【精品】六一兒童節的作文300字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六一兒童節的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節的作文300字 篇1
今天是一年一度的六一兒童節，是我們全國小朋友們的節日。
早晨，媽媽把我叫了起來。吃完早飯之后，突然天空下起了綿綿細雨，本來媽媽說今天要領我去公園爬紅石山，這樣一來計劃全都泡湯了。雨越下越大，終于一個小時之后雨逐漸停了下來，媽媽說：“潤清，外面的雨停了，你出去玩會吧！”我說：“好吧！”( )
到了下面，我的兩個好朋友正在等我，我急忙從家里拿來一本腦筋急轉彎，并給他們兩次求助的機會，把他們分為一號和二號，做起了游戲。我問：“如果有一輛車，司機是小強，請問這輛車是誰的？”一號說道：“是小強的。”“確定嗎？”我問道。他說：“確定。”我說錯誤，二號再來。二號說：“是小強爸爸的。”我說：“確定嗎？”他說確定。“錯誤，我來告訴你們吧，答案是如果的，因為小強不可能有車。”我給他們出了十道，錯了三道。這時，門前的黨奶奶說：“底下的公園道一號開始了領獎活動，你們去嗎？”我們異口同聲地說：“好啊！”
于是，我們步行到了那里，那里人很多，還有一個樓房的平面圖，這里的東西全部迷擬了，十分有立體感。一個小丑叔叔在遠處表演節目，黨奶奶說：“我們過去看看吧！”“好吧！”我說道。走近一看，原來小丑叔叔正在用氣球做成東西送給小朋友們，有‘刀、花朵、劍、槍……形狀各式各樣，我過去讓小丑叔叔給我做了一把劍和一束花，十分漂亮，我真佩服他那雙靈巧的手。
今年的‘六一兒童節’我很開心！
六一兒童節的作文300字 篇2
今天是六一兒童節，學校組織同學上課，我們一個個垂頭喪氣，打不起精神。
“叮零零”上課了，錢老師笑瞇瞇的走進來，說：“同學們，六一節快樂!今天我們玩個游戲——木頭人。”話音剛落，教室里頓時沸騰起來。
錢老師選了三個人當逗笑的，其他的人全部都當木頭人。
游戲隨著一聲口另：“甩甩甩，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許放出臭煙屁。”教室里僅剩下幾個逗笑人的聲音。
看，那邊王一凱不知從哪兒學來的動作，一手提著掃帚，一手在掃帚上彈著“吉他”，嘴里還唱著歌兒，好似街上賣藝的人，這里跑跑，那里跳跳。這招兒還真靈，有十幾個人被他逗笑了。
瞧，這兒的曹安寧在翻白眼，拉長下巴，吐舌頭，有幾人禁不住誘惑，捧腹大笑。
而我怎么也逗不笑，為什么?請細聽我的秘訣：盯住一樣東西，想不開心的事情。你記住了嗎?
多快樂的“六一”呀!我們的“六一”是不是很不一樣?
六一兒童節的作文300字 篇3
送走了五月的云朵，迎來了六月的驕陽。在六月里，有一個我最喜歡的節日——“六一”國際兒童節。
我是一名鼓號隊，老師說要在“六一”那天演出。學校的廣播播出音樂，我們也換好了衣服，背著鼓走到升旗臺的前面。領隊的老師一聲令下，我們就敲起鼓來，那聲音真好聽。
當韋副校長宣布“六一”開始時，我和黃彩燕馬上去看看有什么好玩的。最終，我們在眾多活動中選中了夾玻珠。剛開始覺得很容易，玩后才知道——難。玻珠圓圓的，易滾動，所以要夾住它需要一定的技巧。
我們的第二個游戲是吹蠟燭。蠟燭有橫著擺的，也有豎著擺的。我們覺得豎著擺比較容易吹，就去那里排。快到我們了，我說：“黃彩艷，等一下你吹的時候我說‘祝你生日快樂’你再吹吧！然后，在我的“祝你生日快樂”下，她吹滅了蠟燭。可惜她只吹得了一根。唉！她在旁邊一直地埋怨我。
哈哈！放學的時候發蛋糕，老師又提起不許到野外去碰水。有人調侃：“那我們還沖涼嗎？”引起全班哄堂大笑。
這個“六一”可真開心，我希望明年的“六一”也同樣開心。
六一兒童節的作文300字 篇4
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。
來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，(在路上喊的)。那些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍(升旗的地方)，看見有很多人已經到了。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！
我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，很多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊！
六一兒童節的作文300字 篇5
今年就是我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日里，此時還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算就是過了六一，過了我的節日。可今年就是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節日！
早上，我懷著興奮、激動的情緒來到了學校。我先就是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算就是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的.印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還就是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。此時因為這天就是我們的節日！
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂！
六一兒童節的作文300字 篇6
明天就是六一兒童節了，不知道老師會怎么安排呢？下課時，我還想著，作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節了，現在我來說下活動的安排。早上，大家一來學校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……。”
第二天，也就是六一兒童節，同學們都興致勃勃地來到學校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。
游戲開始了，老師先叫了二位同學上來，問：“你們誰猜，誰比劃？”二們同學都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上，對比劃的同學說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字，”那個同學大叫道：“松鼠的后邊長的是什么？”猜的同學想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴。”比劃的同學急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現詞中的字了，換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上，那個比劃的同學說：“我們寫作業要把作業本放在哪兒？”那個同學想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時老師說：”開始倒數，10、9、8、……”，那個同學突然叫道：“是書桌！”老師開心地說：“答對了！”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續……。
時間飛逝，轉眼又到回家的時間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一啊！
六一兒童節的作文300字 篇7
六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己的節日。在這個節日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩的玩具和一些學習用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節日——六一兒童節。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節日。
六一兒童節的作文300字 篇8
從出生到現在，我已經度過了10個兒童節，但使我最難忘的一次兒童節活動，還是一年級的那次活動。
記得那一天是雨天，學校燈火通明，各班都開展了幾個小活動。咱們班的小活動是吹蠟燭、搶座位和轉呼啦圈。我那時還不會轉呼啦圈呢！剛轉幾圈就掉下去了。我又去排隊吹蠟燭。瞧朱智潛那樣，憋紅了臉，使勁地吹可那火苗硬是跟他作對，就是不滅。吳老師哈哈大笑，一邊說一邊笑：“可能是你前世跟火有仇，現在它來報復你來了。”一句話說得同學們哄堂大笑，又說得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個人一組，聽指揮老師喊數，當數到“1”時，參賽的兩人迅速坐下，看誰坐椅子的面積大，就算誰贏。我第一次上場是和楊小鎮搶座位，結果我贏了第二次是我和陸瑤搶，結果我輸了。我又去別班參加其它的活動。在99班，我參加了托乒乓球的比賽，我一共轉了兩圈，拿了5塊糖果，真是得來全不費功夫啊！
在97班，我發現他們有一項活動非常有趣：將三根鐵絲分別彎成三個圓圈，誰的速度快就算誰贏。可惜我只得了第三名只得了兩塊糖。
真是一次難忘的兒童節活動啊！
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