放風箏二年級學生作文

　　導語：美麗的風箏，你們飛吧，帶著我們的希望、帶著我們的夢想、帶著我們的童年，在藍天下自由地飛翔。下面是小編帶來的放風箏二年級學生作文，希望大家喜歡。

　　放風箏二年級學生作文1

　　昨天晚上，老師宣布今天下午領我們去放風箏，我們別提當時有多高興了。

　　好不容易等到今天下午，我高興地走到學校操場，遠遠望去，我們班同學的風箏一搖一晃，仿佛風箏上畫的圖案活了。“蝴蝶”在空中翩翩起舞；“雄鷹”在空中展翅飛翔我的風箏是一只可愛的天線寶寶。我們到了學校的大操場，老師告訴我們先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。可是我三心二意的'，等到老師叫我們開始放的時候，我才回過神來，忘了老師說了些什么，只記的一句是等到風箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和別人的風箏線卻攪在一起了，我連忙把風箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著同學的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學會了放風箏”。

　　我想，今天是我最快樂的一天，因為我又學會了一招——放風箏。

　　放風箏二年級學生作文2

　　今天我看見外面的風很大，可以放風箏了！于是我就叫來媽媽和我下去放風箏。

　　到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的太松，可要飄走的，媽媽費了好長的時間才打好那小小的結。

　　開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。

　　原來做什么事都有決竅呀！

　　放風箏二年級學生作文3

　　春天，陽光明媚，風和日麗，人們都喜歡到野外去放風箏。各種各樣、五顏六色的風箏在蔚藍的天空中輕盈地飛舞，把春天裝扮得格外美麗。

　　你知道嗎？這美麗的風箏已經有2000多年的歷史了。傳說，它是由我國古代春秋時期的墨子發明的。最初的風箏是用木頭做成的，很重。后來，魯班用竹子代替木頭，做了一些改進，漸漸變成了我們今天看到的風箏。勤勞、智慧的勞動人民用自己靈巧的雙手做出了各種各樣的風箏：美麗的蝴蝶、可愛的小燕子，還有胖乎乎的鯉魚和耀武揚威的龍，人們把對美好生活的向往和憧憬寄托在風箏上，通過放飛風箏，表達對未來生活的追求和健康向上的進取精神。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”千百年來，人們在草長鶯飛的春天，呼吸著新鮮的空氣，放飛制作精美的風箏，這已經成為了一種風俗。風箏作為一種中華傳統文化，也越來越精彩！

　　春天來臨的時候，讓我們一起去放風箏吧！

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