【推薦】六一作文合集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　今天是我們的六一兒童節，昨天在校園里搞表演活動和游園活動，讓我印象深刻的是下午的游園活動！

　　昨天下午兩點鐘，游園活動就開始了，沉靜的校園瞬間變得熱鬧起來。我沒有立刻去玩，靜等組長分配工作（因為我是工作人員）。我被組長分到了第二批，那么去哪兒玩呢？算了，還是回去幫忙吧！

　　我們那個小組有可伊爸爸幫忙，他責任是計時。我們的游戲規則是：兩人一起，一個人抽牌，一個人轉呼啦圈。每牌上都有一個字，是一句詩中的一個字，轉呼啦圈的人要根據這個字說出一句詩。如果說出了就換另一個人轉呼啦圈以及重復以上步驟。整一輪下來，說出一句到四句詩的`同學，可獲得一份禮品，五句以上的同學可獲得兩份禮品。限時一分鐘。

　　沒過多久，我們的小攤位前站了不少人，我都沒時間走開了，真是很忙很忙，但是看著同學們一個個興高采烈地把禮品一份份拿走，我的心感到十分的快樂！

　　很快游園活動就結束了，真是意猶未盡，還想再來一次，回想起來，其實有很多字都是語文學習園地里的字，有幾個同學是四年級卻背不出，看來學習園地要好好背哦！

六一作文 篇2

　　歲月匆匆，花開花落，我已是六年級畢業生了。六一兒童節學校舉行游園活動，這是我在小學的最后一個六一兒童節。

　　游園活動開始了。我先去三年級教室，三年級的游戲非常簡單，是拿著乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過教室直達終點，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過關了，拿到了一張兌獎券。我又去了一年級教室，那里有兩個游戲，一個是套啤酒瓶，有三次機會，套中一個有一張兌獎券套中兩個有兩張兌獎券。我套中了一個，又得到了一張兌獎券。第二個游戲是蒙著眼睛把小豬的`鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒貼正確。二年級有三個游戲，可我只得到了一張兌獎券。四年級的三個游戲，一個是在一分鐘內把放在裝滿水的臉盆上的乒乓球，吹到另一個沒水的臉盆里，我吹進了兩個，當最后一個快要吹進去的時候，時間便到了。另一個游戲是踢毽子，把六個毽子中的兩個踢到臉盆里就能得到一張兌獎券。我踢進去了兩個，又得了兩張兌獎券，第三個游戲太難了，在我排隊期間，沒有見過任何一個人進去過，輪到我了，我和他們一樣，沒有進去。我又來到了五年級教室，五年級的游戲和三年級的游戲差不多，我這個游戲玩了兩次，終于成功了。我來到了我們自己班，又得了一張兌獎券。兌獎券共計有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。

　　游園活動結束了，我多么懷念小學的生活啊，多么希望時間可以倒流，那么我就可以在小學和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。

六一作文 篇3

　　六一早上的天氣十分愜意，就像我的心情一樣，始終很開心。

　　我盼望已久的游園活動終于開始了，所有的項目就像是一大碗水果拼盤，五花八門，有“雙龍戲珠”、“獅子頂球”、“吸管運輸”等許多好玩的娛樂項目，其中我最喜歡的還是我們班的“頂上功夫”，因為又刺激，又好玩。

　　我將盛了水的紙杯放在頭頂，頭就像被釘在了脖子上，僵硬得一動也不能動。我感覺仿佛只要誰在旁邊輕輕吹一下，盛了水的杯子就會掉下去，一直濕透我的脊背。我將兩只手向左右伸直，保持平衡，真像一個雜技演員，又像清朝的宮女。我的兩只眼睛想努力地向下看，但卻看不到，我又用腳去試探有沒有障礙物。當走到第三條凳子時，感覺水杯正在向右微微傾斜，我緊張得要命。當跨過第四條凳子時，水已經灑在我的頭上了。哈，我終于有驚無險地跨過了五條凳子！再看還在走的`女生，有的歪著個腦袋，有的別著個脖子，還有的將手圈起來，像是個唱戲的，真好玩！

