(精品)六一的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天，老師在黑板上寫作業時，讓我大開眼界。原來是表演活動，關于六一兒童節的事！我回去跟爸、媽、爺爺、奶奶都講，讓他們支持我。

　　比賽開始了，選手們很緊張，突然，兩個女孩上去旗臺上說：親愛的同學們，上午好！接下來請一（7）班和一（6）班表演廣播體操《七彩陽光》，劉老師上來了，說：稍息！立正，原地踏地步走！一二一、一二一，起步走！一二一、一二一、一二一、一二一、一二一，立定，一二！放音樂，第三立全國小學生廣播體操《七彩陽光》，現在開始！一、二、四、五、六、七、八！很快1、3、5年級比完了。首先由二（7）班和二（6）班表演《七彩陽光》，二、四、六年級也很快比完了。比賽結束后，劉老師說我們都表現的.很好。那時，我心里真的是說不出的高興。

六一的作文 篇2

　　一年一度的國際“六一兒童節”又來到了，這是我們全國兒童的節日，是值得我們高興的節日。早晨，天上飄著蒙蒙細雨，好像是為我們慶祝六一兒童節而來的，同學們早上穿著干干凈凈的校服，來到學校慶祝六一兒童節，操場上有快樂又熱鬧。各班慈祥的老師把同學們帶到廣大的操場上。開始表演了，我們大名鼎鼎二《六》班表演武術，田寶峰和任思行穿著金黃的衣服，在操場上練起武來，芬芳的`掌聲越來越大，回到教室，老師給他們組都加了皇冠。我覺的我們班是表演最好的！

六一的作文 篇3

　　六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三上午。

　　匆匆吃過早飯，我們便提著凳子到操場上來集合，到舞臺前坐定。我們的舞臺是利用高出操場的過道因地制宜搭建的。

　　張掛帷幕，鋪上紅地毯，綴以氣球和彩帶，我們的舞臺到也有點氣派。此時，緊張的籌備工作還在有序地進行著。我們熱切地期盼著演出的開始。等著，等著，我們終于看到主持人到臺上亮相了，開始主持節目。演出的節目可多啦！有絢麗多姿的舞蹈，有令人歡笑的小品，有活躍氣氛的互動游戲，有打動人心的演唱……我們在場下不住地鼓掌喝彩。坐在前排的同學拉長了脖子在那觀看，后邊的.同學生怕看不到，索性站在凳子上觀看。我們準備的節目是最后一個。在不知不覺中，我們的節目就快輪到了。站在我旁邊的兩位男同學說他們有些緊張。而我卻對他們說我一點也不緊張。當我們前邊的那個節目結束后，我倒顯得有些緊張了。主持人報完幕后，我們就開始上臺演唱了。漸漸地，有些緊張的我開始進入了狀態。我覺得雖然我們唱得不夠好，但是我們唱出了自己的心聲，唱出了我們對美好生活的祝福。真沒想到，我們演唱完后會博得場下熱烈的掌聲。就這樣，我們為這次匯演打上一個圓滿的句號。

　　演出結束了，我們仍沉浸在歡快之中。這一天將使我終身難忘。