六一的作文3篇(熱)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
這周二是六一國際兒童節(jié)，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現(xiàn)場旁觀了一會，不禁羨慕不已。
我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞游園活動，特別有趣，我們一項接著一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個氣球，拋來拋去，等學校宣布六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬于我們的節(jié)日。
而如今，眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。
（旁注：事實上，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷著說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，于是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉過彎來之后的總結啦）
但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節(jié)，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的.人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。現(xiàn)在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的。
（旁注：學校在6、8舉辦了一個告別兒童的儀式，還進行了班級歌唱比賽，鼠仔同學身兼班級人員和校合唱團成員雙重身份，一共參加了兩次的合唱表演。）
那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時代，在一次又一次的生日歌中離得越來越遠。
還會有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點亮。
還會有么？在一塊被陽光親睞的草地上，牽著風箏的細線，載著夢想奔跑，身后呼呼作響的風，與你耳語著美麗的童話。
還會有么？傻傻地舉著紙風車，站在迎風的街口，讓風將紙扇得旋轉起來，“唦唦”···不用去管別人怎么看。
屬于我們的童年，像一陣風，紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦海···
童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗戶，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時光。
六一的作文 篇2
又到了六一兒童節(jié)，早上，我和妹妹早早的起床，開始新的一天。吃早飯的時候我對爸爸說：“爸爸，您可以給我點錢嗎？”妹妹又問道：“您給我們幾元呀？”爸爸說可以給錢，不能超過20元。我說可以。爸爸把錢交給我們，我們背上小包，開開心心的上學去了。
到了學校我把小包放下，就和班里的小朋友一起去集合，參加六一上午的入隊儀式，班級前面的舉旗同學手里舉著那面，用烈士們的鮮血染紅的'隊旗，我在儀式的過程中站得筆直，唱國歌時我還要敬禮，把我給累壞了，但我覺得非常有意義。
終于到了游園的時間，我和小組的同學來到我們的第一站——游戲園，我們一起商量去玩哪個游戲。接著我們來到了生活實踐園，也是沒有買任何東西，我們又來到了二年級老師辦公室的樓上，先來到一樓，發(fā)現(xiàn)我們都不會玩，而且，那還不發(fā)游園卡，我聽小伙伴說四樓很好玩，于是我們爬到四樓，進了一個屋子，我們聽那的老師說，在里面看看那些話，并簽上字，就能得到一張游園卡，我們開始按老師說的做，得到了一張游園卡，四樓的每一間屋子都是這樣，我們在每一間屋子中都得到了一張游園卡，我們接著又來到了生活實踐園，又來到了禮德樓，又來到了一個又一個地方。就這樣，我們的游園活動結束了。
下午，我和妹妹一點就來到學校，開始化妝，我們在風雨操場的，二樓化妝，化完妝后，我覺得自己很美，老師讓我們先坐在椅子上休息一會兒，因為我們的節(jié)目很靠后，老師說讓我們回班級，聽各班老師講的環(huán)保班會，因為老師們怕我們把垃圾扔在風雨操場的地上。
我們和其他小朋友一起排成隊回到教室，我一進教室，發(fā)現(xiàn)同學們還剛到學校，我覺得我今天來的好早呀。一進班級有幾個男生就說，你好像怪物呀？我氣呼呼的說，我一點都不像怪物。我發(fā)現(xiàn)我們班的老師根本沒有講環(huán)保班會，一個同學問老師，老師，您不是要講環(huán)保班會嗎？老師說，我們班的同學根本沒有隨意扔垃圾的，于是我們班的同學開始看動畫片。
終于到了去看演出的時候，我們排著隊來到美麗的風雨操場，看到閃閃發(fā)光的舞臺。終于到了我們表演節(jié)目的時候，我的心里真是又緊張又高興。演出結束了，晚上奶奶給我們做了好吃的拔絲山藥和美味的炸里脊。六一就這樣過去了，讓我們一起迎接下一個有趣的六一節(jié)吧！
六一的作文 篇3
六一狂想曲：六一是兒童節(jié)，在這個節(jié)日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節(jié)的快樂，可以收到滿意的禮物。
我想幾十年后的六一節(jié)要是變成下面這樣該多好啊！跟著我一起去想：我們可以騎著一匹匹長著翅膀的駿馬，飛到藍天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的小碎片;我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀賞到許多美麗的'奇觀。
讓我們一起來過一個想象的六一節(jié)吧！
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