【實用】二年級作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天是我的生日。
這是我12歲的生日，跟往常不同。它既是我12歲的生日，又是我離開小學的最后一次聚會。所以我特地請了幾個要好的朋友來家里給我過生日。
因為我早上要上鋪導班，所以我后來的，來時還帶來了兩個小客人--我的兩個同學。我剛一進門，她們就往我懷里塞東西，把我弄的暈頭轉向。禮物都很精致，有：可愛的.小熊，精美的音樂盒和好看的壁畫……
我們玩了一會，就開始吃飯。哇，飯菜好豐富呀!有鯉魚、西紅柿雞蛋、青椒肉和一個大大的蛋糕……吃飯時，她們拿著奶油往我臉上抹……最后每個人臉上都滿是奶油，連我媽也沒幸免。之后我們去洗了臉，媽媽刷了碗，我們就出去玩了。
5點，她們走了。舅舅打來電話叫我和媽媽出去吃飯。
吃完飯，我就回家了。
這一天真愉快!
二年級作文 篇2
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時熊大叔發現有三只動物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的說：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時著了慌，過了好一會兒，他才結結巴巴的`說：“我，我應該借給誰呢？”
他們又異口同聲的說：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧。”
另外兩只動物烏龜和青蛙說：“我們也需要傘啊！我們也好冷啊！”熊大叔說：“你們可以在
水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了。”這時烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
二年級作文 篇3
冒著炎炎的烈日，我們帶著鮮艷的紅領巾，懷著高興的心情，到電臺聽紅軍鄭爺爺講故事。
鄭爺爺和藹可親，白發蒼蒼，笑容滿面。他緩緩地用帶著方言的口音告訴我們很多他小時候的事。他說：以前的人都很苦，但很勤奮，有的還一邊燒火，一邊借火光看書。現在的孩子都很幸福，更要好好學習，勤奮努力，同時，要尊重老師，幫助同學。
鄭爺爺講的故事很感人，爺爺把故事說完時，熱烈的`掌聲不斷地響了起來。
紅軍的年代好像很久遠，但爺爺卻近在眼前，爺爺給了我們很多鼓勵。
這次來電臺聽鄭爺爺講話，懂得了很多過去的事，真是不容易呀！我們希望下一次，鄭爺爺還能來。
最后，我們把鄭爺爺的簽名留做珍貴的紀念。
二年級作文 篇4
一年又一年，洛陽城又迎來了一個秋天，樹上的葉子漸漸變黃，都紛紛落了下來，身在異國他鄉的張籍想起了遠在家鄉的親人，“秋季快到了，不知家里豐收了沒有，孩子讀書了嗎？妻子還好嗎？”張籍情不自禁的想。秋風呼呼的刮著，吹冷了張籍的身體，更吹冷了他的心，他是多么的想回到家鄉啊！每當看到別人一家三口和睦相處的幸福情形時，他是多么的傷心。
這時，他便拿出了一張信紙，拿出毛筆，沾了一點墨，當他提起筆正準備寫信時，卻又停住了，因為他提筆的時候，忽然，想起了他在家時和孩子們嬉鬧時的情景……這一刻，他終于落下了淚水，那是一顆多么思念家鄉的.淚水呀！他含著淚珠提筆開始寫了起來……那一夜，剛好是中秋節，他望著那輪圓圓的月亮，想：我什么時候才能和妻子他們團圓呀！
寫完后，他又反復修改，從那一個個字，一個個詞語，一個個句子，都能體現出他對家的思念。第二天一早，張籍就早早起床了，找到這送信人，當送信人正要出發的時候，張籍又拉住送信人，把信打開，讀了一遍又一遍，然后，才放心的把信交給了送信人，還再三提醒送信人要給自己的爸媽報個平安。
二年級作文 篇5
針是磨出來的，鐵是煉出來的，而人卻是磨練出來的。
——題記
炎炎夏日中，猛烈的太陽燒烤著大地，陣陣熱氣從地面散發出來。忽然，一陣微風迎面撲來，但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空，依舊是那樣的湛藍，一層層薄薄的棉花盡散在空中，隨風飄逸……
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇！10~20分鐘呀！soeasy啦！小菜一碟，根本難不倒我！”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果，卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一，因為我知道我成功了，成功了就是勝者，勇者。
辣
記得站軍姿時，盡管是站十分鐘，但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里，只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后，我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水，這次軍訓真是夠辣的了！
苦
軍訓是苦的，這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之后，我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在訓練‘蹲下與起立’時，一蹲下，我們就開始叫苦連天了，一連串做了好幾遍，每次都是這樣，結果把教官逼煩了，就罰我們一直蹲著，蹲到他滿意為止，本來過了十多分鐘，教官見我們知錯了，不說話了，便叫我們起立，繼續訓練，誰知，我們班的一些同學可能是因為太累了，想發泄發泄一下，便又輕輕地訴起苦來了，教官聽到后，真的怒了，便罰了我們，這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”（在空中用力抓空氣）。到了晚上，手軟綿綿的，一點力氣都沒有，腿也好像不是自己的一樣，不聽使喚。軍訓真的好累！那天晚上，我躺在床上靜靜沉思：“我們被罰是應該的，因為我們是一個班集體，所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦，那還叫軍訓嗎？……”
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時，我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽，聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友，他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒，如：《精忠報國》，《軍中綠花》，《再見》等，后來，我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦！自從，知道這個消息之后我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結尾是酸的'。在第五個晚上，我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚，我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴，教官的感言也讓我們激動、興奮起來，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚，因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌，一面唱，腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段，這就讓我們更加不舍得教官了，所以說軍訓的結尾是酸的！！
又一陣微風吹來，把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過：有些人，只會在我們的世界里匆匆而過，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓他只罰過我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對不上號，他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過來了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收獲最大的就要數我們的友誼了，無論是同學與同學之間，同學與教官之間，同學于老師之間；在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心，互相幫助，互相愛護，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后，我們沒能給教官一個特好的榮譽，但我們相信，只要我們團結一心，沒有什么不可能。
你們說對嗎？
204班加油！因為你們是王者！“王者四班，所向無敵。”
二年級作文 篇6
這幾天，雨下得非常大。我趴在窗戶前，看著雨越下越大。向遠處望去，好像一塊黑幕遮住了視線，灰蒙蒙一片。樹啊，房子啊，什么也看不見了。那些調皮雨點兒像誰從天山扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點打在人家的`窗戶上，“咚咚”作響，讓人覺得自己就像在聽一場音樂會一樣。路旁的大樹被打得“沙沙”作響，如鏡的湖面被篩豆似的雨點打碎了，嚇跑了原本想跳上水面看看雨點的魚兒。我看了看人家屋檐，那些雨點兒從屋檐上飄落下來，連成了一排排的水滴，像一張美麗的珠簾。
我看著窗外的雨中美景，忽然間，看到了一對老人夫妻。老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把紅色雨傘。我看得出老爺爺非常的艱辛，他躬著背，一步又一步地走著。老奶奶將雨傘往后移了移，想遮住老爺爺的后背；老爺爺將雨傘往前推了推，想遮住老奶奶的雙腿。其實，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺的后背。
我被此場景打動了，知道這對老夫妻一同面對困難，相扶到老。她們不管經歷了多少風風雨雨，都齊心協力，克服困難。他們的愛情是多么的執著、深厚啊！我也從來沒有看到過這么感人的場景，我深深地感動了。
啊！我真希望世間上的所有人，都能像兩位老人一樣相扶到老，一起克服困難。
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