二年級作文合集[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　一天，媽媽說：夏天很熱，我帶你去學游泳吧！我一聽，立刻答應了。

　　來到游泳館，這里人山人海，我不知道怎么游泳，求老媽教我，我自己可真夠笨的.，一下就掉進了水里，幸虧老媽及時把我救了上來，媽媽說：心急吃不了熱豆腐，你要先拿好救生圈，再跳到水里，然后用手在水里慢慢地搖晃擺動，這還不算真正的游泳，要三番四次的練習，好了，今天就練到這里，等下次在來游泳吧！我說：好的。

　　最后，就愉快地回到了家里。

二年級作文 篇2

　　秋天像一副五彩繽紛的圖畫。它帶給我們一首豐收的歌曲，還送給我們美麗的景色。

　　秋天的太空一碧如洗，像一面大鏡，各種各樣形狀的白云仿佛在給這面“鏡子”添加光彩。一排排大雁正往南歸去。

　　果園里秋高氣爽，更惹人的是一個個果子讓人垂涎三尺。蘋果害羞的紅了臉，葡萄掛在架子上，一串串的'，晶瑩剔透，白里透紅，像一串串珍珠項鏈，柿子也不甘示弱，紅得像一個個燈籠，小巧玲瓏，活潑可愛。還有很多很多水果：石榴、草莓、梨子……

　　金黃的田野里有稻谷、高粱、棉花。金色的稻谷成熟了，一大片一大片的。微風搖動著稻谷，稻谷翻起了金色的波浪；挺拔的高粱漲紅了臉，好像在對人們說：“秋天來了！”棉花像一個個吃撐了肚皮的小姑娘，把自己包在里面，不敢露出來。

　　秋天像一幅畫，它是體現勞動人民的成果。我贊美你秋天！

二年級作文 篇3

　　暑假生活中，我最快樂、最難忘的是第一次去金水湖游泳。

　　有一天，爸爸和媽媽一起帶我去游泳。剛開始我不敢下水，爸爸緊緊地拉著我的'手，一直到我會游得時侯才放開我的手。在水中，我像一條快活的小魚，游來游去。爸爸笑了，我也笑了。

　　第一次學游泳，帶給我許多快樂。

　　這個暑假真讓人難忘啊！

二年級作文 篇4

　　我們一家四口相處的十分和睦，有時“打打殺殺”，有時“相愛相殺”，在家里時常會發生許多趣事，有一個十分搞笑的趣事，讓我一想起來就想笑。

　　記得那天晚上，媽媽和爸爸在看電視，可我不喜歡看這個頻道·，我看到爸爸看的都睡著了，我有了一個鬼點子，給爸爸扎小辮，說做就做，我就找來了三根皮筋，和一個發夾，還有我最喜歡的梳子，我先不動聲色的把爸爸的頭發·往前梳，分成三邊，我把三個慢慢的綁，不一會兒，爸爸的.頭發變成了三個短發沖天，媽媽見了說：“好一個三角龍，"爸爸說：”什么三角龍？“話音剛落，電話鈴聲響了起來，爸爸接完電話說：”我要去運貨了。“

　　你們應該能想象，爸爸到工廠之后的丑相吧？

　　過了一小時，爸爸怒氣沖沖的走進來，一把揪住我的衣領，我連忙求饒：”爸爸，我再也不敢了，“說著，眨起了眼汪汪的大眼睛，爸爸·說：”難道還有下次�！�

　　我求饒道：“沒有沒有，相信我�！�

　　給爸爸扎小辮有趣吧，我愛給爸爸扎小辮，更喜歡和爸爸在一起，你呢？

二年級作文 篇5

　　我有一個好伙伴，她叫姚怡寧，是一個品質優秀的女孩。我非常喜歡和她在一起玩。

　　她長著一頭短短的黑發，大大的眼睛和小小的鼻子，還有不大不小的嘴巴。她從不愿意穿裙子，總穿一件T恤加牛仔褲，活脫脫的一個“假小子”。

　　我覺得她品質優秀。一天，我們交換著用修正帶。我用著用著，只聽“啪”的一聲，我的修正帶掉到了地上。我急忙抓起我的修正帶，一看，呀！有一條裂縫！我馬上對姚怡寧說：“你賠！”她說：“好吧！”過了幾天，她果然給了我一個。又過了幾天，我又把姚怡寧的修正帶摔了一下，我說：“對不起，我賠你吧！”“不，不用！我們是朋友，是好伙伴！”她急急忙忙，好像生怕我賠似的。我感動極了，露出了剛換的'小白牙。同時，我也慚愧極了，我想：我要給她賠她都不讓我賠，我何必讓她賠呢！可是，天下是沒有賣后悔藥的！

　　從怡寧身上我知道：朋友的傷害往往是無心的，幫助則是真心的！�。♀鶎幷媸俏业暮没锇椋�你讓我明白了這么深刻的道理！

二年級作文 篇6

　　抬頭不一定是一個美好的開端，傳說美國的富蘭克林有一次去拜訪一個老前輩，他抬頭挺胸，不(ˇ?ˇ) 想～這門檻很高，于是他撞上了硬硬的門檻，腦袋上有了一個大大的包，這時哪位老前輩彎著腰走了出來，對他說：“很疼吧，這件事給你了一個教訓‘該抬頭時抬頭，但該彎腰的時候也該彎腰，這是生存的第一守則，不要總是抬頭挺胸，卑微也是一種要求！”

　　于是，在五天后，富蘭克林收到了一封信：“那天的一堂課應該使你明白些什么吧，那天房屋的布置是我特意叫人布置的，我知道你走路總是抬頭挺胸不會目視前方，遇到萬事都不會低頭！于是我給了你一個小小的失敗，讓你知道了驕橫終會失�。　�

　　還有一個人，他去參加一個朋友的聚會，有兩個小女孩過來想要他的簽名，他爽快地答應了，看到兩個小女孩激動地聽到自己答應他們，于是眼珠一轉，“我沒帶水筆，可以用鉛筆嗎？”他只是想表現一個作家的謙遜，果然，小女孩爽快地答應了，當他簽完名把簽名本還給她時，她說：“你不是杰克遜嗎？”羅伯特說：“我不是，我是《老太太》的'作者，創作了30多本名著，曾經代表美國去文壇會和各位著名的作家進行會談！”女孩說：“瑪麗，你的橡皮借我用一下！”他的自負化為了泡影！

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