六一的作文錦集3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　“六一”節(jié)到了，我們開心地來到教室里。

　　老師組織我們演出。李拿著話筒走了出來，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語速非常輕快，每一字每一句都充滿了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂的小笛手》歡快悅耳，每一個音符都如春風一般，讓所有人沉醉其中。同學們欣賞的同時，都不忘送上熱烈的掌聲。

　　游戲時間到了。笑臉畫鼻子，大家都畫得不準，反倒是惹來一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學們吶喊加油。節(jié)奏響起，每一個人都邊走，邊聽著節(jié)拍，全神貫注，腳步時時靠內，爭取第一個搶到。

　　吃零食當然少不了。一個個拿到老師下發(fā)的零食，撕開包裝袋，吃得不亦樂乎。手里拿一袋，嘴里塞得滿滿的，生怕別人搶似的，真正是吃著碗里的，望著鍋里的。同桌的.薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。

　　這真是開心的“六一”節(jié)。

六一的作文 篇2

　　記憶猶如一張巨大的網，捕捉了生活中每一件酸，甜�？�，辣的往事，往往有許多小事從這張網里溜走了，但有一件刻骨銘心的事情令我終身難忘！每當想起這件事時我心里便有一種說不出的歡喜！

　　記得那時，我剛進班級，不禁大吃一驚，整個班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶，穿梭在寬闊的班級中。

　　兩位老師笑容滿面的.走進教室里，先說了心里的愉快，最后說了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺，開始了我們“四【一】班聯(lián)歡會”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來比賽。Music響了起來，五位女生在四個凳子外轉圈圈。“停！”在班長黃潔的一聲令下，這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個凳子。呀！盧芝靈因為太緊張，竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了，她到班長那領了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸?shù)谋砬椤１荣惓掷m(xù)著，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺領了三顆糖，帶著高興的表情回到座位上……

　　輪到表演節(jié)目的時間了，林航弘表演了他的節(jié)目“雙節(jié)棍”，他那流暢的動作，好像是位厲害的雙節(jié)棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……

　　這天過得真快��！我多么希望這天永遠不要結束��！

六一的作文 篇3

　　“六·一”到了，我早早地起了床，吃過飯后，便提上小板橙向學校走去。路上，柳樹的枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小同學，‘六·一’到了，祝你節(jié)日快樂！”

　　到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處回響著同學們的歡聲笑語。領導們先講了話，蠃得了同學們的'陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。接下來，幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望小學》，她們的舞姿優(yōu)美，表達了小學生可愛、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。音樂響起來，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。

　　這個“六·一”讓我難忘，這個“六·一”是我心目中過得最好的“六·一”。真希望下一個今天，下一個“六·一”快點到來。

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