快樂的六一的作文[經典4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的快樂的六一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一的作文 篇1

　　我們盼望已久的六一兒童節終于來到了。為了讓我們的節日過的更加快樂，學校特別安排了文藝匯演。我們全鎮的師生都相聚在廣場上，參加表演選手們，一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這次表演中大顯身手。

　　上午九時正，表演正式開始了，首先登臺演出的是我們學校的大合唱隊，他們演唱了《展翅飛翔》和《團結就是力量》這兩首歌，歡樂的歌聲回蕩在廣場的上空，贏得了大家雷鳴般的掌聲。

　　接下來就是別的學校的表演了。他們有的歌唱《偉大的祖國》，有的歌唱《快樂的節日》，有的歌唱《幸福的'生活》……別看他們年齡小，但是人小志氣高，在臺上演出一點兒也不含糊。聽吧，他們的歌聲不但旋律優美、自然流暢，一曲比一曲動聽。

　　壓軸節目終于上場了，是我們級組的扇舞表演《童年》。她們像小精靈一樣，以優美的舞姿，整齊的動作，深深地吸引住觀眾的視線。廣場上掌聲如雷，一片歡騰。

　　這次六一兒童節同學們過得十分快樂，這真令我難忘啊!

快樂的六一的作文 篇2

　　兒童節快到了，我開開心心地來到學校。學校早已經是人山人海，墻上也已經是彩旗飄揚。我快速的來到我們班的位置，坐了下來。臺上的表演很快就開始了。節目都非常精彩，尖叫聲、掌聲不絕于耳。

　　臺上表演著精彩的節目，我們觀眾席下的小朋友也不停歇，有的唱起了歌，有的也跟著臺上跳起舞來，有的什么也不做，就待在座位上吃零食。

　　終于到我們班的節目《鳥鳥鳥》了。一位同學的家長扮演鳥媽媽，另外我們的班長小雅扮演的是小小鳥，小偉扮演的是鷹大哥。故事講的是鳥媽媽教小小鳥飛，但鷹大哥卻要吃小小鳥，鳥媽媽為了保護小小鳥，最后犧牲了的故事。

　　我們的節目表演完了之后，觀眾席爆發出雷鳴般的.掌聲，有的同學看完了之后，都被感動了，眼淚止不住地流，老師們也是泣不成聲。后來我們的節目得了特等獎，我們很開心。

　　到了我們體綜組的老師表演的《荷韻》了，老師們一出場就帶動了全場的小觀眾。老師們的服裝很漂亮，再加上她們的妝容，美得就像天上的仙女。

　　后來，我們聽了架子鼓演奏，看了舞蹈表演，還聽了同學們唱歌。

　　這一天，雖然很短暫，但我永遠也忘不了那時的快樂。

快樂的六一的作文 篇3

　　“六一”到了,我好高興呀!

　　六一國際兒童節是全世界小朋友的節日,節日的那一天,小朋友門都穿上了漂亮的衣裙,快快樂樂的慶祝自己的節日。有的去游樂場狂歡、有的去看魔幻電影、還有的'去吃美食大餐。

　　在“六一”這天，我穿上了漂亮的粉紅色連衣裙，和爸爸、媽媽一起去參加美食活動，我參加了釣粽子，才一會兒，我就釣到了四個鮮肉粽子，我當場就嘗了一個，真香啊，美味極了！然后，我又參加了畫蛋活動，就是在咸鴨蛋上畫上自己喜歡的動物和色彩，我畫了一個可愛的小兔子，還畫了一只活潑的小鯨魚，又畫了一個蝴蝶結……把咸鴨蛋變成了一個五顏六色的大彩蛋，好開心呀！我度過了快樂的一天。

　　“六一”真是一個五彩繽紛的節日。

快樂的六一的作文 篇4

　　啊，終于盼到了，啊，我終于盼到了一年一度的“六一兒童節”。

　　今天上午，我穿著我最喜歡的衣服來到學校參加我們班的表演活動。當我們大家來到教室找好位置時，謝老師來了，還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演。活動開始了，表演依次輪下來，我幸運的排在第二，啊，到我了，我拿著我的跳繩走上臺，先助跳了兩個再交叉跳，又助跳，絕招來了——我正在跳三飛！我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來，頭上涼涼的，謝老師關切的對我說：“吳昊，快去我辦公室擦干頭發，別著涼了。”我頓時覺的心暖暖的.，立即向辦公室跑去。當我擦干頭跑回來時，已經開始發獎品啊，我也拿到了屬于自己的一份獎品，那心情別提有多高興了。

　　我手里拿著獎品，嘴里吃著楊梅，心想這次活動我一定不會忘記的。

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