有關(guān)兒童節(jié)的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著老媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的`身體搖擺、晃動。由于今天是我們的節(jié)日！一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂！
兒童節(jié)的作文 篇2
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為，我現(xiàn)在已是一年級的小學生，而且還是一名光榮的少先隊員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼，就說：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大，是學生，你要更努力的學習，尊敬師長，團結(jié)同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”
是呀，我長大。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義！
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)終于來，每當六一節(jié)的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。
一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊！說著，我們便排好隊伍，準備出發(fā)，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊！”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來驚喜。
我們找個地方便坐下來，第一個節(jié)目開始，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來，聲音也在這時響起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住，我還在認真的看著，表演就結(jié)束。期待其他的節(jié)目，過一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠個紳士躬。
時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束，真有點不甘心啊，所有的演員都上臺，最后播放我們學校的校歌
我期待下次的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
盼望已久的六一節(jié)目終于在星期五上午開始了。全校師生來到操場上，看到那熱鬧的場面我們紛紛議論著由哪個班先演出呢？
看！第一個上來的是拿手絹的同學，她們表演的是手絹舞……演得都很不錯，每個班演的都很精彩，都像一個個小公主和小帥哥似的，看得我眼花繚亂，不過這還不是最好的，最好的就是我們班的節(jié)目了，音樂響起，她們穿著漂亮的裙子翩翩起舞，一會兒伸胳膊，一會兒踢腿，一會兒圍成一個大圈。有的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺看，有的不知不覺站了起來，還有的跟她們一起跳了起來。她們穿的衣服都是一樣的，每個同學做的動作也是一樣的，她們下臺以后，觀眾席響起了熱烈的掌聲。
這個六一慶祝會真是豐富多彩啊！我真想每天都這樣啊！
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