【合集】快樂的六一作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的快樂的六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的六一作文 篇1

　　兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到很多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的`節日，帶給我們很多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。

　　六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！

　　來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于將乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

　　六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。

快樂的六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節，是我們小孩子的節日。我們參加了許多活動，可開心了。

　　上午，我們玩了胯下傳球這個游戲。這個游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數第一名，我心里很不是滋味。游戲過后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來的時候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無阻的`過去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績明顯的提高。

　　一個上午就這樣精彩的過去了。下午我們去參加少先隊入隊儀式和經典節目展演。看著新一批少先隊員被老隊員戴上紅領巾，我有點羨慕他們，又有點為他們驕傲。接下來就是表演活動。輪到我們班表演時，我們都很認真地表演。我在表演的時候，心里一直想著這次定要表演好，讓觀眾們為我們喝彩。除了我們表演的節目，我最喜歡的是四（1）班表演的《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節目，是因為這個節目很新穎，很有特點。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語。但通過他們形象而生動的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。

　　回到家后，媽媽還送了我一個小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節！

快樂的六一作文 篇3

　　終于到六一了，我期盼已久的“夜宿書店”的活動終于開始了。

　　我和媽媽來到文華書店，換好衣服后，坐在椅子上。這時，從后臺走出一位主持人，她說：“接下來，讓我們靜靜地欣賞這個節目——《青蛙與男孩》。”他們演得既精彩又認真。劇演完后，臺下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺來說：“你們知道這部劇的作者是誰嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請我們的作者蕭袤老師上場�！痹捯粑绰�，只見蕭袤老師走上臺來，我們拿著剛發的《青蛙與男孩》的書，上臺找蕭老師簽名。老師還帶來了猜甲骨文的游戲。

　　不知不覺，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個圓圈，然后拿來了三個包，教我們如何搭帳篷。叔叔把零件拿出來，把支架一節一節地合攏，然后穿在四個鐵環里，最后把邊上的扣子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！

　　我選了帳篷后，奔向我的`位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽著故事，躺在自己的帳篷里，甜甜地睡了。

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