【精選】六一的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
六一那天，我早早地來到學校，只見同學們上身白下身黑，胸前一條紅領巾，著裝整齊規范，手上還提著大包小包的零食，為什么要這樣呢？因為今天我們要給一年級的小朋友戴紅領巾，下午還要舉辦聯歡會。
上午，我們冒著炎熱來到操場中央，手里拿著鮮艷的紅領巾，聽著校長和大隊委員的演講，還有無人機送來的“涼爽”。我們走上前去給一年級小朋友佩戴完紅領巾后，看了一會兒節目就回教室上課了。
下午，我們邁著輕快的`步伐來到了教室，我和方志揚等人把桌子擺成一個方形后，聯歡會正式開始了。隨著我和方志揚的主持，第一個節目開始了，是由賈天佑、陳浩東還有童名揚表演的魔術，接著是繆雨恒和侯屹然的《平凡之路》，同學們邊吃邊聽，下面又是李哲和臧福運的《戀西游》。但是，下邊噪音太大沒聽清楚，隨后紀律越來越不好，我們連一個字也沒有聽清楚，所以就隨便跳過了。
這個本來美好的六一節，結果過得可真糟心！
六一的作文 篇2
今天是六月一日，是兒童節，學校給我們下午放假，而是上午不用和語文、數學、英語打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。
上午學校開展了動態活動，我是管樂團的一名隊員，我們要吹的樂曲是小蘋果。剛上臺的時候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著吹著我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時間，配合的非常好，最終我們管樂團取得了不錯的成績。
到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節目被安排在上半場第七個。我家離電視臺非常非常遠，時間很緊張，我們坐上出租車，司機開得風馳電摯，不一會兒我們就到了目的地了。現場人山人海，小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我撥開人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導下，我們化完妝，緊接著就到我們上場表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著音樂的步伐，我們把歡樂的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著跑下了舞臺。
雖然，今天很忙碌，但是我非常開心，過的很充實、很自在。
六一的作文 篇3
六·一，一個專屬于我們的節日，可不知道為什么，這幾年我對這個節日好像陌生了很多。
記得以前，除了熱鬧非凡的春節，唯一能讓我盼望的就只有“六·一”兒童節了。這一天，是屬于我們孩子們的時光，仿佛整個世界都在圍繞著我們轉。當然，老師們也很重視這個節日，讓我們買一些零食帶來學校，還要開一次別開生面的聯歡會。這一天，沒有爸媽的嘮叨，沒有嚴肅的課堂，沒有老師的批評……
我們天真的認為每一年都能這樣，到頭來，才知道，這只能成為幻想。
前年，四年級，把我們七彩的兒童節畫上了一個不愉快的句號。六一前一天晚上，我叫著爸爸媽媽，去超市把我愛吃的都買了，這是為了第二天的兒童節準備的。早上，我特意看看手機，確定今天的確是六月一日，才騎上車，哼著歌，高高興興地來到了學校。一個上午，我都十分激動，課沒聽進多少。
“叮鈴鈴……”下課鈴最后一次響了起來，老師把表皮有些破舊的語文書放下，提醒我們迅速下樓站隊，便挎上皮包走了。哎，怪了？老師怎么什么也沒說呢？六·一的事壓根兒就沒提一下。不止我一個人在心中打下了問號。
下午，天氣有些熱，時不時刮來的風也是熱的。我拼命向學校騎，心里除了對兒童節的期待，還有一個小角落留給了疑惑。老師沒有遲到，但與平常不同的是，她對兒童節只字未提，第二節課上完，教室里瞬間吵起來，“怎么回事，不過兒童節了？”
“可能是第三節課吧！”……
過了十分鐘，老師在講臺的椅子上坐下，開始講課，我們都很納悶兒，可沒有一個人敢問老師。
就這樣，我們的兒童節沒了，像一陣霧被風吹散了，不留一點痕跡……
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