二年級作文匯總（5篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。

　　下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的'像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

　　我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

　　通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

二年級作文 篇2

　　最易想起，最難忘記，最想要得到，但最害怕失去……人世間有很多種情，有無話不說的親情，也有懵懂無知的愛情，有千金不換的友情，更有耐人尋味的人情。

　　父愛如山母愛如海，直到那一年，那件事徹底印刻在我心間……

　　記得那次重大的投資失敗，不僅給我們家帶來了資金的大量流失還帶來沉重的打擊。父母每天早出晚歸，像個機器人一樣沒日沒夜的工作，應酬。而我，一樣開開心心的生活，跟什么事也沒發生一樣。

　　“嘻嘻，我的火箭號風箏終于誕生了！”辛辛苦苦做的風箏總算完工了，我滿懷期待的想拿給父親看，才得知父親每日清晨就已經出去，每天深夜才回到家。但不知為什么今天父親很早就到了家，于是我便蹦蹦跳跳的拿著心愛的'風箏到父親面前：“爸爸，咱們放風箏去吧！你都已經好久好久沒有跟我一起玩了。我想要和你一起放風箏！”但父親卻沒有理會我，繼續翻箱倒柜的找東西。

　　忽然，不知怎么回事，父親雙眼發紅的搶過我的風箏，上嘴唇緊咬著下嘴唇，雙手微微顫抖的拿起風箏，眼神似乎跟狼發現獵物一般，死盯著不放。似乎是緩過來神，大叫一聲，轉眼間就把我的風箏撕成碎片，如餓狼撕咬獵物一般，反手又給了我一耳光。我懵了，從來沒見過如此大發雷霆的父親，甚至從不舍得打我的父親竟然給了我一記響亮又猝不及防的耳光，我嚎啕大哭，眼淚瞬如傾盆大雨涌出。媽媽也是一個回神就跑到了我面前，不停的用她溫暖的手背輕輕擦拭著我的眼淚，嘴上還不停的說道：“你怎么不看清楚再做風箏啊，那幾張紙可是你父親辛辛苦苦熬了一個多月，沒日沒夜的工作做出來的，你也要看清楚啊……"母親不停的安慰我，父親的眼神里只有憤怒，似乎沒有一點兒心疼。我用力推開了母親的懷抱，刻意的避開父親的眼神，哭著叫著跑回了房間。

　　時間不會因昨日的故事而停止。第二天清晨，父親依舊不見了蹤影，可卻在餐桌上留下了一張醒目的白紙，我滿臉疑惑的拿起紙。“涵涵，對不起。爸爸昨天太沖動了，爸爸不該打你，所以爸爸懇請你的原諒，希望你能“大人”不計小人過，去陽臺上去看看吧，咱們今晚公園見！”看完一個眼神望去，一個全新的風箏出現在了陽臺上，在陽光下顯得栩栩如生，活靈活現。

　　漸漸地，昨日被淚水沖洗的臉頰又一次留下了眼淚。我原諒了父親，可當我看到這個風箏，心中卻嘆息到：“父親昨晚又一夜未眠……”

　　是的，父親給我看到的愛少之又少，他總是默默的付出，盡管他不會很好的表達出來，但我卻知道他他多么的愛我，他那種愛無法頂替，無法用語言表達，這才是那份不一樣的真情！

二年級作文 篇3

　　我家有兩只虎皮鸚鵡，一只身上有綠色的羽毛，我叫它豆豆，一只身上有藍色的羽毛，我叫它點點。它們有寶石一般的眼珠總是骨碌碌轉，小小的鷹鉤一樣的喙，細細的但卻鋒利的爪子，看上去可愛極了。

　　開始，我叫它們名字的時候，它們總是歪著小腦袋東張西望，然后嚇得東躲西藏，日子久了，我們成了好朋友，它們似乎聽得懂我的'話，我叫它們的名字，它們都知道回應我了。

　　早上，它們用美妙的歌聲把我從睡夢中喚醒；晚上，它們又像知道我要學習、休息，乖乖地早早睡了。

　　每天，它們還會互相梳理羽毛，和我一樣愛臭美哦！

　　我家的鸚鵡真是既可愛又聰明啊！

二年級作文 篇4

　　一天，兔媽媽對小白兔說；“孩子，我給你五十元，你到超市給媽媽買一輛小手推車，這樣我去采蘑菇就方便多了。”說完，兔媽媽就把五十元遞給了小白兔。小白兔接過五十元錢高高興興地上路了。

　　小白兔進了超市，到了水果區。哎呀，這里的水果真多呀！有象小刺刺猬一樣的紅毛丹，有象燈籠一樣的柿子，有象紅蘿卜一樣的.火龍果。小白兔饞得口水都流出來了，于是小白兔說：“拿兩個火龍果吧，我還沒有吃過呢。再說，它那么紅，肯定跟柿子一樣好吃。”于是她拿了八個。小白兔又走到了飲料區，她看到大瓶裝的可樂，看見了“醒目”，看到了橙汁。她又饞得很了，于是，她又說：“我拿兩瓶可樂吧，這也夠我喝幾天了。”于是，她就拿了兩瓶可樂。她又走到了玩具區，她東看看，西看看，呀！那么多好玩的。她又心里癢癢了。于是，她又拿了一個布娃娃。

　　小白兔回到了家，媽媽問她：“小白兔，手推車呢？”小白兔摸摸頭，不由得臉紅了。

二年級作文 篇5

　　一年有四季，有生機盎然的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。

　　夏天，天氣非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死我了，熱死我了，這該死的夏天。”，小狗也熱得直吐舌頭。而我卻很喜歡這炎熱的夏天。因為只有在夏天，我才能享受那爸爸接送我的感覺；只有在夏天，我才能享受到那冰棒冰爽的滋味；只有在夏天，我才能享受到那空調吹到我臉上的涼爽的感覺；只有在夏天，我才能享受到游泳的樂趣……

　　夏天，我們全家人一起到西湖賞荷花。一下車到那兒，我的兩只眼睛立刻被眼前的景色吸引住了。你瞧：一朵朵嬌嫩、粉紅的荷花在驕陽的照射下顯得是多么的芬芳、迷人。再仔細觀賞，你們又會覺得它們更像是一群害羞的小姑娘在荷葉的遮掩下躲躲藏藏。

　　夏天，酷暑逼迫我控制不住自己，穿上粉紅色的'泳衣，跳入那冰涼的海里，去享受暢游的痛快。游累了，躺在沙灘上傾聽海濤聲，悠閑地享受陽光浴。傍晚，海風迎面輕輕吹來，吹在臉上讓人格外清爽。

　　夏天，沒有冬天的寒冷，處處洋溢著歡樂的笑聲，迷人的景色，翠綠的生機。但愿夏天永遠不要離去。

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