二年級(jí)寒假作文

時(shí)間：2025-01-11 17:11:43 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)寒假作文【必備4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)寒假作文4篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)寒假作文【必備4篇】

二年級(jí)寒假作文篇1

　　快樂(lè)的寒假伴隨著一陣陣春風(fēng)，一陣陣春雨就要結(jié)束了。

　　新的學(xué)期開始了，我一踏進(jìn)校門，美麗的景象映入眼簾。

　　一切都變了，原來(lái)的長(zhǎng)方形舊鐵門換成了黑色“心”形門。門洞上面有大鐘表和幾盞射燈，門洞的后面是一個(gè)黃色的影壁，上面寫著“ 準(zhǔn)時(shí)到�！彼膫€(gè)大字。走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)了為新生報(bào)名的家長(zhǎng)們，他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，家長(zhǎng)都迫不及待得讓自己的孩子早點(diǎn)上學(xué)。再往前，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的.聯(lián)合大器械變成了一個(gè)小小的“風(fēng)景區(qū) ”。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，因?yàn)轸~兒在水中嬉戲，風(fēng)車在慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，水面上還有一層薄薄的水霧，簡(jiǎn)直是美中之美。

二年級(jí)寒假作文篇2

　　我的寒假生活在我考完之后一個(gè)科目之后就開始了，寒假華麗地拉開了序幕，我卻有點(diǎn)茫然，我的寒假要如何度過(guò)？我想要做些什么？

　　自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的'有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)有了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)有完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　我的寒假生活在練字中度過(guò)，雖然想過(guò)放棄，但是我非常慶幸我堅(jiān)持了下來(lái)，看著現(xiàn)在自己的字在一點(diǎn)一點(diǎn)變好看，我覺(jué)得再怎么辛苦也值了！

二年級(jí)寒假作文篇3

　　今年寒假，媽媽無(wú)意間在報(bào)上看到了“普吉島五日游”的大標(biāo)題，后來(lái)經(jīng)過(guò)大家一致的表決，才決定一游。

　　到普吉島的當(dāng)天晚上，我們住在當(dāng)?shù)睾苡忻奈逍羌?jí)飯店“他咖屁須”（泰語(yǔ)）。第二天一大早，我們?nèi)ヒ粋€(gè)名叫攀牙灣的地方，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐腵風(fēng)景像極了桂林，所以也叫“小桂林”。

　　第三天，我們坐船到PP島去，我坐在甲板上，微微的海風(fēng)吹在身上，好舒服喔！PP島上最有趣的就是浮潛，在海中看到了許多稀奇古怪的東西，有海藻、海草、獅子魚等。接著就去玩水、游泳、做各種活動(dòng)。我站在海邊，一眼望過(guò)去，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海和天好像連在一起了呢！下午，離開了PP島，還真有點(diǎn)依依不舍。

二年級(jí)寒假作文篇4

　　寒假的一個(gè)下午，魔法學(xué)院的202教室里，米米和毛豆正在專心致志地寫寒假作業(yè)。突然，一位老人走進(jìn)了教室，他左手提著一個(gè)黑色袋子，右手端著一個(gè)大碗。毛豆非常好奇，仔細(xì)一打量，不由地驚叫起來(lái)：“啊，燦斯尼教授，你怎么這身打扮呢?這是要做什么?”

　　“噓—”燦斯尼教授把手放在嘴邊，說(shuō)：“不要急，一切都會(huì)明白的'!”歐歐和毛豆毫不猶豫地來(lái)到燦斯尼教授身旁，想弄明白他葫蘆里到底賣的是什么藥。

　　燦斯尼教授先將大碗放在桌子上，原來(lái)，碗里是剛剛剁好的肉餡。黑色袋子里是什么呢?哦，五花八門，樣樣皆有。有一疊疊搟好的餃子皮，有鹽，有生姜……

　　這時(shí)，米米從教室外跑進(jìn)來(lái)，感到異常驚訝，問(wèn)：“哇，大家都在呀!干什么呢?”

　　毛豆搶著說(shuō)：“這還看不出來(lái)，一定是包餃子!”

　　“包餃子?你讓我們包餃子?包餃子是一項(xiàng)勞動(dòng)，與我們假期作業(yè)有什么關(guān)系呢?”歐歐一臉疑惑。燦斯尼教授不慌不忙地說(shuō)：“你猜!可是，現(xiàn)在我想知道—誰(shuí)會(huì)包餃子?”

　　歐歐低下頭，毛豆將一切希望都寄托在米米身上，米米迫不及待地說(shuō)：“我會(huì)!我來(lái)給你們表演一下!”

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