六一作文合集[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六一作文3篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　5月31日下午，我們學校舉行了一個活動，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戲后還可以拿 獎章換獎品呢。

　　我們班的活動游戲難了一點，名叫七彩魚樂園，游戲規則是用魚桿鉤一條小魚，背出魚上的詩，然后吹蠟燭，3分鐘內完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候，吹熄了又著火了，果然是“春風吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩的'，第一次沒有投中，然后去其它班玩，有一個叫畫龍點睛的游戲，就是背一句詩，然后蒙首眼睛去貼眼睛，另一個人指揮，貼好了就可以得到一個印章，快的就兩個印章，后來知道可以拿三個印章就繼續玩，快到我們了，工作人員說怎么又是你，我想了一計趁火打劫，就說原來可以得到三個印章的，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動結束了我拿到十個印章，換了筆和尺子，我非常開心。

　　今次的“六一活動”真開心呀。

六一作文 篇2

　　盼呀盼呀，我最喜愛的“六·一”兒童節終于到來了！今天，我們學校舉行了一場“慶祝六·一國際兒童節”文藝匯演。同學們在舞臺上跳哇，唱哇，“六·一”的歌聲是多么的動聽；“六·一”的舞蹈是多么的歡快；“六·一”的節目是多么的精彩；“六·一”的'氣氛是如此的歡騰！

　　我們二（1）班表演的是竹竿舞。瞧，我們穿著一身的民族服裝，手拿著一根花竹竿，在舞臺上隨著優美的樂曲開心地跳起舞來。家長們在舞臺下不停地拍手，不停地給我們照相，把我們像花朵一樣的笑臉定格下來。

　　表演結束后，我們還參加了各種各樣的游園活動。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎品。最后，老師還送給我們每人一份大禮物，哇噻！全都是我最喜歡吃的零食耶！

　　多么令人幸福啊，六·一兒童節！

　　多么令人盼望啊，六·一兒童節！

　　[點評]

　　文章真實地記敘了我校在兒童節前一天舉行的系列慶祝活動。字里行間無處不在地洋溢著節日的歡樂氣氛和小作者那天真無憂的快樂情感，也讓我們深深地體會到：今天的生活是多么的幸福！

六一作文 篇3

　　噢，當我睜開眼睛時，我發現天已經亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來，急急忙忙地吃完飯就往學校跑去，因為今天是我們的節日，學校肯定非同一般。

　　果然，一進校門我就看見高高的教學樓上掛著一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個大字格外引人注目。一進教室，看見昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。

　　今年的`兒童節真是開心，特別是下午的游園活動。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個游園活動，更重要的是的確很好玩。你看，那十個“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個黑乎乎的實心球。“保齡球”被擺成一個三角形，只要你對準那十個“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會應聲倒下，但這扔還得一定的技術含量呢，一定要不偏不倚，要不這實心球就會繞過“保齡球”，悄悄地躲過目標，讓你只能望“球”興嘆了……

　　終于，我通過自己的努力完成了所有的游園活動。最后就是發獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買一包尺子呢，現在就不用“破費”了。

　　我真喜歡兒童節呀！

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