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二年級作文6篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
![二年級作文6篇[通用]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
二年級作文 篇1
我家有一只小金魚,它的樣子非?蓯。金魚那雙圓溜溜的大眼睛,水晶球似的透明,特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴,像彩綢那樣柔軟,又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>
小金魚每次喝水時(shí),小嘴輕輕地一張,就能喝到水,而且還吐著小泡泡呢!小金魚游的'時(shí)候尾巴搖搖擺擺的,真像仙女的手動來動去。它很機(jī)靈,每當(dāng)別人靠近它時(shí),好像老鼠見了貓似的,急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚,更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
二年級作文 篇2
九月,當(dāng)?shù)谝黄y杏葉落地開始,秋天便來到了我們的身邊。
銀杏葉像一把小扇子,夏天扇出來的風(fēng)一定很爽。倒過來看像一只只蝴蝶在自由自在地飛翔。它的葉脈像發(fā)絲金燦燦的,也像精美的.蜘蛛網(wǎng)密密麻麻,這就是可愛的銀杏葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這滿樹的葉子像成千上萬的蝴蝶在樹枝上比美,在陽光的映照下,成千上萬的蝴蝶金燦燦的,顯得十分美麗。
秋風(fēng)吹來,樹葉飄然落下,有的像一只只蝴蝶在飛翔;有點(diǎn)像小傘兵一下子落下來,平安落地;有的像小船飄來飄去;還有的像在蕩秋千,忽左忽右慢慢落地。……
它們乘著風(fēng)的翅膀會飛到哪里去呢?有可能飛到小河里可以讓小魚當(dāng)太陽帽;有可能飛到河岸讓螞蟻當(dāng)小船過河;有可能飛到螞蟻窩,當(dāng)它們的城門。……
我會把銀杏葉保存起來,當(dāng)秋天的紀(jì)念。
二年級作文 篇3
26個(gè)字母聚在一起討論,誰的用處最大,“a”說:我排在第一,當(dāng)然是我最有用!“b”說:小主人的書包是bag,我在你的前面!有我你們才有地方!“e”說:我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。
小主人很愛我!字母“z”說:看我只有一畫,一筆就寫完了,不像“w”看的眼花,英文本大叔說:我覺得e最好,english(英語)是e開頭,才有你們這些小不點(diǎn)!“t”說:tv是電視吧,《新聞聯(lián)播》,《喜羊羊與灰太狼》等等等等的`動畫片,電視劇,都在電視上播,要不然還有《色拉英語—電視版》嗎?
你們誰也離不開誰,就像魚兒離不開了水,鳥兒離不開窩,什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時(shí)安靜了。
“對!我們要團(tuán)結(jié)在一起”!字母們一起說。
二年級作文 篇4
9月7日 星期六 晴
昨天上午,我們上了我最喜歡的學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課,因?yàn)樯洗螞]有去下面,上次是講科學(xué)課的要求、選組長和講下節(jié)課去哪觀察,所以這節(jié)課我們下去。
這節(jié)課我們主要觀察大樹,下去之前,老師提醒我們:“昨天我說的用具帶了嗎?”我們?nèi)嘁黄鹫f:“帶了!”我們到了下面,老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹,就用放大鏡觀察螞蟻,螞蟻頭上有觸角,頭前面有一個(gè)大夾子,有八只小腿。快回教室的.時(shí)候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻。
我以后要仔細(xì)地觀察事物,讓自己大開眼界,學(xué)習(xí)更多的知識。
二年級作文 篇5
今天的體育項(xiàng)目是攀巖。這個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)等了很久了!罢l第一個(gè)上?”老師眨著眼問。我自信滿滿地說:“老師讓我先來吧! ”老師麻利地給我系上安全帶,對我笑了笑說:“加油!我們就靠你獲得女生攀巖冠軍了!”沒等老師說完,我就深吸一口氣, 像壁虎一樣緊緊粘在墻上,我先用手盡量抓在高地方,右腳先走,左腳緊跟,而且每走一步手就往上一格,我就這樣一直爬呀爬 呀……終于到了頂端,往下一看,天哪,好高啊,下面的人就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。這時(shí)我看到了在我下面不遠(yuǎn)處正在往上爬的`哥 哥,心想哪怕我掉下去,哥哥也是我的大肉墊,這樣我給自己了一個(gè)心理安慰,才放下心來,讓老師把我放下去!
等著明天帶給你們新的故事吧!
二年級作文 篇6
我,一個(gè)清純而又普通的女孩。一排齊齊的劉海,一雙水靈靈的眼睛,說起話來是竹筒倒豆子。身材很苗條。我總是帶著一條粉紅色的壓發(fā)條。我喜歡粉紅色,但我未來的'理想背景可不是一個(gè)穿粉紅色裙子的公主,而是一個(gè)天天都有生命危險(xiǎn)的工作——消防隊(duì)員。我媽媽可不支持我長大后的這個(gè)工作,當(dāng)我想到這個(gè)工作時(shí),媽媽每次都說消防隊(duì)員是男孩做的工作,讓我不要做。我說為了人民的安全,我就是要做消防員。
哎,真無賴。哎,媽媽我很想當(dāng)消防隊(duì)員,你就支持我吧!
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