【精華】小學二年級作文300字匯總七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文300字 篇1

　　今天，晴空萬里、藍天明凈，一大早導游就帶我們去游覽故宮。

　　我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個大字：“故宮博物館”。我們進去里面后，一棟棟宮殿規模宏偉、金碧輝煌，導游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史。”我們來到了皇帝的后花園，那里美麗極了，風光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的.呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺樓閣，導游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內立著一塊“九龍壁”，其實沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

　　到了中午整個故宮就參觀完了，在導游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。

小學二年級作文300字 篇2

　　魚兒離不開水，學生也離不開老師，老師不僅教我們學習，還教我們做人。

　　我們的班主任魯老師有一頭烏黑發亮的頭發，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的.大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。

　　我們魯老師教學非常認真。

　　有一次，連著兩節都是語文課。于是，她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課，我們累得一個個都彎下了腰，魯老師鼓勵我們說：“再把這幾個字一講就完了，看誰表現的最好！”于是，我們一個個都坐得直直的，兩個眼睛緊緊盯著魯老師，認真聽她講生字。

　　我們老師又是一個“順風耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺上不知道在干什么。這節正好是語文課，同學們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴厲地對我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因為那時候我們上三年級了。“呼嚕！”全班差不多一半的同學都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。

　　這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

　　我愛我的老師！

小學二年級作文300字 篇3

　　陽春三月，荔枝樹大口大口的吮吸著甘露。樹枝上長著如同翡翠般的綠葉，枝頭上的花朵小巧玲瓏，呈淡青色，香味沁人心脾，在簌簌綠葉陪襯下，顯得更加嬌嫩欲滴。

　　盛夏，成片成片的荔枝樹長得茂盛極了，累累的果實掛滿了枝頭。荔枝的果實先是綠色，與綠葉相交輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉；漸漸的，果實青里透紅，慢慢成熟起來；最后，又變成深紅色——完全熟透了。

　　這時，漫山遍野的荔枝樹，像是一個濃綠的世界。在那兒，吊墜著無數串“紅寶石”——荔枝，它們好似蹦跳的星火，紅艷艷的，真是美極了！

　　要是你仔細觀察荔枝的形狀，就會發現他大而圓。外層的'殼看上去還挺粗糙，渾身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不規則的花紋，仿佛盔甲一樣。可是，一剝開皮，啊哈！里外截然不同；先看見薄薄的一層膜，再剝開，就可看見果肉瑩白似冰雪。圓滑鮮潤，飽含水分。

　　荔枝的滋味，出熟的較酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃，如果你拿一個放進嘴里，嗬！這滋味無法形容，像葡萄一樣水靈靈，像甘蔗一般甘甜甘甜。

　　荔枝，深為人們所喜愛，他那誘人的美味，令人百吃不厭！

小學二年級作文300字 篇4

　　星期天，表姐表弟來我家做客。家里一下子熱鬧了起來，大家商量著玩什么游戲好呢？突然我靈機一動，玩捉迷藏吧！

　　游戲開始了，首先是石頭剪刀布，我和我表弟贏了，我和我表弟開始藏，我藏到了我家的柜子里，我的表弟藏到了臥室的窗簾后，我在柜子里大氣都不敢出，生怕表姐發現我。最終表弟被發現了，原來表弟的腳露在了外面。

　　第二局開始了，我和表姐開始藏，我藏到床底下，我的表姐藏在了被子里面，我在床底下動都不敢動，因為一動就會碰到東西，只要一碰就會發出聲音，那樣我就很容易被發現了。這次又是我贏了，因為表姐在被子里悶得慌忍不住咳嗽兩聲，真是此地無銀三百兩。

　　我們迫不及待的玩起了第三局，這次我藏在了電腦下面，還用椅子擋住了我，這次表弟藏在了門后，表姐關門的.時候發現了表弟。

　　這次我大獲全贏，我非常高興。我明白了要想不被發現，得有自己的周密計劃。

小學二年級作文300字 篇5

　　今年暑假，因為我還不會游泳，爸爸媽媽就給我報了一個游泳班讓我學蛙泳。

　　教練一開始叫我們趴在邊上坐蹬腿練習，擺正我們的姿勢。一開始，我覺得很不習慣，但經過幾堂課老師的精心輔導后，我就慢慢的掌握了蹬腿的要領，也就習慣了。

　　教練又叫我們進行漂浮加蹬腿的練習。起先，教練還叫我們拿浮板練習。但后來，隨著我們技術的長進，教練就不讓我們拿浮板了。讓我們直接游蛙泳。一開始，我的蹬腿還蹬不好，多虧有教練的'悉心幫助，我才漸漸習慣了好的方法。

　　教練讓我們去深水區游，而且是不拿浮板的。很多同學都很怕。但我和一個大哥哥沒有怕。我又到了很遠的地方，又游回來。這時，我才發覺，我已經在不知不覺中喜歡上游泳這項運動了。我已經不懼怕在深水區游了，我戰勝了深水！

　　我們的游泳班里也有許多花絮，比如說，有兩個最小的學員，都很怕游泳。他們當中一個號淘大哭，還有一個則用智取，他說：“教練你拉我！教練你拉我！”教練就用泳鏡拉著他游完了全程。這兩個學員可愛吧？

　　游泳真的很好玩！

小學二年級作文300字 篇6

　　因為學游泳對身體好，能強身健體。我這個暑假又開始學游泳了。游泳的時間是每天早上的6:30—8:00，所以每天我六點就要起床，去游泳了。

　　早上爸爸把我送到游泳館門口，就走了。我先去試衣間，把泳衣換好，然后去泳池旁邊壓腿。不一會兒，教練就來了。我們按照教練的要求做運動操。一二 一，做起來真有勁。做完操，就終于可以下水玩了！我最喜歡的就是下水玩了。我們在水里打了爬式自由腿和仰式自由腿。就到了我最喜歡的憋氣了。憋氣是先在岸 上吸一口氣，然后把整個頭埋在水里，等沒氣了再起來吸氣。因為我幾年前學過一些蛙泳，所以我很快就可以憋氣浮起來。教練講我不錯，就讓我先提前游了。我十 分開心，在水里游著，如果教練能先教手上的動作，我就可以游得更快了。

　　一眨眼的功夫，時間就到了，我十分不情愿的`離開了泳池。今天在游泳池里，我游得十分開心。我好期待明天的游泳課哦！

小學二年級作文300字 篇7

　　今天下午，我剛練完跆拳道，衣服濕透了，褲子也很臟，于是跑去三樓洗衣服，這是我每天都要做的事。

　　上去后，我也順便把其它臟的衣服洗了。

　　我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服時，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按進去，手一抬，我發現自己的手好像戴了手套一樣，但這個手套很特殊，是用泡泡做成的。“哈哈！真有意思！真好玩！”

　　過了好一會兒，我有點累，便想了個法子：把腳沖洗得干干凈凈，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，這時腳上就穿了襪子。我突然又有了新的'想法：把盆里的洗衣粉水往外倒，然后用腳在地上試了一下，這簡直成了“溜冰場”了。我光著腳丫興高彩烈地在“溜冰場”上滑來滑去，可高興了，忽然，“啪”的一聲，我摔了一跤，不過褲子沒有濕，因為那時我用手肘撐了一下。

　　摔過之后，我又洗起衣服了，我邊洗 邊想：還是別玩了，不然到時候又摔一跤可就慘了！

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