快樂的六一節作文(通用4篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的六一節作文，希望對大家有所幫助。

快樂的六一節作文1

　　在一個陽光明媚的下午，第一節課剛下課，老師就急忙走進教室，我一看就知道，老師是想帶我們去放風箏。

　　接著，我們陸續地來到下操場。我們迫不及待的拿出風箏，用木棒把風箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。

　　突然，像小鳥一樣的飛機在我眼前閃過，只見它時而低，時而高，“快要掉下來了”我情不自禁的.喊了起來，“快加油，快加油，不然要掉下來了！”風箏好像很害怕似的，由于沒注意，飛機像石頭一樣掉落在了地上。

　　我一下子跑到馬柳青面前，對她說：“我想和你一起放風箏嗎？” 馬柳青點點頭。說完，我拿起風箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說聲“放”，我就會放手。“放” 馬柳青說道。我趕緊松手，只見風箏時而低，時而高，真令人琢磨不透啊！

　　“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。

　　“啊！這節課真令人難忘啊！”

快樂的六一節作文2

　　六月一日是什么日子呀！對了，還是國際兒童節，這一天是全世界小朋友最開心的時刻，在校園中，我們正在舉行一個名字叫“快樂六一，文明通行。”的聯歡活動。今年的兒童節我們學校還邀請了重慶市的市委領導和我們一同歡度兒童節

　　“噠噠噠……”耳熟能詳的《運動員進行曲》在耳邊響起，1—6年級的老師學生依次入場，開闊又平坦的操場上頓時安靜了“六月是一支歌，是一支歡樂的歌同學們踏著歡快的腳步走進了六月……”舞臺上，主持人深情并茂的說著開場白。隨著最后一個音落下，同學們熱情的把手中的道具舉起來。遠看像太陽花地，近看像一朵朵含苞未放的花朵。

　　我愛六一節！

快樂的六一節作文3

　　在這個五一節里我學會了劃船。

　　在五一這一天，姐姐姐帶我到人民公園去劃船，我和姐姐走進公園，來到劃船的地方，姐姐買了兩張船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐劃槳，小船一會就離開了岸邊。我想著我也想試一試，于是，我對姐姐說：“我來試一下吧。”姐姐說“可以你要不會我教你。”于是我就試了一下，它就是不聽我的話，它一會鉆進水里，一會擦著水面，一會上，一會下。漸的姐姐和我身上都是水，它還總是在原地打轉，其他船上的人看見了都哈哈大笑，我有點不好意思了，我照著姐姐的樣子。心里平靜下來，我的雙手握著船槳，雙眼注視著前方。姐姐說“來這樣。”我一下一下的劃著，船終于向前走了，我高興極了，身上不知從哪來了一股勁，就用勁的劃了起來，劃著劃著，船槳也越來越聽話了，一會我就劃到了對岸。身上又來了一股勁，我說我要再一次劃到對岸，姐姐說“我在岸邊等你。”我用力的劃著，我快到了對岸，姐姐看見了我就喊著“弟弟加油，你是最棒的。”聽了這話我很快的劃到了對岸。我終于學會劃船了。

　　在這個五一節我學會了劃船，我很高興，我希望在明年五一節我爭取超過姐姐，在這個五一里我說最快樂的。

快樂的六一節作文4

　　又一個愉快的五一節開始了。前兩天我就把作業做好了，沒有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語，可我爸爸媽媽就是不同意我養狗。我左思右想，終于想出了一個好主意，那就是畫一只小狗來陪我。

　　說干就干，我開始畫了，畫了一陣我沒有信心了，把紙扔進了垃圾箱。這時我想起老師對我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬不能半途而廢！”于是我又畫了起來，俗話說功夫不負有心人，一只可愛的小狗終于誕生了，這個小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，一個濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長長的小腳，搖來晃去的小尾巴，別提有多可愛了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個畫好的小狗起名叫“小可愛”，這個小可愛陪我渡過了一個難忘而愉快的五一節。