實用的快樂的六一的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂的六一的作文4篇，歡迎大家分享。
快樂的六一的作文 篇1
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！
遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！
我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的.真開心呀！
快樂的六一的作文 篇2
放飛粉紅的夢想，放飛七彩的氣球，放飛金色的童年，放飛心中的白鴿，終于盼來了我們最后一個六一節。今天天氣無論是怎樣，都顯得十分的不同。看，隊旗已經飄揚，聽，小鼓已經響起，“陽光天使，快樂六一”的主題活動已經開始。
在陽光的照耀下，校園更加的熱鬧。我們排著整齊的隊伍進入操場，落葉掃不走我們的歡笑。在主持人的聲中得知，這是低年級的入隊儀式。低年級的同學們頭仰起來，站在國旗下，非常嚴肅。唱國歌開始了，全校極其的安靜，只有我們六年級的學生在大聲的唱著，引來了其它班級的注意。唱完后，主持人說：“下面由六年級的學生給她們佩戴好紅領巾”。頓時，校園里的所有眼睛都望向了我們這邊，我們不慌不忙的.一個接一個去幫低年級帶紅領巾。在歌聲中，在清風里，在國旗下，紅領巾是那最耀眼的一個了。帶完后，我們都回到自己站的位置，主持人讓低年級的同學跟著自己說，緊接著是校長和何老師的講話，最后我們開始了這次活動的游戲。
3個游戲項目中，我被老師選了2個項目，可我覺得，親子拔河是最精彩的一個游戲。首先李有維老師大聲有力的說：“下面請六一班和六二班上場拔河”。我和爸爸，林麗怡和她媽媽……后來，我要求換人上，換成了張天成。拔河比賽在一聲中，就開幕了。大家互不相讓，我們在大聲喊著：“六一班，加油！六一班，加油……”。然而，老師卻在她們旁邊使勁的比動作，這時，由于體力透支的我們班，突然，被拉過了一下，可是卻沒有一個同學或爸爸媽媽把手松開的，一下子，我們班就拉過了六二班。是我們班的爸爸媽媽和同學堅持，才有了成功，我為她們感到自豪。第二次交換位置比，我們班輕易的就贏了六二班。怎么樣？很精彩吧！這次我雖然沒有親自去體驗，但我也收獲了知識。我們班很棒吧！
結束后，便和爸爸來到猜謎語，結果還沒開始。來到高年級的天井，只見有2項的親子活動。還沒等我反映過來，數學老師便叫我和爸爸玩，這個游戲的題目叫親子夾球，我和爸爸背對著背，中間有一個藍球，開始，兩隊便迫不及待的跑了，我被爸爸拖著，真有點累。差一點就撞椅子了，好在我閃開了，球弄著我的背好疼，直到結束后，我是第一名耶，老師給了四個果凍，接著，我們來到旁邊的親子背背，我們班的同學很樂意的讓開了給我們先，爸爸背起我，另一個爸爸背起了他的兒子，開始，爸爸很輕盈的跑在了前頭，可是速度堅持不了，一下就被那個同學追上了，后來，我們輸了，我不在于輸或贏，只在于自己要玩的開心，放下我后，我看見了，爸爸頭上的汗珠，爸爸背的一定很辛苦吧！通過這次，我明白爸爸媽媽照料我們成長是多么難的啊！
還有很多游戲，我都不說了。這次的六一節第一次爸爸來學校和我一起玩，真的很開心，也是很難忘放飛金色的童年。
這次的六一節，是天使，讓我快樂盡情的吸收歡樂，是大樹，讓我在風雨中盡情的玩耍，是水晶球，讓我永遠難忘……在“陽光天使，快樂六一”的主題活動中，我知道了只要付出就有回報，我懂得了微笑面對，明天將是美好的。在這活動中，結束了六一學校的節目。
快樂的六一的作文 篇3
今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞著海景的時候，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也很美，瞧！那寬闊的.海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？
快樂的六一的作文 篇4
今天是星期五，下午學校組織我們在班里面舉行慶“六一”游園活動!
中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校，大家齊心協力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做游戲。
2時30分，游園活動開始了，主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然后按照主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；接著就是第二個游戲了，第二個游戲是吹蠟燭的游戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規則是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個人，一直傳下去，鼓停下來時，那支花在誰手上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是黃怡婷，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四關的是踩氣球，規則是：在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了臺，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了4個氣球，得到了4個獎票，收獲真不小啊!緊接著是第五個游戲，是“兩人四腳”的游戲，規則是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然后再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和黃博宇一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品。活動結束后，老師為我們大家都發了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。
這次慶“六一”游園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學校和老師對我們的關心和愛護；整個活動非常有紀念價值，內容十分豐富，既有發揮個人競爭能力的.項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開心，拿著老師發給的獎品，內心十分愉快!同時，我要祝愿天下的小朋友兒童節快樂!
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