【精華】六一兒童節的作文400字匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文400字 篇1
六一兒童節是一個充滿活活生機的節日，是一個充滿歡聲笑語的節日。今天同學們都高高興興的玩著，都穿著自己喜歡的衣服，當然我也不例外。今天下午，我穿著黑t洫和一件黃襯衫來到了西山小學，上完了一、二兩節課后便到了中隊活動課了。活動開始前，吳老師對我們說；“同學們，我們這節課來一次慶祝“六一”的活動好嗎？
同學們都異口同聲地說；“沒問題！快點開始吧。”
隨著同學們的笑聲中，“六一”活動正式開始！首先，我們的兩個中隊長上前介紹六一的來歷，然后就到了載歌載舞的環節了。首先由我們班的中隊長療順文和張xx同學上臺唱《女校男生》這一曲，然后就到班長梁靖瑤來唱《下一站天后》。隨著同學們的歡笑中，時間又不知不覺地過去了。
然后就到了游園活動的時候了，我和魏昌寧為一組，首先我們去玩了夾玻珠，我拿著那條窄窄的木筷子，把那些五彩繽紛的玻珠，從紙杯里夾到碗里，這樣輪流地夾著。終于被我完成了這個艱巨的人了。然后我又去玩了運乒乓球，這個游戲實在太容易了，何況是對著一個它乒乓球球高手的人斗奸這就是不自量力。我運來運去，那個乒乓球也沒有掉下來，但在中途里有兩個同學拿著我的乒乓球來玩，駐外我的正常運輸。又是這樣我倫輪流流的玩著，最后拿了一大堆禮品，正可以說是滿載而歸了。
快樂的一天有這樣過去了！
六一兒童節的作文400字 篇2
六一兒童節隨想作文：兒童節的隨想
今天，是一個特殊的日子，因為我們又迎來了一年一度的兒童節。
我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一個迷人的日子，是個實現夢想和放飛希望的日子。游景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學校聯歡，去野外放風箏，到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學來說今天更加特殊，因為這是我們在童年里的最后一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節日。當走過了六年的小學生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個“六一”節了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領巾?誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴宣誓，曾經一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯結在一起的節日——“六一”兒童節!度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
六年一晃就過了。轉眼間，我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個舍不得，可我又能怎樣呢?此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。
20xx年的六一兒童節，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節日快樂!在最后，我也想對自己說一句：“ 兒童節快樂”!
六一兒童節的作文400字 篇3
“六一節快樂！”在一聲聲祝福聲中，我已度過了人生的“最后”一個“六一”節了，在這個“六一”里，我意外地收到了一份意味著畢業的“六一”禮物。
曾幾何時，對畢業這個詞沒什么感覺，只是聽六年級的哥哥姐姐們說過“六一”一過，我們就畢業，“六一”節，大家都會互贈禮物，表示友誼。
我慢慢打開這一份有著象征意義的禮物，它包得多么精細，仿佛讓我看到了昨晚程維軒費盡心思包禮物的情景，現在要打開它，真有一絲不舍。
打開包裝紙，里面有一個小盒子，我迫不及待地打開這個小盒子，想瞧一瞧里頭究竟是放了什么？
一打開紙盒，一朵金色的.花朵映入我的眼簾，我是又驚又喜，程維軒你怎么送我一朵花呀？我心里說。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”，一看，里面還有，就又慢慢地拿出來。
這是個什么東西，我不免陷入了沉思，仔細觀察了這個盒子，棕色有黑條紋的木頭，正面有一個金色的小盒子，上面是古代留聲機的光碟。對了！這不就是一個留聲機嗎？我把接管和“花朵”連接好，再把接管和小盒子連接好，一個迷你的留聲機就誕生了。看著自己的杰作，我不免為自己的杰作而沾沾自喜。
可是，留聲機怎么放音樂啊？程維軒盡給我出難題，我打開正面的小盒子，一首《致愛麗絲》，悠揚地在我耳畔蕩漾，這時，全班都安靜了，都用羨慕地眼光看著我，我自豪極了，為有這么一個同桌，為這么一份友情。
聽著聽著，我眼眶濕潤了，這一朵致愛麗絲不是象征著我們之間的友誼嗎？程維軒希望我不要忘記他，就致給了我一首愛麗絲，我明白，世上最真摯的是友誼。
六一兒童節的作文400字 篇4
時間過的真快，貌似過完年才不久，一晃眼又要迎來兒童節了，給胖球的禮物老早就準備好了，4月份的定的影樓照，算是給他留一份紀念了。到了6.1那天是否要準備套新衣服給他呢，到時看看，有機會上街看見合適在買了，小孩子在這年紀對穿著還不是很在意，對吃的比較上心，小家伙給他點好吃就可以了。
過完兒童節就是我的公歷生日了，我差點趕上在兒童節出生，自從我長大以后許多年都沒人給我做過生日了，生日只是身份證上一個數字罷了，今年的這個生日過完我整整40周歲，時間過的真快呀，曾幾時仿佛昨天我還是青春無憂的小姑娘，在校園和小伙伴們嬉戲，玩耍呢。怎么一轉眼我就到這個年紀了，當真是歲月無情啊。
孩子現在才三周多，要想獨立成人至少還要20年，這代表我還要操心20年，暈啊，等孩子大了。我都幾歲了，真成了太太婆一個了，怕是行動都不變了，看來在陪孩子長大的同時我也要經營好自己的生活。生活要有底氣，經濟少不了，目前孩子小，花不了什么錢。我的生活一向也很節儉，能不多花就盡量別花，光一昧節儉也是不行，物價居高不下。有機會還是做點什么增加點收入才是正理。
六一兒童節的作文400字 篇5
一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。
同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
六一兒童節的作文400字 篇6
每個人的“六一”節過法都不一樣，有的外出游玩，有的在家休息......而我的過法是怎樣呢？就來看看我的作文吧！
今天就是“六一”兒童節，是我們小朋友最喜歡的節日了.我決定趁今天放假，好好過一下我的“讀書癮”。這不，我就來到了位于解放碑的重慶書城。
剛進入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這么多的同學也想在重慶書城度過“六一”節呀。隨著人流，我登上電梯，來到了書城六樓。
一進入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什么《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》......拿了厚厚一摞。于是，我就找了個陰涼的角落坐下，開始津津有味地閱讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個人好像都鉆進了書里，仿佛在和冒險小虎隊的隊員們一起探險，一起破案；仿佛在和五.三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇；仿佛穿越了時空，回到了大唐盛世......不知不覺，時針已經滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續如饑似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險小說《達.芬奇密碼》和《奧數教程》。在閱讀《達.芬奇密碼》時，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續看下去。《奧數教程》也讓我知道了學多奧數的奧秘，教會了我許多解答奧數的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經到了傍晚六點鐘，我依依不舍地離開了重慶書城。
我的這個“六一”節過得簡單而充實，雖然沒有其他小朋友外出游玩的輕松快樂，但對于愛讀書的我而言，這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節，讓我十分喜歡。
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