六一的作文

時(shí)間：2024-01-19 11:35:05 兒童節(jié) 我要投稿

（集合）實(shí)用的六一的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文3篇，歡迎大家分享。

（集合）實(shí)用的六一的作文3篇

六一的作文篇1

　　今天是孩子們最快樂(lè)最幸福的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)，今年這個(gè)“六一”我過(guò)得與往年不同。

　　今年全國(guó)“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽(yáng)舉行，雖然我剛學(xué)乒乓球還不到一年的時(shí)間，但教練給我報(bào)了名。教練說(shuō)：“你們中的許多人是第一次參加比賽，而且一參加就是全國(guó)的比賽。這樣的全國(guó)比賽，參加的大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都是專業(yè)選手，你們和別人比，水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過(guò)這次比賽，能得到大賽的鍛煉，即便是輸，我們照樣要打出氣勢(shì)�！�

　　經(jīng)過(guò)兩天的團(tuán)體比賽，“六一”這天開始了個(gè)人賽。剛過(guò)八點(diǎn)，我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地進(jìn)行賽前的適應(yīng)。我來(lái)的早，可比我來(lái)的早的人很多，我好不容易找到了一個(gè)空臺(tái)子，就和隊(duì)友開始了對(duì)打。

　　今天的比賽最值得一提的是第二場(chǎng)的比賽。比賽前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管比賽分?jǐn)?shù)如何，我希望你打出自己的水平，打出自己的氣勢(shì)�！北荣愰_始了，我虎視眈眈地望著對(duì)方的`球�！芭尽睂�(duì)方的球以很快的速度飛了過(guò)來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”的一聲把球扣了過(guò)去。1比0，一個(gè)好的開始。打到2比2的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，對(duì)方發(fā)球以后，我把球打了過(guò)去，對(duì)方又把球打了回來(lái)。這時(shí)裁判把比分翻到2比3，我的隊(duì)友們急了，“球沒(méi)打臺(tái)上�！痹陉�(duì)友們的爭(zhēng)取下，比分改成了3比2，感謝我的隊(duì)友們。7比11，9比11，我連輸了兩局。第三局開始了，我一度6比10落后。眼看對(duì)方再得一分就要?jiǎng)倮�，這時(shí)我沒(méi)慌，繼續(xù)按自己的節(jié)奏打球，終于10比10，我把比分扳了回來(lái)。我心里樂(lè)了，11比10，我反超1分，我的心也放松下來(lái)�？墒菍�(duì)方接著連得3分，11比13，我輸了。比賽結(jié)束后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)你在打到10比10的時(shí)候，高興地緊緊咬著自己的嘴唇，強(qiáng)忍著不讓自己笑，當(dāng)時(shí)你是怎么想的？”“打到10比10的時(shí)候，我覺(jué)得自己得了不少分，心里就樂(lè)了�！眿寢屨f(shuō)：“這場(chǎng)比賽，你發(fā)揮得越來(lái)越好。如果你把第三局頂住，把比賽拖入第四局、第五局，你贏的可能性很大�？墒悄銢](méi)頂住，為什么？因?yàn)槟阕约壕蜎](méi)有必勝的信心。你一直認(rèn)為，我學(xué)的時(shí)間短，又不是專業(yè)選手，能打到這個(gè)比分已經(jīng)很不錯(cuò)了，你是自己輸給了自己�！眿寢尩脑捯徽Z(yǔ)中的，媽媽精確地揣摩到了我當(dāng)時(shí)的心思。聽了媽媽的話，我很慚愧。的確，我是在勝利來(lái)到前，止住了自己前進(jìn)的腳步。

　　今天，我收獲很多：團(tuán)隊(duì)精神、必勝的信心……。在以后的生活中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)別樣的“六一”。

六一的作文篇2

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼又快到了 “六一”兒童節(jié)，過(guò)了那么多的兒童節(jié)，最難忘的要數(shù)二年級(jí)的那次愛(ài)心拍賣會(huì)。

　　當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課鈴聲響了，我們蜂擁進(jìn)了教室，今天怎么那么聽話，以前上課鈴聲響了好久也沒(méi)有人進(jìn)來(lái)呢!原來(lái)是今天有一場(chǎng)愛(ài)心拍賣會(huì)，大家把家里心愛(ài)的圖書、玩具、學(xué)習(xí)用品……通通一股腦地掏了出來(lái)，擺了滿滿一桌子，進(jìn)行拍賣。除了那些小小“營(yíng)業(yè)員”我們都到別的班去“購(gòu)物”了，啊!好精致的小熊啊!和商場(chǎng)里買的.一模一樣呢!我當(dāng)機(jī)立斷，買下了這個(gè)小熊。

　　回班時(shí)，正發(fā)現(xiàn)“營(yíng)業(yè)員”像模像樣地在推銷呢：王淑杰正拿著一個(gè)精致的音樂(lè)盒說(shuō)：“同學(xué)們你們看，這個(gè)音樂(lè)盒多好啊!”說(shuō)著，就按了一個(gè)按扭，“叮叮當(dāng)”音樂(lè)盒歡快的“唱”起了美妙的歌，一個(gè)同學(xué)從人堆中擠出來(lái)大聲喊著：“我要!我要!”說(shuō)著，掏出一張皺巴巴的紙鈔，把音樂(lè)盒拿了過(guò)來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，東西都搶購(gòu)?fù)戤吜�，只剩下花花綠綠的紙鈔和零錢。余老師說(shuō)：“這些錢捐給貧困山區(qū)的小學(xué)吧!讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)吧!”同學(xué)們都七嘴八舌地討論該用這筆錢給他們買什么禮物?我腦海里立刻浮現(xiàn)出山區(qū)孩子收到禮物后激動(dòng)而興奮的場(chǎng)景。

　　在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之即，我愿祝天下所有的兒童都幸福、快樂(lè)。