童年的六一-作文賞析
童年的六一
若問一個(gè)人，一生之中最快樂的時(shí)光是在什么時(shí)候，多數(shù)人都會(huì)脫口而出，童年。童年，最快樂的事情是什么，過六一兒童節(jié)。
盡管童年已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的過去，許多的記憶隨著時(shí)間的流逝，也漸漸的模糊和遺忘，但是一想起這個(gè)節(jié)日，童年記憶的閘門就會(huì)瞬間打開，它就像黑白電影一樣在腦海中播放，一幅幅、一幕幕，還是那樣清晰可見。
記憶最深刻的是小學(xué)三年級(jí)的六一兒童節(jié)。天空剛剛泛起魚肚白，母親就起床了，她要比平時(shí)起來的早，因?yàn)樗鰞煞蒿垼环菔侨业脑绮停环菔俏伊换顒?dòng)的盒飯。她先為我蒸一小盆大米飯，炒兩個(gè)雞蛋，然后再做全家的粗糧早餐。或許是因?yàn)榕d奮，我也早早的起床，屋里屋外來回走動(dòng)，一會(huì)進(jìn)屋檢查一下書包里的糖水瓶，一會(huì)到廚房看一下媽媽做飯，等到母親把飯盒剛一裝好，背起書包就往外跑，母親追出門外喊，慢點(diǎn)別摔了。現(xiàn)在想起來她有兩層意思，一是真的怕我摔了，二是也怕我把飯盒扣在書包里，那畢竟是一家人省吃儉用省下來的一點(diǎn)美味。貼在身上的小書包是熱乎乎的，這不僅僅是小飯盒的溫度，更是媽媽的溫度。
小鎮(zhèn)很小，既沒有公園，也沒聽說過有游樂場(chǎng)，但這絲毫不會(huì)影響孩子們過六一的快樂。學(xué)校把六一活動(dòng)，安排在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)山坡上，一百多個(gè)孩子，在空曠的'草地上又瘋又鬧。那時(shí)能玩的游戲很少，女孩子們喜歡和女老師玩老鷹捉小雞、丟手絹的游戲，男孩子們則愿意和男老師們一起學(xué)翻跟頭，練摔跤。當(dāng)然最感興趣的游戲就是找寶了，頭一天老師把小紙條藏在樹杈上、草叢中。隨著老師的哨聲一響，孩子們像小鹿一樣，快速的消失在旁邊的樹林，原本熱鬧喧囂的山坡上，瞬間就寂靜了下來。孩子們的眼睛特別尖，無論老師藏得多么隱蔽都會(huì)被他們找出來，就是藏在樹皮底下的小紙條，也逃不過孩子們的眼睛。我班有一個(gè)小男孩，一個(gè)人就找到了四個(gè)寶，他在我們面前拿著獎(jiǎng)品洋洋得意，羨慕死我們了。盡管獎(jiǎng)品只是兩個(gè)練習(xí)冊(cè)、兩只鉛筆，但在孩子們的眼里這無疑是一個(gè)巨獎(jiǎng)。
中午開飯了，孩子們開始埋頭吃家里帶來的美餐。這時(shí)班主任喊班級(jí)里姓宋的小男孩過去，說，一天丟三忘四的，忘帶吃的了吧，老師今天帶多了吃不了，說著從背包里拿出了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)面包，塞到了他的手中。同學(xué)們都知道這個(gè)小男孩的家里特別困難，可能是因?yàn)榧依镎娴臎]有細(xì)糧，就沒有讓家里準(zhǔn)備。細(xì)心的張老師或許早就料到了這個(gè)結(jié)果，臨來之前就做了準(zhǔn)備，用很婉轉(zhuǎn)的方式給了一個(gè)孩子溫暖的午餐和自尊心。第二年，這個(gè)男孩隨著父親到外地去上學(xué)了，之后就再也沒有見到他，不知他在何地、在做什么工作。我想無論走到哪里，他都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給他帶來溫暖的張老師。
時(shí)間如白駒過隙，匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間當(dāng)了父親該給女兒過六一兒童了。女兒的六一，幾乎都是在公園和游樂場(chǎng)度過的，上學(xué)之前都是由父母陪伴，上學(xué)之后由學(xué)校組織，雖然是學(xué)校組織但是吃的還是有家里準(zhǔn)備。愛人會(huì)在頭幾天到超市里精挑細(xì)選，買回來一大堆吃的，和女兒商量帶什么東西，為此娘倆還發(fā)生爭(zhēng)吵，畢竟書包太小能裝的東西有限 ，這個(gè)也想帶那個(gè)也想拿，最后還是愛人妥協(xié)，氣囔囔的說我不管了。嘴上說不管，晚上趁女兒睡著了，又把背包梳理了一遍，第二天早早的起床準(zhǔn)備早餐，背著大包牽著女兒的手，高高興興的往學(xué)校走。
我沒有和女兒探討過六一兒童的節(jié)感受，但是相信她不會(huì)忘記，每次的六一兒童節(jié)，都會(huì)和媽媽有一次甜蜜的爭(zhēng)吵，將來她做了母親或許也是如此。