時，也會使我們走上歪曲的道路，成長讓我們變得樂觀，讓我們有所追求，雖然我們會死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長讓我明白我不是一個人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的責(zé)任，我喜歡那種相互牽掛的感覺，同樣，也是一種依賴。成長讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強加給我的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無論在哪兒都有家的感覺，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長讓我明白我不弱，但是我也需要別人的幫助。成長讓我明白命運掌握在自己的手中，成長教會了我太多太多，我無法躲避成長，所以我選擇了面對。
小學(xué)生成長的煩惱作文500字 篇6
成長是人生中不可或缺的經(jīng)歷，每個人，不論是聲名顯赫的偉人，還是默默無聞的布衣……，我們都經(jīng)歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成長是美好的，因為它凝聚著世人的向往和期盼；成長又是煩惱的，源于它的過程中充滿了挫折與磨難。
曾幾何時，我們夢想著跨過十八歲的門檻，自由支配自己的生活，當(dāng)我們漸漸長大的時候，才發(fā)現(xiàn)成長的過程并非我們想象中那樣的美好。長大后，能盡情地玩已經(jīng)成為了一個遙不可及的夢想；好朋友在一起，談?wù)摰囊哺嗍浅煽兊奶岣�、學(xué)習(xí)資料的使用。初中的我們，雖然離十八歲又近了一步，但課程的增加，給我們帶來的更多是煩惱：在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際，家長們都加大了督促的力度，寫完作業(yè)后就要求復(fù)習(xí)主課和副課，玩耍的時間就被這樣剝奪了，時不時的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來的結(jié)果就是我們不得不“臨時抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn)，努力背習(xí)題。這還僅僅是考試前，到了考試后，更麻煩的事還在等著我們，一出校門，家長們就會問長問短，拿著試題卷評頭論足，對我們的錯誤進行批評，如果在分析后得到的考試結(jié)果并不好，等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論，數(shù)落我們在考試前的態(tài)度及各種表現(xiàn)，既然理虧，我們也只好沉默著，等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好，我們可以獲得短暫放松的機會，可如果成績不好，就成為了一個噩夢假期的前奏。
雖然在成長中，煩惱和挫折總是會伴隨著我們，但如果老師和家長們能夠換一種關(guān)心我們的方式，多給我們一些自由的時間和空間，這些煩惱也許會大大減少吧。
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