實用的六一作文[精品4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一作文 篇1

　　距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計時，對于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。

　　就在前些天，班主任老師還在一次班會上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時候，班上的'所有同學(xué)們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。

　　我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時候，整個校園里都是一片喜慶的氛圍。

　　這一天上午的班會課上，老師先后從外面搬了兩個大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺上對坐在座位上的我們說道：“同學(xué)們，兒童機(jī)快樂！”老師對我們的祝福，迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個個都注視著講臺上的老師。

　　原本老師還想與我們賣關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動前，老師都會對我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后，那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們。基于我們對老師的了解，于是在今天這個兒童節(jié)里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。

　　對于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。

六一作文 篇2

　　星期六早晨，我一大早起來。吃好早飯，我就去上圍棋課。

　　上好課后我就和爸爸媽媽去靠近八佰伴的`一家PIZZA HUT。吃完我和爸爸兩個人拿著老師發(fā)的優(yōu)惠券去蘭馨電影院看《快樂的動物園》。看完電影我就去外婆家了。我還收到了許多禮物，這個六一兒童節(jié)過得真快樂啊！

六一作文 篇3

　　今年的六一，和以往不同。以前，我們都是在家里自己過自己的，而今年，常老師把我們叫到班里，開六一party。

　　六一是我們班范柳依和常露雯的生日，所以六一party也成了她們的生日聚會，聽說，她們要把蛋糕也帶到party上和我們大家一起分享。

　　首先，party的第一項就是演課本劇。

　　演完了課本劇，我們終于與拉開了生日聚會的序幕，我們?yōu)榉读�依和常露雯唱生日歌，看著臺上的她們，心中也有了莫名的幸福感。

　　我們祝福她們，我們高歌，我們歡笑。歡歌笑語中，我們迎來了最激動人心的時刻——切蛋糕、吃蛋糕。

　　常老師親自切蛋糕，我受寵若驚的接過一塊蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗起來，這時，在旁邊的裴桉琪建議道：“我們用奶油抹常露雯和范柳依······”話還沒說完，常露雯向我們走過來，只見裴桉琪用手指頭迅速地蘸了一指尖的奶油往常露雯臉上抹了一下，這一下來不要緊，同學(xué)們紛紛用手指尖蘸奶油，往常露雯和范柳依臉上抹，不一會，她們就成了大花貓。

　　光往她們臉上抹已經(jīng)滿足不了我們的欲望了，我們開始隨便抹蛋糕，我左閃右閃地躲過了同學(xué)們“地雷炸藥”，同時又不忘把奶油往別的'同學(xué)們臉上抹,我最終沒有躲過裴桉琪的一擊，臉上有了一片白，奶油抹上的一瞬間，仿佛幸福在我的臉上劃過，一股暖流涌上心頭，我不再躲避同學(xué)們的奶油，任憑他們怎么抹，每抹一下，就覺得離幸福更近了一步。

　　這只是抹在臉上的一塊奶油么，不！這是我和同學(xué)們友誼的見證！

六一作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，我收到了許多禮物，有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來。

　　因為最近一段時間，四川汶川發(fā)生了8．0級地震，在這次特大災(zāi)害中喪失了許多無辜的生命，許多高大建筑物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡，有些沒有了家，有些沒有了爸爸媽媽，有些失去了有用的手和腳……，最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子，本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節(jié)，可地震把這一切都?xì)Я耍�有些孩子正在醫(yī)院里度過這個令人心酸的兒童節(jié)，而有些孩子根本都不能度過這個節(jié)日啊！想起這些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺得和他們相比，我好幸福，我有溫暖的家，我有親愛的爸爸媽媽，雖然我們受到余震的影響，家里不能住，我們就住在自己搭建的帳篷里，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使余震再大我也不怕。

　　我希望，我期盼，災(zāi)區(qū)的小朋友們經(jīng)過這次磨難之后，能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護(hù)下，在老師的'教導(dǎo)、愛護(hù)下，在同學(xué)們的幫助下，能夠撫平心靈的創(chuàng)傷，快樂健康地成長，在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節(jié)。

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