有關(guān)快樂的兒童節(jié)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的快樂的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天大家開心得都不知道怎樣來形容了。
那天第一項(xiàng)是升國旗，再升國旗的時(shí)候大家都注視著國旗，與國旗保持一致。
第二項(xiàng)是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，我就是新少先隊(duì)員中的一個(gè)。老師叫以前的少先隊(duì)員給我們新少先隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，然后要我們把右手握成拳頭放在右耳旁，跟著少先隊(duì)輔導(dǎo)員石田慧老師入隊(duì)誓詞，在讀的時(shí)候，我們同時(shí)發(fā)出洪亮的聲音。
第三項(xiàng)是拔河賽，我們和三甲班的比賽開始了，第一輪，我們大家用出了吃奶的力氣，贏了。第二輪，最前面的譚康貝在幫倒忙，我們馬上就要輸了，后面的同學(xué)幾乎撐不住了，但是，大家為了贏得比賽，有的人涼鞋都快要爛了，還是堅(jiān)持不懈，我們用盡了最后的力氣，終于贏了。
第四項(xiàng)是跳繩比賽，我不會(huì)跳，沒有參加，老師就叫了譚晨希、劉喆慧、和楊金月去參加。
最后，我們班拔河第一名，跳繩也是第一名。大家都情不自禁地歡呼起來！
“六一”兒童節(jié)那天，我真高興！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我早早地起了床，興高采烈地來到學(xué)校，校園內(nèi)煥然一新，舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了！
班級(jí)里人到齊后，我們就搬著椅子來到小操場(chǎng)看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午，學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。當(dāng)老師說義賣開始時(shí)，我們就像飛奔的小馬一樣向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)的大操場(chǎng)，人上人海的，我來到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻埃@里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，后來我終于選中了一輛非常漂亮的電動(dòng)挖掘機(jī)，它的外殼是黃色的，車頭能自動(dòng)打開，里面是一個(gè)威武的變形金剛，好看極了！
在另外的幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩铮疫�買了一本書、一個(gè)變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節(jié)我過得很開心！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
難得今年我有心，前幾天記起來兒童節(jié)快到了。而且有心的人還有
行動(dòng)，提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物（一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器）。而且快遞很給力，今天就到了。（我絕對(duì)不是來兜售產(chǎn)品的）那就早點(diǎn)快樂吧！晚學(xué)班就發(fā)掉，早一天快樂，劃算！
其實(shí)，我是個(gè)很吝嗇的`老師呢！平時(shí)都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長(zhǎng)了，沒有了這些小心思，也不高興去討好小孩子，骨子里也覺得沒有必要。學(xué)習(xí)真正的動(dòng)力來自于內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)本身帶來的愉悅感和滿足感就是對(duì)自身最好的獎(jiǎng)勵(lì)。小禮物小獎(jiǎng)品所帶來的動(dòng)力都是曇花一現(xiàn)，而且還會(huì)掩蓋或者弄混淆他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的，是他要學(xué)，不是我讓他學(xué)，是他要上進(jìn)，不是我一定讓他上進(jìn)。所以，一二年級(jí)發(fā)了幾次積分卡之后，我后來就索性都不弄了。在我這里，得不到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的。
那這次為什么發(fā)小禮物呢？真的只是一份小小的愛的回饋。
去年生日的前一天，班里那個(gè)超級(jí)有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師，明天是你生日嗎？”
小鬼頭，打算動(dòng)什么心思？
“不告訴你。”
“不告訴我？哼，肯定是的。我記牢的。”
第二天早晨，辦公桌上放著一個(gè)金屬的小書夾，像個(gè)發(fā)簪，亮錚錚的，她肯定很中意那禮物。實(shí)際用不著，我一度想把它放到抽屜里，但是我知道放在那里后，有一天肯定會(huì)遺忘的，然后就會(huì)不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點(diǎn)舍不得。清桌面的時(shí)候，也會(huì)拿起來，發(fā)一下呆，還是把它夾在某一本書里，讓它目之所及。
那天午后，我還收到一張窗花，上面畫著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵，寫著溫情的有錯(cuò)別字的話語；一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好，真的忘記了，但是肯定是有的。
那天，我不知道為什么就這么容易被感動(dòng)了。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水，滿滿的，我告訴自己說：“那么多愛，以后別忘了施與。”
其實(shí)，平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的，一小包堅(jiān)果，一個(gè)鑰匙扣，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神。（寫得太矯情，實(shí)在不像我）
發(fā)禮物的時(shí)候，超級(jí)開心的，他們，還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色，好煩（這比較符合我的本性），但是還算知趣，我也還算耐心。
最真實(shí)的場(chǎng)景在這里：
“老師，你還剩下四個(gè)？送給誰啊？”
“管那么多？”
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