六一作文

時間：2022-10-22 14:35:37 兒童節我要投稿

有關六一作文九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關六一作文九篇

六一作文篇1

　　隨著六一節的到來，六一聯歡會在熱烈的掌聲中開始了。

　　當那璀璨的燈光亮起時，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來；他們身穿統一的校服，紅領巾整齊地佩戴在脖子上。原來他們是學校的歌唱隊。正在這時，一真熟悉的音樂響起，他們像一群美麗的百靈鳥，委婉地唱起那動聽的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來。

　　音樂結束，隨之而來的是穿著一件白如雪短裙的小演員，在柔美的音樂中，她跳起優美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來，我驚奇地發現小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時候，大家都拍手叫好。

　　節目真是一個比另一個精彩，要說最精彩的是魔術表演：魔術師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個躬，讓現場增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒有東西；接著只見他在空中畫了一個奇妙的圓圈，說道："見證奇跡的時刻到了！”我滿懷期待的心情，見他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進“觀眾席”里，“觀眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來，有的豪邁地撲向糖果......

　　聯歡會結束了，我才戀戀不舍地回家。

六一作文篇2

　　媽媽還是像往常一樣的問我：“你喜歡什么玩具?媽媽給你買。”我說：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工。”媽媽驚訝的問：“你為什么不要玩具?你這么乖，媽媽給你買吧。”我搶著說：”我知道您和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之后就會很快樂，因為這是我自己做的呀。”媽媽聽完我講的話，緊緊地抱著我，說我是個懂事的好孩子。

　　這件事告訴我們，過節不一定要買禮物，自己動手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂趣，這不是更好嗎!

　　寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑

　　閃電撕開的口子，已經縫好了，

　　不用擔心雨闖進來。不用

　　我守在你夢的邊緣，用我的根護住你

　　我的和黑夜的。唯一的蠟燭

　　冰涼的手你的床明凈如波，風把云藏得很好。

　　明天來和你游戲在深深的水里，

　　睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上舊油漆

　　虹橋，還湖里飲水，這么多年后

　　我又見到你，這個深秋岸邊，

　　寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚

　　我心象倫敦五月云

　　陽光起舞霧散后

　　河流給芳草讓路，一如當初我放你，出走

　　你圓潤臉龐面對著整個秋天發呆，

　　就象我面對著，你發呆

　　閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達芬芳，

　　細雨，午后，你漲紅了臉

　　陽光恣意手呵你盛開湖上

　　而今夜月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，

　　回憶有些長，也有些憂傷，寶貝

　　睡吧，我蓮用你睡，透明睡

　　美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍一點

　　讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤

　　寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!

　　在回家的路上，我心想：今天真快樂!

　　金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節。

　　5月30日早上，高老師讓我們排好隊，去大操場集合。

　　聯歡會開始，第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學習，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

　　接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統的黃梅戲和時尚的街舞。

　　最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”

　　文藝匯演結束了，可是同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。

六一作文篇3

　　今天是個特殊的日子，因為今天是屬于我們小朋友自己的節日，學校也給我們安排了一個特別節日禮物——星星游園會。

　　早上我一進教室，明顯感覺到了不同。沒有了往日緊張的氣氛，每個同學臉上都露著輕松愉快的微笑。這時，我看見好幾個同學嘴里含著棒棒糖，我疑惑地問：你們怎么都有棒棒糖，哪來的呀？不知是誰冒了一句，是袁航的，好像只剩下3根了，你快去搶吧！于是我飛快地跑到袁航那里，笑嘻嘻地對他說：好同學，你還有棒棒糖嗎？我可喜歡吃了。有，當然有，等著，我給你拿。只見他在剩下的三根棒棒糖里挑了一下，選了更香醇牛奶味的給了我，我接過幫幫糖，連連道謝，也加入到了棒棒糖隊伍中了。

　　很快，游園會開始了，同學們像一群守候已久的獵人，各自奔向了目標，我也不例外。我第一個沖向得是階梯教室，因為我首先想到給爸爸媽媽換一個禮物，階梯教室的禮物最多，也最齊全。可是當我抵達階梯教室時，媽呀，人真多啊！平時若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進去，環顧了一下禮品區，好可惜，沒有找到適合爸爸媽媽的禮物。可既然進來了，總不能空手而歸吧，于是我選擇了包裝最好看的小黃人顆粒積木。小心翼翼地把我第一個戰利品放進書包，整頓一下裝備，蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰場。

