【熱門】難忘六一作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘六一作文 篇1

　　今天是星期五，也就是六一兒童節。我們全校都停課，我們要做慶祝六一節工作。

　　我們全校的各個年級都有自己安排的活動。有保齡球、拔河、健身球。我和另一個同學都把保齡球全打倒掉了，我們開心地笑了。老師表揚我們，也發給我們很多好吃的東西。

　　這個六一節也是我讀小學來過的'第一個難忘的六一兒童節。

難忘六一作文 篇2

　　盼啊盼啊，終于盼來了期待已久的六一兒童節。我起了個大早，以閃電的速度洗漱完，一身輕松地等著媽媽一起出門。前幾天的陰雨綿綿徹底saygoodbye，連太陽公公都迫不及待地和我們來歡慶六一了呢！

　　學校到處張燈結彩，一派節日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新，你瞧，炫目的拉花高高懸掛，五彩的氣球調皮地在黑板上、窗戶上搖擺，同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　“慶六一游園活動開始啦！”方老師一聲令下，我們就像脫了韁的野馬，立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無敵風火輪游戲了。我和另外5個小朋友組成臨時小隊，手拉手圍成一個圓圈。周老師拿出一個小型的呼啦圈，要求我們不用手的幫忙，讓呼啦圈穿過每個同學的身體。我緊緊地攥著旁邊同學的小手，暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部，我用肩膀輕輕一抖，呼啦圈居然調皮地往下，眼見就要掉到地上，我嚇得心臟怦怦直跳，一個機靈右腳往上一抬，“呼，好險”，呼啦圈從我小腿上跨了過去，旁邊的'同學眼疾手快，手臂往下一伸，順利地穿了過去�！耙�，我們勝利啦！”周老師給我們打了滿分，我們歡天喜地地跑向下一個教室。

　　接下來我還玩了夾彈珠、套圈圈、見縫插針、吹乒乓球、運乒乓球等游戲，時而緊張，時而雀躍，最后我拿著滿分的游園券換到了一袋可口的零食。

　　“咔嚓”！方老師拿出手機，我們享受美食，綻放笑臉的瞬間，永遠定格在了6月1日！

難忘六一作文 篇3

　　難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時光。下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂哼著歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的.《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……

　　王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲！四個大字，同學們瘋狂了起來。這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。

難忘六一作文 篇4

　　很多很多六一了，但是六一節絕對是難忘的。沒有那么多的六一，就沒有我們的童年。

　　小時候的六一差不多是在學校過的。六一的時候是那么多的經歷。好多年好多年，一年又一年，不知道為什么時間多么快。反正我們那時太小了，根本不知道為什么有其他東西。

　　我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的'，僅僅是六一，天天六一實在是太無聊，但是這個六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節。什么家庭節，我搞不懂，知道家庭節不是發明出來的。反正，我們要過家庭節，自己想吧。

　　一個又一個，不知道為什么，卻沒有了。如果在最后一個六一，把家里人來玩游戲，怎么弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。

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