　　我拿著游園卡，又迫不及待地去玩下一個項目“夾彈珠”了。

　　因為小時候，爸爸教我正確握筷子，使我養成了好習慣，夾任何東西都是十拿九穩的，夾彈珠對于我來說只是一個小“case”而已。游戲開始了，我以迅雷不及掩耳之勢夾中了第一顆，隨后又以閃電般的速度夾住了第二顆……，每夾一顆我都如餓虎撲食一樣迅猛，每一次都準確無誤。終于在半分鐘內，我夾起了7顆，獲得了滿分。

　　我又心滿意足地跑去“吃”下一份“水果拼盤”了。

　　六一節，這個大碗的“水果拼盤”，真過癮！

六一作文 篇4

　　今天，是久違的“六一”兒童節。

　　早上，我不停的想像今年的“六一”游園有什么節目，是精彩無比，還是枯燥無味，我心中充滿了幻想。

　　下午，我迫不及待、馬不停蹄地來到煥然一新的校園，每個教室、每個角落都有五顏六色、千奇百怪、不計其數的氣球。有些教室還用紙做了鮮艷的小花，貼在玻璃上。孩子在校園里游來逛去，愜意極了。沒見過大世面的一年級小屁孩，站在較門口嘖嘖贊嘆……

　　我進了教室，同學們正在三三兩兩地說著話，老師發了游戲卡之后，我們就成群結隊地出去玩了。

　　我覺得“海底撈月”比較有趣，便率領我的組員去玩，來到二（2）班教室，這里雖然妝扮得不夠絢麗多彩，但這里非常整潔，讓人心曠神怡，心中的亂麻也隨之迎刃而解。我看了一下玩法和規則，看完之后，我們笑得東倒西歪、前俯后仰，什么“海底撈月”，明明就是夾彈珠游戲，我握好筷子，“開始”裁判一聲令下，我開始了“筷子戰”，開始一個個夾得穩穩當當、行動迅速。可好景不長，夾到第七個時，那個調皮的小彈珠居然和我玩起了“警察捉小偷”，它“左躲右閃”，我怎么也追不上。那“小偷”還“跑跑停停”仿佛在嘲笑我：“你這只老烏龜，真沒用！”我心里想：老子不發威，你當我是病貓啊。我費了九牛二虎之力，終于把那位調皮的“小偷”擒住了，正要把它送往“監獄”，突然，裁判大喊一聲：“時間到！”唉，我失敗了，才夾了六個。

　　吹兵乓球游戲也是有趣極了。用嘴把乒乓球吹過1個裝滿水的杯子就加3分一共要吹三個杯子。我一開始攢足了力氣，鼓起腮幫子，用勁兒一吹，第一個和第三個杯子都順利通過。吹第三個杯子時，我本來可以通過，但前兩個被我“占領”的杯子擋住了我的“氣流沖擊波”，我再怎么吹，也只是把前兩個杯子吹得水花四濺。我猛得一想：對，對，可以把前兩個杯子移開。我小心地把杯子移開之后，深吸了一口氣，“呼呼”地一聲吹出去，乒乓球被吹得東歪西斜，終于沖出了界線，跑進第四個杯子里去了。“酷，我成功了！”我樂得無法形容，看著這個10分心里比吃了蜜還甜。

　　還有“袋鼠跳跳跳”、“百發百中”、“幸運小精靈”等一些好玩有趣的.游戲。游園活動結束了，還有更精彩的社團表演。

　　社團展示開始了，先是一排機器人平衡車一齊365度旋轉。再是湯肖涌的輪滑社團表演……展示了這么多社團，我最感興趣的是航模展示。操控員拿著一把遙控器，指揮飛機做水平翻轉、180度旋轉等高難度動作。飛機就像一雄鷹與小鳥賽飛、與太陽嬉……

