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二年級(jí)作文300字6篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
一直以來(lái)我家人人都喜愛(ài)花，特別是近日，家里的花束訊速增加。
前幾天我買(mǎi)了一盆橡皮樹(shù)。紅色的花莖，墨綠色的葉，中間還有一個(gè)未展開(kāi)的葉子。細(xì)細(xì)的根部，粗粗的上方，如果這是一個(gè)人，那么必定是大頭、小腳，走起路來(lái)頭重腳輕，雖然這一點(diǎn)不好，但是它的`枝葉，長(zhǎng)的還是蠻漂亮的。
還買(mǎi)了一盆很漂亮的花，它的名字很奇怪，叫永遠(yuǎn)年輕。我想可能是因?yàn)椋荒晁募径奸_(kāi)花，所以叫永遠(yuǎn)年輕吧！紅加綠的葉子粉紅色的花蕾，紅色的花朵，黃色的花蕊，好似窈窕淑女。
今天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，橡皮樹(shù)的那個(gè)未展開(kāi)的葉子，展開(kāi)了一個(gè)小小的縫隙，我興奮不已，又多了一片葉子。永遠(yuǎn)年輕也開(kāi)了3朵小花，現(xiàn)在家里真的是花紅柳綠了。
今天真是一個(gè)好日子，三喜迎門(mén)：一喜展葉，二喜開(kāi)花，三喜放假。因?yàn)楹筇焓侨藡D女節(jié)，所以放半天假。
二年級(jí)作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧。書(shū)就像知識(shí)的海洋，我愿做一只平凡的小船，在海洋里暢游；書(shū)就像一棵茂盛的大樹(shù)，我向往在樹(shù)下乘涼；書(shū)就像一副良藥，而我正需要它來(lái)調(diào)節(jié)心智。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
從上學(xué)開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)很多：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《親愛(ài)的`笨笨豬》《365夜故事》……
我只要啃上一本好書(shū)，就什么都忘記了，整個(gè)世界就好像只有我一個(gè)人，別人喊我都聽(tīng)不見(jiàn)，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。看完書(shū)后，大家都開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你真成書(shū)呆子了……”而我卻覺(jué)得：飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。
記得有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我正在看《海底兩萬(wàn)里》，看著看著，我完全被書(shū)中的故事吸引住了，津津有味地享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，就連約好一起來(lái)書(shū)店看書(shū)的同學(xué)來(lái)找我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我的眼前一黑，我以為是停電了，原來(lái)是書(shū)店要關(guān)門(mén)了。我把書(shū)放在書(shū)架上，和媽媽一起離開(kāi)了書(shū)店，這時(shí)，我的同學(xué)已不知去向。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你兩耳不聞窗外事，如此愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)肯定能干一番大事業(yè)。”
聽(tīng)了媽媽的話，我越發(fā)愛(ài)讀書(shū)，越發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)了。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)。“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的`發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語(yǔ)文張老師：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)。”同學(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。
在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對(duì)我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買(mǎi)上，而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂(lè)書(shū)，看著上面的歌詞，連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè)的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè)里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的`電腦，欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲--打星際爭(zhēng)霸，玩魔獸爭(zhēng)霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)，我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫(xiě)到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神。可現(xiàn)在沒(méi)有了作業(yè)，想干什么干什么。
要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀!
如果這樣，我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。
二年級(jí)作文300字 篇5
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，當(dāng)然我也不例外。
在身體外部所有器官里，我可以毫不夸張地說(shuō)，我最喜歡的就是手。手是身上非常重要的部位，它可以打掃衛(wèi)生；可以握筆寫(xiě)字；可以擦黑板；可以拿報(bào)紙等等。我們都靠這雙手做事、干活。我的手也能干許許多多的事，畫(huà)畫(huà)、打乒乓球等都少不了它。
有一天，我們?nèi)以诖髵叱牌拧寢尪荚诟苫睢Ｎ乙蚕雭?lái)幫忙，于是在征得了她們的同意后，用我那雙靈巧的手東擦擦、西掃掃，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，地就被我掃得干干凈凈、一塵不染了，我看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了，但是我知道，這些都得歸功于我那雙手。
又有一次，我去楊老師那里畫(huà)畫(huà)。我選了一幅難度很大的素描“花菜”。開(kāi)始，我總是不知道從哪里下手，但是經(jīng)過(guò)一番思考后，我先用那雙靈巧的手畫(huà)出了“花菜”的大致輪廓，又畫(huà)出了它的樣子，再刻畫(huà)出了“花菜”的`細(xì)節(jié)，最后，我又用那雙靈巧的手把“花菜”的陰影涂上了。老師給我打了九十九分加一顆星，這可是最高分呢！我欣喜若狂，打心眼里喜歡上了這雙靈巧的手。
這雙手能做的事還有很多，如鋤草、查字典、拿筷子都離不開(kāi)它。
我的手真靈巧啊！
二年級(jí)作文300字 篇6
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)雙翅沖出了教室，飛向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰啦。
看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！操場(chǎng)中間的草坪上，有幾個(gè)小朋友在跳繩，他們隨著手中繩子的擺動(dòng)而上下飛舞，玩得不亦樂(lè)乎。旁邊的同學(xué)在踢足球，他們你搶我?jiàn)Z，跑得滿頭大汗。有個(gè)同學(xué)在踢毽子，動(dòng)作各式各樣的`，毽子在空中忽上忽下地發(fā)出“啪啪”的響聲；樹(shù)蔭底下，四五個(gè)女同學(xué)在唱歌、舞蹈，嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿引來(lái)了不少同學(xué)的圍觀。有幾個(gè)男同學(xué)在練武術(shù)，整齊劃一的動(dòng)作，贏得同學(xué)陣陣的掌聲；在圍墻旁邊，一位年長(zhǎng)的老師在教同學(xué)玩溜溜球，多熟練的技巧呀，同學(xué)們?cè)谝慌约娂姺Q贊······
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像小魚(yú)一樣游向知識(shí)的海洋！
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