六一的作文大全(3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　六一是我喜歡的節日中的一個，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

　　在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動。上我的'課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當它是天邊的浮云吧！ 午睡一結束，我立馬去了教室，結果老師已經了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。

　　“貼鼻子”的規矩是：在原地轉5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結束時，看著我手中的獎品，我為我的能力高興著。

　　最后的六一過了，可這些美好的事情已經成了回憶，我要繼續努力。

六一的作文 篇2

　　周四晚上的校園燈火通明，每一個班都人聲鼎沸，原來是我們和家長們正在布置教室呢!你猜猜我們為什么要布置教室呢？因為明天就是六一兒童節了，大家正為明天的游園會做準備。我好不容易挨到了放學，心情是越來越興奮，爸爸媽媽們都陸續來了。

　　開工！布置當然少不了氣球呀！有一些動作快的同學和家長已經搶占了打氣筒，我只好用最原始的方法--用嘴來吹。首先我把一個氣球拿在手中，再深深地吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準氣球口，只聽“呼”的一聲，氣球瞬間大了起來，不一會兒，就已經有一個人頭那么大了。這個時候，我的臉已經漲得通紅。接著，我又吸了一口氣，使勁吹起來，只聽“啪”的.一聲，氣球居然爆炸了，嚇得我連連后退了好幾步。但是好男兒怎么能輕易言敗？我繼續吹，這回可小心多了。一個個被吹得“胖胖的”五顏六色的氣球鋪了教室的地面。我們把氣球掛在黑板上、門上、玻璃窗上，又踩在椅子上，伸長手臂，踮起腳尖，把熒光彩帶掛在電燈上，教室里瞬間銀光閃閃。最后我們把椅子全部搬到外面，再把一張張桌子推到旁邊。這時候的我們已經一個個都滿頭大汗，一顆顆豆大的汗珠從臉上流了下來，但誰都沒有喊累。不一會兒，教室里就煥然一新，喜氣洋洋了！

　　教室外夜色朦朧，教室里張燈結彩，六一兒童節的前奏已經奏響，希望明天的游園會同學們能夠玩得開心！

六一的作文 篇3

　　今天是我們期待的六一兒童節，也是我一生中最過的最快樂的童年。

　　為了慶祝我們自己的節日，我們學校還舉行了歌詠比賽，那里的歌詠比賽可好看了我們看完就回到班里玩游戲，可開心了，有盲人摸鼻。扔球。猜謎語，雖然沒有家里的電腦好玩，但是，能和自己的`朋友一起游戲一起唱歌，是我最開心的事，我會一輩子把它記在心里的。

　　能和自己同學老師玩游戲難道你們也不覺得開心嗎？