　　“六一”兒童節一年一次，我們要珍惜它，珍惜我們美好的較園生活。

六一作文 篇5

　　上小學二年級那年的兒童節前一天，學校彩排完慶祝兒童節的節目后，老師特意叮囑我們回家后洗澡洗頭發，讓我們穿得干干凈凈、整整潔潔，打扮得漂漂亮亮地過一個快樂的兒童節。同學們個個都很高興，只有我悶悶不樂，甚至很難過。

　　那年，父母都在外打工，我就寄居在嬸嬸家。嬸嬸給我絕對的自由，可以不吃早飯不洗臉不刷牙不梳頭就去上學，放學也可以不按時回家。沒人管教的我整天灰頭土臉，成了個地地道道的“灰姑娘”。“六·一”兒童節前一天，老師叮囑我們回家要洗頭洗澡，要干干凈凈、漂漂亮亮地過一個兒童節，這很讓我犯難。愛打麻將的嬸嬸有事沒事總愛沖我大吼，整天黑著個臉，我不敢讓她給我洗澡洗頭發，我自己也不能燒水去洗，嬸嬸會罵的。

　　我打算去村口的小河邊，將就著洗洗胳膊和腿上的泥垢，盡量使自己干凈點，然后過一個心中早已期盼很久的兒童節。沒有父母陪伴的兒童節真令人傷心，沒有父母呵護的孩子真可憐。想著這些，我難過得直掉眼淚。

　　路過一個同學家門口時，那個同學的媽媽正在給我的同學梳頭，動作很溫柔，表情很溫和。這可是我最常夢見的場景。我就摸了摸自己的頭發，很黏乎，還有股怪怪的味道，神情更加黯淡，內心更加失落，正準備快速走開，同學卻叫住了我，讓我過去玩。

　　同學的媽媽也發現了我，也讓我過去。我不由自主地跟了過去。看到我灰頭土臉的樣子，同學的媽媽很驚訝。問我為什么不在家里把自己收拾干凈了再出來玩。我話沒先說，委屈的淚先掉了下來。同學就對她媽媽說：“她父母都不在這兒。她嬸嬸根本就不管她，天天打麻將，她經常連家門都進不去。”同學的媽媽嘆了口氣，摸了摸我的臉，拉著我的'手，說：“來，我給你洗澡，別害怕，我沒有惡意。”我相信同學的媽媽是好人，從那刻起我就叫她阿姨。

　　阿姨不嫌我臟，給我洗頭的時候，動作很溫柔。為我搓澡的時候，用的力道不重也不輕，動作放得很慢。洗發露、香皂的泡沫堆了我滿滿一身，芳香四溢，令我無比陶醉，我頓時開心了不少，心里有股暖流溫暖著我的身心。阿姨邊給我洗澡，邊和我說話，教我自己如何洗頭、洗澡，告訴我父母不在身邊，首先自己要保護好自己，讓我不管嬸嬸對我咋樣，都不能再對別人說，要盡量聽老師和嬸嬸的話，把學習放在第一。等我穿著同學的衣服要離開時，阿姨還特意交待：以后可以常去她那里洗澡，但要慢慢學會自己洗。放學后進不了家，可以去她那里寫作業，不準再東游西晃，不可再輕易相信陌生人。那刻，我又流淚了，那是感激和感動的淚。

　　又一年的“六·一”兒童節到了，我又想起那件往事。那個善良溫柔的阿姨還好吧？她以她的溫柔和愛，溫暖了一個陌生小孩的心，還教我做人處世之理。她是生活中一個很平凡的女性，但她的內心卻無比偉大，從她的身上，看到一種精神和力量，給人溫暖和感動。也許此刻她早已忘記了我，但我還深深地記得她。現在，我也為人母，也正將這種溫柔和善良慢慢擴散，做讓人感動的人。

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