植樹二年級作文

時間：2023-07-10 14:18:59 二年級作文我要投稿

【精品】植樹二年級作文集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的植樹二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】植樹二年級作文集錦五篇

植樹二年級作文篇1

　　春天到了，野外柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、綠樹成蔭。

　　東東和芳芳拿著工具和小樹苗來到了野外，東東挖了個坑，然后，芳芳把樹苗放進(jìn)坑里，小心地扶著樹苗。東東又把土填進(jìn)去，芳芳提來一桶水，澆到了樹根上。

　　望著載好的小樹苗，東東和芳芳特別開心。兩只小鳥飛來了，圍著小樹苗跳起舞來。東東對小樹苗說：“小樹苗，快快的長大，好讓人們乘涼啊!”小樹苗好像聽懂了東東說的.話，微笑的點(diǎn)頭。

　　小樹苗隨著微風(fēng)漸漸地長大了，變成了小鳥的家。

植樹二年級作文篇2

　　春天來了，小紅和小明在院子里先挖了一個又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。

　　可愛的`小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動，就像一只只小旗子。小紅建議說：“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了，我們插個保護(hù)樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。

　　倆人說干就干，于是，他找來一個牌子，在上面寫上八個大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。

　　小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。

植樹二年級作文篇3

　　今天是植樹節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯，田野處處都充滿著春天的氣息。

　　早上我和爸爸媽媽帶著楊樹苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好植樹位置，然后在地上畫了三個直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹坑，而且每個樹坑都要挖到半米深左右。我們每個人一個樹坑開始挖了起來，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。

　　樹坑挖好以后，我把樹苗放在正中央，我扶著樹苗，爸爸媽媽把挖出來的土埋回樹坑，而我繞著樹苗把疏松的土踩實(shí)。最后提來三桶水，往三棵樹苗上澆水，我們終于大功告成了，此時我已經(jīng)了的`筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹苗，我心想：小樹小樹，快快長大，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)過這次植樹活動，我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。

植樹二年級作文篇4

　　植樹節(jié),我和爸爸媽媽一起來到齊盛湖公園參加淄博晚報舉行的義務(wù)植樹活動。

　　在路上,我心里很期待,又很緊張。我從來還沒有參加過植樹呢,想著會有一棵小樹讓我種下,真是興奮極了。

　　到了植樹地點(diǎn),眼前人山人海,彩旗飄飄,有白發(fā)蒼蒼的老人；有牽著媽媽手的小朋友；還有和我一樣穿著校服的學(xué)生,更多的是叔叔阿姨和哥哥姐姐們。好不容易找到我們的植樹區(qū)域,領(lǐng)好工具,我和爸爸就開始刨坑了。

　　我用鋤頭把土刨松,爸爸用腳一锨一锨的`把土鏟出,媽媽負(fù)責(zé)給我們照相,一家人熱火朝天的干起來。很快,樹坑刨好了,我和爸爸去挑選小樹苗。小松樹看著不高,可是特別重,爸爸抬著樹根,媽媽抬著樹干,我在后面扶著樹枝,費(fèi)了九牛二虎之力才把小樹放到樹坑里。媽媽扶著小樹,我和爸爸把土填起來,最后還用腳使勁踩了踩。我提了四五趟水,才把樹坑澆滿了。

　　最后,媽媽把植樹卡填好,掛在了小樹上,上面有我們一家三口的名字�？粗覀兎N好的小樹,爸爸說:“這是我們栽下的第一棵小樹,它是我們的朋友,我們要經(jīng)常來照顧它。

　　我要和小樹一起快樂、健康的成長。

植樹二年級作文篇5

　　前些天，老師給我們發(fā)了兩棵金絲楠木，說：“大家一定要好好種，不要讓它白白死了。

　　我回到家，呆呆地看著那兩棵樹苗，不知怎么辦才好，因?yàn)槲也粫N樹。這時，弟弟走過來說：“我們來比賽，看誰樹種的又高又大。我贏定了�！蔽冶坏艿艿脑捈づ�，就答應(yīng)了他。我想來想去，還是不會種。

　　媽媽說：“種樹其實(shí)很簡單。首先在土里挖一個洞，把樹苗種上去，填平。然后在土里澆些水，因?yàn)橥晾镉袠涞腵根，根是吸收水分和養(yǎng)分的。接著把土踩實(shí)。”“哎，你這次怎么那么認(rèn)真？你以前都是直接讓我種的呀？”媽媽說。我回答：“因?yàn)槲乙偷艿鼙荣悺！眿寢屨Z重心長的地說：“我們種樹是為了保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，而不是為了什么利益�！�

　　從那以后，無論比不比賽，我都好好地種樹。

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