關于六一兒童節作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節作文 篇1

　　今天萬里無云，云淡風輕，又是美好的一天。我開心極了，因為今天是“六.一”兒童節。

　　我穿著新衣服早早地來到學校,然后我們就去集隊。少先隊輔導員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入中國少年先鋒隊組織了。”老師讓高年級的女同學給這批新入隊的少先隊員戴上戰士們用鮮血染紅的紅領巾，并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。

　　到了九點，文藝演出開始了。第一個節目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節奏搖擺，向臺下的觀眾展示著優美的舞姿。跳完后，觀眾在下面夸獎我們：有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。

　　第二個節目是一年級的小同學帶來的《學貓叫》，她們穿著像小貓形狀的衣服，一個個在舞臺上跳得更精彩，她們可愛的樣子，贏得了觀眾的贊賞。

　　還有更有意思的`節目是六年級帶來的《愛在涼山》，一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。

　　后面的節目更精彩，到了中午我們的文藝演出終于結束了。我相信明年的“六.一”兒童節會更開心、更好玩。

六一兒童節作文 篇2

　　快樂的六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的'美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

　　早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象!我們的節日，讓我們盡情歡樂吧!

　　慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……

　　同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。

　　臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。快樂的“六一”是我們難忘的一天。

六一兒童節作文 篇3

　　“六一”兒童節，顧名思義，就是屬于孩子的節日。每個孩子都有自己心目中想度過的“六一”，我也不例外，就讓我來悄悄告訴你們我的打算。

　　這個六一兒童節，我有一個打算——到愛麗絲的世界去，改變她在秘密仙境的命運。突然，一道門出現在我面前，我的好奇心膨脹了，壯著膽子，走了進去。

　　一跨進大門，毫無防備的我重重地摔在了草地上，暈倒了。

　　突然，我感覺有一個毛絨絨的東西從我身上踩過，我坐起來，剛想呻吟，卻看見踩我的是只兔子，它繞了個彎子，往兔子洞的方向拐去。后面是愛麗絲在追趕它，我顧不得疼痛了，站起來對著愛麗絲大叫：“愛麗絲！別過去啊！你會被帶到一個秘密仙境里去的，這樣，你就很難找到回家的路了！”愛麗絲立刻把兔子……”愛麗絲一口氣問了好多問題，還沒等我回答，她又驚叫起來：“啊！難道你是……你是神仙？哈哈哈！我沒猜錯吧？”我聽不下去了，打斷了愛麗絲的話：“停！你這樣我怎么回答你的問題呀？”她停止了鬧騰，我滔滔不絕地說：“唉，其實我不是神仙，是因為在我們的世界，你呀，被一個人寫在了書中，幾乎全世界的人都知道你的名字了，更何況是我……”愛麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽著，直到我把整個事情的經過講完，她才開始發言：“原來是這樣的啊，意思是說，如果我繼續去追兔子，就會到一個秘密世界去，但最后還是回來了？”“正是。”沒想到我慢條斯理地回答卻引來了愛麗絲的一場抱怨：“啊？你干嘛要阻止我啊！去秘密仙境闖蕩，那該多刺激啊！不過，我也不太埋怨你了，這么長時間見不到爸爸媽媽也太痛苦了！走吧，我帶你去我家里玩！”愛麗絲伸出她的手，把我從草坪上拉起來，帶我來到她的家里……

　　我和愛麗絲在她家里瘋玩了整整一天！中午，我還有幸吃到了她媽媽親手做的.蜂蜜小蛋糕和動物小餅干，和我媽媽的手藝有得一拼！下午，我們還喝了下午茶，玩得開心極了！晚上，愛麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來招待我，可沒想到，吃完晚飯，正聊得熱烈的我。晚上10點，我身上散發出了白色的光芒，愛麗絲和我都知道，我該回去了。可我哪里舍得啊？努力地“控制”住身上這些白光別把我帶走。可是，我的身體開始一點點變得透明，畢竟離六一兒童節結束只剩下最后2個小時了。我依依不舍地對愛麗絲一家說：“唉，再見了，大家，我該回去了，下個“六一”，我還來玩！”

　　只聽“嗖！”地一聲，我又回到了家里，當然，是回到了那個大門的位置。我躡手躡腳地走回臥室，蓋上被子，好像什么都沒發生似……