二年級作文【匯編6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山東省，臨沂市的一個小鎮(zhèn)上，那里雖然很小。但是那里非常美麗，那里雖然沒有大城市的繁華與喧鬧，也沒有許多的高樓大廈與汽車，但是那里的春天使，萬畝桃林都變成了花的海洋，真是美麗極了，到了桃花盛開的時候，四面八方的游客，都紛紛不遠千里，到我們這里來游玩，我們鎮(zhèn)上舉辦的一年一度的桃花節(jié)真是熱鬧啊！在這一天有很多的歌星，來為桃花節(jié)唱歌跳舞，好多好多的`游客都在這一天趕來慶祝這美麗的桃花節(jié)。
到了秋天，桃樹上結的桃子成熟了，一個個又大又甜，掛滿了枝頭，這時候我們家鄉(xiāng)的農民都笑容滿面摘成熟的果實，有的運到城市去，有點運到海外去。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，非常美麗！
二年級作文 篇2
世界上的人們不能沒有了愛，每個人都離不開父母，每一個人都必須有一個真心的朋友。我就有一個同桌，全班男生都很害怕的——“女中王”李樂婧。
一雙烏黑的眼睛中老是隱有殺機在里面。她生氣時，眼睛里充滿了怒火；當她哭時，一雙烏黑的大眼睛被她的眼淚洗得清亮無比，好比一塊無瑕的翡翠。當她笑時，一雙明亮的眼睛變成了一道彎彎的月亮，顯得十分可愛，這就是“女中王”——李樂婧。
有一次，一個不知天高地厚的.男生，一不小心拉了一下她的發(fā)發(fā)。呀，不好了！我們班一下子被一團火給照住了，她一臉面帶殺氣的望向那個可憐的男生，眼中隱有火焰在閃動著，咬牙切齒地說：“老娘又沒惹你，拉我頭發(fā)做什么？快給我說對不起！”那個男生也是一個七尺男孩，怎么可以這樣對一個女生說對不起，只見他舞起拳頭向她打去，她像一只猴子一樣機靈地跳開了。此時，她的怒火已經全開了，周圍溫度一下子高了數倍，周圍同學都見事不妙溜走了，只剩下了他們二人，四周空無一人了！她舞起拳頭打向那個男生，來了一個漂亮的90度犀牛望月，又來了一個無敵八卦切，打得他連連后退了毫無還手之力，隨后她又來了——旋風踢、飛天魔切……打得那個男生只能死死守住要害。最終，他一咬牙說：“對不起！”“女中王”她這才滿意地點點頭走。
這就是我們班的“女中王”，如果想見她就來我們班吧！
二年級作文 篇3
有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡夏天。
我眼中的夏天是很炎熱的。比如我早晨剛剛起床就感到一股火辣辣的悶熱，中午的時候一看太陽，真像一個巨大的“火球”。知了在樹上“知了、知了”的叫著好像在說：“熱呀、熱呀。”人們都躲在空調屋里，不肯出來，植物蔫兒的葉子都打卷了。但是，爸爸媽媽會在傍晚的時候帶我去游泳，我最喜歡游泳了。
我眼中的夏天是甜蜜的，夏天可以吃到很甜很甜的西瓜，酸甜可口的葡萄，還有特別好吃的.桃子，可是我最愛吃還是各種口味、各式各樣的冰棍……
我眼中的夏天是天氣多變的。比如前一秒還是晴空萬里，后一秒就是烏云密布，電閃雷鳴，這真是：“夏天的天，孩子的臉，說變就變。
這就是我眼中的夏天，我喜歡它。
二年級作文 篇4
今天晚上我們一家坐著汽車回到了老家箬山，元宵節(jié)將近了，箬山就舉行了一年一度的元宵節(jié)扛臺閣。這個扛臺閣習俗是當地非常悠久歷史的一項民俗，主要是為了祈求全鎮(zhèn)船員出海打漁能夠得到豐收。
這天晚上，鑼鼓聲陣陣傳來，只見遠處一群黑衣人扛著大大的一個臺閣。臺閣當中端坐兩名小孩，小孩濃妝艷抹，神情嚴肅，一臉茫然。他們或許年少，不知道他們恰是要被祭奉給魚神啊。
我們很容易想到為什么會有扛臺閣。實際上，在古代人們沒有什么科學文化知識，懷著對自然敬畏之心出海打漁，經常會出點漁船事故，而人們相信大海當中有著一位魚神，只要人們供奉這個魚神，自然出海打漁就會平安些。
于是箬山扛臺閣的習俗得到興起，據說當時又有一位巫婆說魚神喜歡吃小孩子，于是當地人就用小孩子放到臺閣里供奉給魚神。這天晚上，人們扛著要被供奉的小孩子到處游走，就是要給魚神看看。魚神看了很滿意，當然想吃也吃不到啊，就領了這份鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的'情意，在新的一年里給這些漁民一點關照。
實際上，這樣的扛臺閣作為一種民俗民風，豐富了當地人民群眾的精神文化需求，更增添了元宵節(jié)氣氛，還是不錯的。
二年級作文 篇5
人的`一生有許多個第一次，每個第一次都是一個美好的開始，我對我第一次洗襪子還記憶猶新。
晚上，我洗完腳，讓媽媽教我洗襪子。首先我打來一盆清水，把襪子揉一揉；然后把洗衣粉抹到襪子上，用手使勁搓，手上全是泡泡往下流，把襪子使勁一擰，再把臟水到了；最后再打來一盆清水，把襪子再揉一揉、擰干就洗好了。
早上，我穿上自己洗的襪子，心里特別高興，我想：我長大了自己的事情要自己做。
二年級作文 篇6
題記：班里潘向虎寫字特馬虎，多次教育無效，換了個思路，讓同學來猜猜字的主人，談談自己的看法，就有了這次的寫話內容。
語文課上，老師拿著一本作業(yè)本神秘地說：“你們猜猜這是誰寫的字？”老師話音剛落，全班一下子蛤蟆掛鈴鐺——鬧得歡。
周老師把大屏幕一打開，哇，我的神哇！從來沒有見過這么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像螞蟻，有的.大的像壯漢，還有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
張梓豪第一個猜，他說是余世博的。余世博理直氣壯地說：“不是我的！”聶鵬程第二個猜，他說是劉佳琪，劉佳琪卻翻了個白眼說：“才不是呢！”周星宇又猜是張浩然的，張浩然說：“不是我！”……
大家你一言，我一語，誰也沒有猜中。到底是誰的呢？大家一頭霧水。這時李怡清自告奮勇地舉起手說：“是潘向虎的。”只見潘向虎羞紅了臉，趴在桌上，不敢動了。看來果然是他呀！
李怡清猜中了，全班歡呼起來，可是我卻為潘向虎難過。潘向虎你一定要好好練字哦，我為你加油！ （陳文麗）
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