　　很快，書包里的禮品越來越多，游園會結束的時間也慢慢臨近了，為什么美好的時光總是那么短暫呢？

　　謝謝老師，學校給我們安排了這么開心，有趣的活動，能吃又能玩，太哈皮了！

六一作文篇4

　　今天是個令人興奮、高興的日子，是同學們期盼已久的日子，也是每個班級經過不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經猜出來了吧？沒錯，今天就是“六一”兒童節！

　　踏入學校的大門，熱鬧的氣氛撲面而來；蔚藍的天上飄著幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步；陽光火辣辣地烤著大地，同學們都有氣無力地在樓道里乘涼。同學們有的抬著板凳，有的拿著準備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。

　　我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節的節目開始。突然，主持人拿著話筒，走上了舞臺，讀起手里的臺詞。我無聊透了，突然，也不知道主持人說了些什么，只知道節目開始了。

　　我注意力集中起來，聚精會神地觀看起節目來。每個班級表演的節目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂器演奏，還有的是合唱等。我看了一會兒，心想：為什么大多數節目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒什么意思啊。突然，我看到眼前的節目，精神為之一振。是什么節目呢？原來是武術表演，我想起自己以前也練過武術，可惜后來再沒練過。我對武術看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開始是學生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學們連連叫好。接下來他們退場，兩個年級稍大一點的同學翻著跟頭，手里拿著棍入場了。他們倆耍起棍來，“啪啪”一點兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術教練手拿大刀入場，各種高難度動作，一個字：“酷”、兩個字：“真酷”、三個字：“酷呆了”。武術表演結束了，學校里響起了震耳欲聾的掌聲。看來，同學們一定和我一樣很喜歡武術。

　　還有一個節目也令我過目難忘，就是一個搞笑節目，全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動作，令我們哈哈大笑。

　　這個“六一”兒童節給我們留下美好的回憶，同學們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無憂無慮、自由自在地開心玩耍!

六一作文篇5

　　我的六一節實在是太特殊不過了，從上了一年級，幾乎每一次的六一節都是給同學過生日，可這次卻不一樣。

　　“六一節兒童到啰！”一大早起床我就興奮的不得了。打開電視機，邊吃早餐，邊看我愛看的偵探電視劇：名偵探柯南真人版。對于一個女孩子來說，看偵探電視劇心里難免會有些害怕。我就吃了這么一頓早餐，出了一身冷汗。媽媽在每個節日的'第一天都會大發慈悲，免我不用做作業，今天的任務就是：玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜，肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料，還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去：少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車一路顛簸到那。我們一進去，享受著空調帶給我們的快樂，吹著空調，煩惱沒掉。首先，我們做一個像纜車一樣的車，這個車帶著我們回到了公元幾百年前（說得離譜了點）。還給我們講述了最早的發電，水等工廠。還說了太空的一些知識。就這樣纜車帶著我們轉了一圈。媽媽原來想帶著我們去看電影，可惜票在短短的一分鐘內，可以說是搶光了。可我們并不沮喪，跑到三樓，看其他一些發明的東西。這些發明的東西都是關于科學的，而我卻對科學一竅不通。只覺得好玩，并不懂研究。了解了一些以前的著名科學家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會兒，待得時間可長了。我們上了車以為就這樣沮喪的回家了。突然車往另一個方向開去了。我們很納悶，我問媽媽：“我們這是去哪兒啊？”媽媽說：“把你們給賣了。”一聽這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了，說：“卻橫崗找你妹妹玩兒。”我一聽又有得玩，心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區，我是摸不著地，簡直跟迷宮一樣，走著走著你就出不去了。玩著玩著，不知不覺得到了十二點，今年的六一兒童節到此結束。

