快樂的六一作文

時(shí)間：2023-07-28 07:06:31 兒童節(jié) 我要投稿

快樂的六一作文2篇【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的快樂的六一作文，歡迎大家分享。

快樂的六一作文2篇【熱門】

快樂的六一作文1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！

　　首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，今年的六月，我們就即將步入五年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的.，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

快樂的六一作文2

　　放飛金色的童年，在繁花喧囂的日子里六月告別春風(fēng)的季節(jié)，來到了我們身邊！六一，是屬于我們的節(jié)日。這不，我們學(xué)校的“陽光天使快樂六一”活動(dòng)就要開始了。

　　在前一天我們就知道學(xué)校要舉辦“陽光天使快樂六一”，即使是這樣，來到的同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。這時(shí)廣播響起來了，我們拿著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾排隊(duì)來到天井。沒錯(cuò)，首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，我們作為高年級(jí)的.同學(xué)替他們佩戴紅領(lǐng)巾，我是給一位一年級(jí)的小女生佩戴紅領(lǐng)巾的，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

　　入隊(duì)儀式后，接下來便是親子活動(dòng)了。雖然我的爸爸媽媽沒來學(xué)校，卻也感覺不到失落，因?yàn)槲覀儌€(gè)個(gè)都精神飽滿，斗志高昂，在旁邊為班級(jí)撕“聲”裂肺地在吶喊：“加油！六一必勝！加油！”在親子活動(dòng)中最令人激動(dòng)地便是拔河比賽了。由兩名男家長，兩名女家長和六名同學(xué)比賽，阿怡和她的媽媽，小瑩和他的爸爸等作為參賽人員，而我們便作為后方人員和拉拉隊(duì)。比賽開始了“六一加油！六一必勝！”或許是我們的加油聲嚇到了對(duì)方，或許是我們的信心十足，足到爆棚了，又或許我們太團(tuán)結(jié)了，連上帝爺爺也在為我們加油……總之，我們贏了，以絕對(duì)的，壓倒性的，毫無懸念的，贏得了勝利！鼓掌……

　　這讓我們又開始期待下一個(gè)六一兒童節(jié)了。可是，過了這個(gè)六一兒童節(jié)，兒童的稱謂了，以后離別了。即使六一兒童節(jié)到了，也不屬于我們了，也不再是我們的節(jié)日了。

　　親子活動(dòng)過后，我們拿到了一等獎(jiǎng)。然后，就是我們的游園活動(dòng)了。游園活動(dòng)可是很好玩呢！因?yàn)橛泻芏嘤螒蛲妫€有獎(jiǎng)品呢！例如打保齡球，釣魚，盲人擊鼓……我就玩了猜謎，搶凳子，繞口令......其中最好玩的就是二人三足了。在玩二人三足前，我是在玩猜謎語，這時(shí)阿淑過來找我，讓我和她們一起去玩二人三足。正好，我剛剛把謎語猜完了，便和她們一起去玩。放眼整個(gè)校園，真是人山人海呀！排了好久的隊(duì)才到我們，欣欣從老師手里拿來了一條紫色的帶子綁住我們中間的腿，（她的左腿，我的右腿）老師一聲令下，我們立刻奔了出去，可到了轉(zhuǎn)彎，速度就慢慢減了下來，眼見旁邊那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過了我們。我們的心情也開始緊張起來，步伐也慌亂起來，最后還是輸了，不過有一個(gè)蛋卷就心滿意足了。

　　這個(gè)兒童節(jié)我過得很開心，其實(shí)我不想長大……。可是，已經(jīng)是最后一個(gè)兒童節(jié)了，好想讓時(shí)間留在這一時(shí)刻……

　　我會(huì)把這些快樂的童年記憶好好保存起來的！這個(gè)六一，真的很難忘！

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