實用的二年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　我喜歡吃水果，稱得上是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)某运�果“大王”了。水果品種繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜歡的是山東盛產(chǎn)的蘋果，因為它給我留下了深刻的印象。

　　記得小時候，有一次，媽媽買了五六個紅彤彤的大蘋果。我拿了一個紅蘋果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它，一股清香撲鼻而來，我恨不得狼狼地咬它一口。

　　蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的.。沒有熟透了的蘋果，綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了，就甜絲絲的，叫人越吃越愛吃。

　　聽說，蘋果有許多種吃法。可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處喔！

二年級作文 篇2

　　多道理和方一天，幼兒園的小朋友們在操場上玩皮球，他們一會兒每個人輪流單獨拍皮球，其他小朋友在旁邊數(shù)數(shù)“1、2、3、4……”，一會兒他們又圍成一個圈，相互間傳球。

　　大家正玩得開心，波比的一個遠(yuǎn)傳球，毛毛沒有接到，小皮球落到了地上，滾到旁邊的'一棵大樹底下，突然不見了。小朋友們急忙跑到大樹下找皮球，原來皮球正好掉進(jìn)一個樹洞里。樹洞又深口又小，小朋友們的手臂根本夠不到皮球。

　　“怎么辦呢？怎么才能把皮球拿出來呢？”小朋友們你問我，我問你，都不知怎么辦。

　　這時，只有波比一言不發(fā)，他在動腦筋想辦法“救”皮球。“我有辦法啦！”突然，波比大喊一聲，說完，就急匆匆地跑回教室。

　　過了一會，只見波比提著一個盛滿水的塑料桶走回來。他把水倒進(jìn)了樹洞里，可是，樹洞太深，水桶盛水太少，皮球浮不起來，依然夠不到。小伙伴們立刻明白了波比的想法，都跑回去取水。小伙伴們，你倒一桶水，他倒一桶水，大家齊心合力，終于，小皮球浮到了洞口。

　　毛毛拾起皮球，高興地說：“小皮球，拿到了！”大家都高興地跳起來。

　　小朋友，幼兒園里的小伙伴遇到問題能認(rèn)真思考，并且能運(yùn)用生活中的常識來解決問題，這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。生活中有很法，平時只要我們留心就能學(xué)到。

二年級作文 篇3

　　星期天，爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。

　　我興致勃勃地爬上了山，不一會兒就看到了許多楊梅樹，只見樹上結(jié)滿了楊梅，有紅的、紫的、青的.，還有半青半紫的，看得我垂涎欲滴。

　　我走到一顆楊梅樹前，只輕輕一碰，楊梅就掉下來了，原來楊梅這么“弱不禁風(fēng)”啊，我可要小心翼翼的了。我瞅準(zhǔn)了一顆紅透了的楊梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。這樣，我摘下了好幾顆楊梅。

　　忽然，我看見楊梅樹頂部的樹枝上結(jié)了好多熟紅了的楊梅，嬌艷欲滴，好像在向我招手，我伸手去夠，可卻夠不到，急得滿頭大汗，這時，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有根竹竿，靈機(jī)一動，“有了”，于是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰，楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹葉鋪成的地毯上，我唾手可得。我拿著竹竿，像個勝利者在樹中間竄來竄去，成功收獲了許多楊梅。

　　我看看爸媽、外公外婆的籃子，也裝滿了紅通通的楊梅，嘗了一顆，呣，真甜！這是我吃過的最甜的楊梅了！

　　最后，我們提著籃子，唱著山歌，興高采烈地向山下走去。

二年級作文 篇4

　　在幼兒園的時候，教過我的老師各個都好，但是讓我印象最深的是鐘阿姨，她個子不高，身體略微有些發(fā)胖。她是負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生和給我們打飯。每天早晨當(dāng)媽媽，爸爸把我們送去的時候，就會看見她忙碌的身影，她把我們的教室打掃的干干凈凈。

　　記得，有一次我上中班的時候，到了下午我的頭開始疼了起來，不一會就吐了起來。我班唐老師老師走過來問：你怎么了還沒等我說話，又開始吐了起來，吐到了唐老師的身上，連我自己的衣服，褲子全都是。老師給媽媽打電話，媽媽有事趕不回了。這時候鐘老師飛快的跑下樓，給我找來一套小衣服，幫我換了下來，拿著我的衣服就往衛(wèi)生間走去，不一會鐘阿姨出來把我的'衣服掛了起來。我想只有我的媽媽對我會這樣。過了一會，鐘阿姨低下頭溫和說：云翔，你好點了嗎？我輕輕的說謝謝您，鐘媽媽我看到鐘老師的眼睛有些濕潤。

　　這時媽媽趕到了，對鐘老師說：麻煩您了，你真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。鐘老師謙虛地說：哪里，哪里，您夸獎了，照顧孩子是我的職責(zé)。

　　時間過得真快，三年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)那天當(dāng)所有的家長和孩子都圍著兩個老師哭的時候，鐘老師一個人在角落邊哭，我走了過去哭著對她說鐘媽媽我真的不想離開您。鐘媽媽說：你記得有時間回來看看我就行。

　　我是花兒，您是辛勤的園丁；我是一條魚兒，您就是大海謝謝您，我的鐘老師，我的鐘媽媽，愿您永遠(yuǎn)年輕，快樂。

二年級作文 篇5

　　今天是周末，我早早跟幼兒園的同學(xué)金果約好了陪她過生日，所以我起的很早。等了半天，她怎么還沒來，我心急如焚。到了9點半，他們終于來了，我跟爸媽妹妹說來再見就走了。

　　阿姨說今天我們?nèi)ノ骱�劃船，我聽了真開心，因為我從來沒去劃過船。停完車我們步行去坐船的地方，路很遠(yuǎn)，我跟金果一路一邊撿著銀杏葉子，一邊欣賞著冬日的殘荷，不時還看到幾只松鼠在路邊的樹上上躥下跳，真可愛。到了售票處，我期待一路的劃船可以實現(xiàn)了，我很興奮，但是那里人山人海，等了半個小時終于輪到了。我迅速穿上救生衣，爬到船艙第一排跟金果躍躍欲試了。這是我第一次開船，真是激動啊！我和金果輪流開，每人開一會兒。在開船的時候我看了一下四周。看到斷橋的邊上好多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高很高，感覺跟飛機(jī)飛的一樣高了，風(fēng)箏的款式很多，有五顏六色的常見的風(fēng)箏，有迷你的一串串的`蝴蝶風(fēng)箏，還有做的跟老鷹一樣的栩栩如生的風(fēng)箏。西湖的水碧綠碧綠的很清澈，湖里倒影著斷橋兩邊的法國梧桐和柳樹，特別的美！

　　劃船很有意思，我下次想跟爸爸媽媽，還有妹妹一起來。

【二年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級作文_二年級作文01-20

五一二年級作文10-28

秋天的果園二年級作文_二年級作文12-14

搬木頭二年級作文_二年級作文12-14

大掃除作文二年級作文_二年級作文12-15

二年級英語作文:policewoman_二年級作文09-29

我和爸爸二年級作文_二年級作文12-14

小學(xué)二年級作文300字-二年級作文04-12

以冬天為題二年級作文_二年級作文12-13

快樂的六一二年級作文08-23