　　真是夠快樂的！

六一作文篇6

　　雖然“六一節”早已過去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒忘記過。

　　那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書包，奔向學校……

　　到了教室，我在我的座位上坐了下來，從書包中拿出書本，便看起了書。誰知，徐老師走進了教室，小聲跟倪老師說了幾句話，然后對我們說：“還剩十幾分鐘，我講一下《實驗班》和《預習單》，然后你們做。”全班同學聽到這個消息都很不高興，但還是聽徐老師講著……開始做著題目，同學們都在奮筆疾書，快速地寫著，想著快速完成作業，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽見廣播里說：“請三-六年級下樓。”我們便加快速度，沖到門口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上并沒有說有激動，可心里卻早已激動的飛到天上去了，到了體育館，我們開始化妝，因為我們都要表演。

　　“六一節”的表演節目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內容很豐富呢。我最喜歡的節目就是成長、班班有歌聲和舞蹈串燒了。“成長”是由我們班的沈逸杰、孟茹菲唱的，還有四個同學在旁伴舞，我知道他們平時為了這個節目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽，伴舞也跳得很好，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不負有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服。“班班有歌聲”是由我們班全體同學唱的，這個節目是我們排練了好久而且之前就獲過獎的，所以每個同學都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多么優美、動人啊。

　　下午是長畫卷，我們班個個同學變身成了“神畫手”，不一會兒長長的畫卷上一幅幅漂亮的圖畫呈現在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動啊！

　　這個“六一節”過得可真豐富啊，雖然中途還有作業要做，有點點不情愿做作業，但有學又有玩，老師們把每項活動都安排得很精彩，所以我覺得這個“六一節”還是非常開心，依然很難忘、快樂的！

六一作文篇7

　　六年的小學生活，往事多如潮水。但我永遠也忘不了三年前的“六一”！

　　“預備————開始！”我們6個同學歪歪扭扭地走了出去。我們正在玩“6人5足”呢！

　　開始，每個同學手握手，走得標準一致，既快又好。可到了后來，同學們不知為何你跌一下，我摔一下，他倒一下，導致速度嚴重下降！我們互相對視了一番，點點頭，眼神里充滿了堅定與信任。我們飛快地跑了起來，別的組都驚呆了，都駐足觀望，直到我們拿了冠軍他們才回過神來。

　　我們自信驕傲地走向了下一個比賽場地。這個游戲叫做“送珠”。很怪，但很好操作。由于上一輪快了點，我們吸取了教訓，迅速拿起半個水管（每人半根），擺了一塊，像一個長長的水槽，乒乓球在里面來回滾動。我們每個人都緊緊地盯著它（如果乒乓球是活的話，一定嚇死了）。

　　終于把乒乓球全都送回了“家”，我們走向了一個場地，進行了難玩指數5顆星的游戲——“傳送帶”。每次都會把紙弄破，但又不知有何方法能解決。

　　雖然我們得了第二，但我們也是非常開心的，這成為我最難忘的事。

六一作文篇8

　　終于到六一了，我期盼已久的“夜宿書店”的活動終于開始了。

　　我和媽媽來到文華書店，換好衣服后，坐在椅子上。這時，從后臺走出一位主持人，她說：“接下來，讓我們靜靜地欣賞這個節目——《青蛙與男孩》。”他們演得既精彩又認真。劇演完后，臺下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺來說：“你們知道這部劇的作者是誰嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請我們的作者蕭袤老師上場。”話音未落，只見蕭袤老師走上臺來，我們拿著剛發的《青蛙與男孩》的書，上臺找蕭老師簽名。老師還帶來了猜甲骨文的游戲。

　　不知不覺，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個圓圈，然后拿來了三個包，教我們如何搭帳篷。叔叔把零件拿出來，把支架一節一節地合攏，然后穿在四個鐵環里，最后把邊上的扣子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！

　　我選了帳篷后，奔向我的位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽著故事，躺在自己的帳篷里，甜甜地睡了。

六一作文篇9

　　六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來，綿綿細雨如癡如醉地下著，又輕又細，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。

　　我冒著雨來到了學校，塬來同學們也早早地來到了學校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節日增添了喜慶的色彩。慶祝‘六。一’兒童節活動開始了，每個班級都表演了精彩的節目，我們班也表演了舞蹈“叁字經”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。

　　這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為叁好學生。這些成績都是老師教育的結果，我要更努力地學習，以更優異的成績來回報老師。

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