關(guān)于煩惱的作文：中學生的煩惱
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時，也給我?guī)砹丝鞓贰Ｏ旅媸顷P(guān)于煩惱的作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
關(guān)于煩惱的作文
一天到晚就是作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！每天只要一上學，就意味著要寫作業(yè)。
進入初中作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上動著，課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數(shù)學？還是地理？還是……我做作業(yè)的速度本來就很慢，再加上作業(yè)的量越來越多，人家根本不能承擔啊！要完成這些作業(yè)，必須抓緊時間。我以閃電般的速度吃完了飯，向作業(yè)發(fā)起了新一輪的進攻。到了晚上，總算把作業(yè)這座山頭都攻下了。一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學，睡眠時間連八個小時都不到。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎？”
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。
關(guān)于煩惱的作文
我曾擁有一雙明亮透澈的眼睛，一切都是那么清晰：明凈的天空，清澈的河水。也許是因為擁有的太多，不懂得珍惜，漸漸的，眼睛里的世界開始模糊，天空像是被蒙上一層面紗，從此，我的世界變了摸樣，在清晰和朦朧間徘徊，眼鏡，成了我唯一的出路。
我終究成了近視家族的一員。我厭倦，朦朧的世界，虛幻而不真切，找不到清楚的輪廓。我不喜歡這樣的世界，沒有安全感，充滿著迷茫。廣闊的天地被局限在兩個小小的鏡片里，我永遠都要戴著一副又笨又重的眼鏡，和眾多的孩子一樣，口袋里裝著大大的眼鏡盒。
因為近視，各種各樣的外號接踵而至。我不愿再被別人叫成“四眼狗”，或者是各種譏笑嘲諷的話。當我照著鏡子看自己時，便開始惋惜。我想象著自己未來的樣子，想象著眼睛會變得怎樣糟糕。以至于一陣子，我都不敢看自己的眼睛。
當我取下眼鏡，一切又回到了原點，可偏偏在這時，好朋友在遠處向我招手。眼前的一切都只是模模糊糊的，哪還看得見那雙人群中小小的手呢？朋友氣憤的跑來，向我興師問罪，我真的沒有看清楚啊。我向她解釋，可是她卻全然不理會。一切的經(jīng)過只有我自己清楚，委屈極了，淚水卻只能往肚里咽——我真恨我自己，為什么把眼睛弄成這幅模樣！
我多么向往那個曾經(jīng)蔚藍清晰的世界，多么想擺脫鼻梁上駕著的眼鏡，可是當我鼓起勇氣摘下它時，眼前的世界讓我嘆息不已。每當我走在街上，領(lǐng)著孩子的叔叔阿姨們對自己的孩子小聲說道：“寶貝，保護好你們的眼睛，別像這個姐姐一樣帶上個厚厚的眼鏡，到那時，可難看了。”我真后悔，為什么當初不保護好自己的眼睛。今后的生活，我將永遠駕著這副難看的眼鏡嗎？我的近視真的不會好了嗎？誰能理解近視眼的痛苦！
一副眼鏡，兩種人生，眼睛是心靈的天窗，而今，我的`眼睛卻再也回不到往日的清晰明亮。近視成了我最大的煩惱，就像是生活中的另一類人，戴著眼鏡，總有一個不同的態(tài)度。我被困在了一個模糊不清的世界，想要掙脫枷鎖，卻只是空談。近視，我多想永遠的把你隔絕在另一個世界，離我很遠，很遠......
關(guān)于煩惱的作文
初中，人的成熟期；初中，人的叛逆期；初中，人的轉(zhuǎn)折期……
初一，覺得輕松；初二，覺得辛苦；初三，覺得興奮……
我上初一，覺得十分輕松，也許你會問我，上初中了，還像小學那樣輕松嗎？我可以發(fā)誓，我們馬口金馬中學七一班的確有小學輕松，甚至比小學更輕松。你也許會問我：怎么輕松呢？我的回答是：每天(星期一——星期四)都沒有英語家庭作業(yè)，數(shù)學作業(yè)白天就做完了……反正，很輕松！
我的一個朋友上初二，他覺得十分的辛苦，沒天有著做也做不完的作業(yè)！他拿出來一看，把我下了一大跳。上面竟是應(yīng)用題，計算題，閱讀題……最少也有個兩三頁呢？
我的一個哥哥，上初三，他十分興奮。你知道為什么嗎？我告訴你吧！初三的作業(yè)雖然多，可想到今年要升高中了！心中便一下高興起來了……
上了初中，我們便到了青春期，不僅臉上有了變化，心理也有了變化，往往有一種責任感。也有一種叛逆的行為，比如：媽媽說話時，不管是對是錯，總認為自己對，而把媽媽晾在一邊，也不體會媽媽的心情。
上了初中了，我們也從小孩轉(zhuǎn)變成了一個懂事的“小大人”。不拿小朋友的東西，遇到以大欺小的事，就會毫不猶豫的跑上前去，攔住那些大孩子們！給他們講道理！
……
初中可真累呀！但也輕松！
初中可真令人煩惱呀！但也快樂！
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