【精品】難忘的事二年級作文錦集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的事二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的事二年級作文 篇1

　　一天下午，我正在學校上課，下課時發現頭有點暈還有點發熱。

　　上課了，我坐在自己的座位上，老師來了，我和老師說我的頭有點暈，老師走過來摸了摸我的額頭，發現我的額頭很燙，就問我是不是發燒了？我“說”我也不知道啊！老師立即打電話給媽媽，讓媽媽來接我，媽媽接到電話，馬上跑來學校了，老師讓媽媽把我接回家好好休息，好了再來上課吧！

　　回到家媽媽立即把藥拿過來給我吃，還用熱毛巾敷在我的額頭上，因為反復發燒，一下午媽媽就沒停下來休息過。到了晚上我睡著了，媽媽把被子蓋上。半夜醒來發現媽媽坐在我床邊睡著了。

　　第二天，早早起床，發現媽媽已早給我做好了早餐，吃著香噴噴熱乎乎的早餐，我感受到了濃濃的母愛！

難忘的事二年級作文 篇2

　　今天，我高高興興地跑到學校，因為我們學校要舉行拔河比賽。

　　我最難忘的一年事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。

　　在比賽前老師先宣布了比賽規則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。四年級比完，該我們五年級上場了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場終于開始了，我們班的同學各個精神大振，他們把手疊在一起，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地被我們鼓勵起來了。

　　啦啦隊的聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員老師宣布冠軍是五、三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？

　　這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，只有團結才能取得勝利。

難忘的事二年級作文 篇3

　　每一個人成長過程中，都有成功與失敗，當然我也不例外，失敗帶來的是經驗與成功，激勵著我們揚帆出航。

　　春天，滄州市要舉辦繪畫比賽，老師同學都推薦我去參賽，我既高興又擔心，我高興是因為我有機會展示自己繪畫的才能，擔心的是老師給的時間太短了，怕畫不出一幅自己滿意的作品。

　　夜幕降臨、萬家燈火，我坐在寫字臺前琢磨起來畫什么，經過了我再三的考慮我決定畫一張幻想畫——西瓜莊園。

　　我畫完后，第二天我就交上了西瓜莊園。

　　事情過去了好長時間我都把這件事忘得九霄云外去了，可是我聽說我繪畫的了滄州市的一等獎，我在記憶中極力的搜尋著，是的在我的印象中畫過這樣的畫。我一蹦三尺高。

　　我永遠也忘不了這次繪畫的艱辛。

難忘的事二年級作文 篇4

　　每當我想起小時侯給可愛的小貓剪胡子的事,就禁不住笑起來.

　　那是我六歲的時候，我住在姥爺家。一天，姥爺和姥姥出去理發了， 只剩下我和可愛的小花貓在家里玩。我看到小花貓的胡子很長，心想：小花貓那么長的胡子，吃食的時候一定礙事，姥爺他們頭發長都去理發了，那我也幫小花貓理理吧。于是，我就跑到里屋找來一條細細的繩子和一把剪刀。我走到小花貓的后面想抓到它的尾巴，我快速一抓，抓了個空，沒抓著，小花貓跑到了一個墻角，我悄悄跑到小花貓的后面，輕輕走近它，趁它不注意的時候，一伸手，一下就把它按住了。我怕小花貓跑了，就把它的后面兩條腿給綁住了。這時，我拿起剪刀把小花貓的胡子給剪下來了。我看小花貓也沒反抗，很高興，就對它說：“小花貓，你看你的胡子剪下來了多年輕啊，再吃東西就不礙事了。”說著便把繩子給它解開了。剛解開，小花貓就立即跑到一個墻角趴下了，一動不動地看著我，似乎有好多疑問要問我似的。

　　不一會，姥爺和姥姥回來了。姥爺看到小花貓的胡子沒有了，就對我說：“你怎么把小貓的胡子給剪下來了？”我似乎很理直氣壯地說：“它的胡子太長了，吃東西礙事的。您的頭發長了，不是也剪短了嗎？再說，您也是經常刮胡子的呀？”姥姥笑著走到我身邊，撫摩著我的頭，耐心的，一字一句地說：“貓和人不一樣，貓的胡子有很大的'用處，它可以用胡子來測量老鼠洞的寬窄呢。”我似懂非懂，但我隱約知道自己做錯了，不好意思地低下頭。等姥爺姥姥去廚房的時候，我急忙來到外邊，一看，小花貓躺在墻角下，一動不動，看樣子，它很難過。這時，我好象知道自己做了件大壞事，就慢慢走到小花貓身邊，蹲下身，小聲說：“對不起，我不應該把你的胡子剪下來。”

　　雖然，小花貓的胡子后來也長出來了，但直到現在每當看到小貓時，我都感到很慚愧，覺得那時自己太傻，太可笑。

難忘的事二年級作文 篇5

　　在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學2年級時一天下午放學后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會，看到一家零食店的柜臺上的零食數不勝數。這時，我摸摸口袋，可是，我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。

　　他大吃一驚，愣了好一會，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的說：“我……我不……不能……用這錢。”邊說，邊跑向學校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的去了廣播室，把撿錢的經過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個好孩子，如果大家都能和你一樣就好了。”他聽了，不好意思地笑了。這時，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個地洞跳下去。現在，我已讀5年級了，雖然這件事離我已有3年之遠了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……

難忘的事二年級作文 篇6

　　上周六，汪錦怡、吳牧謙、宋相沂和我在游泳池里舉行了一次難忘的小隊活動。

　　下水后，我們先玩了一會兒，接著家長輔導員——媽媽讓我們比一比誰游最快最好，然后我們擺各種造型拍了幾張照片，最后我們玩“撿鑰匙”這個游戲。

　　我最喜歡的環節是玩“撿鑰匙”這個游戲。游戲規則是這樣的：大家先圍成一個圈，把鑰匙扔在圈的中央，各退后5步，開始后大家紛紛潛入水中，誰最先撿到鑰匙誰就獲勝。玩的過程中，有時也會有人犯規，比如有時汪錦怡拉住別人不讓別人前進，有時還沒等說開始我就潛入水中等。不過大家互相原諒，最終還是玩得很開心。

　　這真是一次難忘的小隊活動啊！

難忘的事二年級作文 篇7

　　每一年，每到了夏天，我的心就像有一把火在燒似的痛苦，盡管已經過了五年，對我來說，就像昨天才發生的事情一樣，難以忘懷。

　　還記得那是一個天氣過分晴朗的上午，我正和班上同學們在英語教室前等待老師，當時，一位同學莫名其妙地朝我撞了過來，那時候我沖動地反推了他一下，“你干嘛沒事撞我？”我生氣地問他，他沒有回答我，直接一拳揮了過來，我被那拳打到后，再也控制不了，沖上去一直打他，就像一頭失控的野獸，后來兩個人打了起來，直到都累了，這時我才冷靜下來，雖然心中依然憤怒，但我當時對自己感到非常失望。

　　事情結束后，我打電話到他家向他道歉，盡管我們和解了，但我們之間的友誼就像一只玻璃杯，被那件事一摔，雖然沒有立即瓦解，卻也出現了裂痕，這件事一直讓我感到后悔，如果當時我能冷靜一點，那是不是就可以讓這段友情延續下去？是不是就不會在心中留下遺憾？

　　一直到現在，我都這么想，然而景物依舊，人已離去，無法再改變過去，只能以此為警惕，不讓自己再次掉到遺憾的深淵里。

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