實(shí)用的二年級(jí)開心的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)開心的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)開心的作文 篇1
今天，我和鄰居的一個(gè)朋友去操場(chǎng)玩。
玩什么呢？他說：“畫畫”。我說：“我們都沒有帶水彩筆和畫畫本呀！”他說：“不是用畫畫本話的.”。我懷疑的問道：“那用什么畫？”我們可以用沙子畫呀！好主意，說完，我們就向沙坑跑去。
到了沙坑，我們先把沙子弄平，可是要用什么畫呢？用樹枝吧。我們又跑到旁邊的樹下各撿了一根枯枝，開始畫了。我們先畫一個(gè)大大的圓圈，再畫兩個(gè)大眼睛，然后，畫一個(gè)嘴巴，就畫好了。一個(gè)笑呵呵的太陽(yáng)公公就在我們的面前了。我們還畫了很多的東西，玩得很開心啊！
二年級(jí)開心的作文 篇2
有許多有趣的事，今天就跟你們說一說吧! 有一天，我在樓下騎車，我們六個(gè)小朋友進(jìn)行一場(chǎng)騎車比賽，圍著小區(qū)騎六圈，誰先騎完誰獲勝。車賽開始了，我們每個(gè)人都鼓足勁向前沖，騎到一半時(shí)，突然有一個(gè)人翻車了，但他翻得很有趣，先是前輪控制不住，自行車直接撞到墻上，然后人飛了出去，最后趴在草地上，我笑得直打滾。轉(zhuǎn)完一圈后，我回到家把這件事告訴了爸爸媽媽，他們笑得滿地找牙，我說：“要不要我?guī)湍銈儝邟哐��！彼麄冃Φ酶鼌柡α恕?這件事是我最開心的事，謝謝大家聽我講完，再見。
二年級(jí)開心的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)，二年級(jí)是去古龍醬文化園參觀。
到了班級(jí)，我看見同學(xué)門三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，在開心地聊這天。我也走到自己的座位上跟別人聊起天來。
過了一會(huì)兒，廣播室的音樂就響了起來，我們迅速地排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上等大巴車。我們等啊等，大巴車終于到了，我們興高采烈地走上車。車子開了，導(dǎo)游組織大家唱歌，我們都覺得饒舜語(yǔ)唱得最好，都鼓起掌來。
到了文化園，一下車我們就聞到了濃濃的醬油的味道。緊接著我們來到了大廳，幾個(gè)解說員給我們講了一些國(guó)家著名的醬。我們走啊走，我們又累又餓，于是導(dǎo)游給我們找了一塊空地，讓我們吃午餐。我們拿出各自的午餐大口大口地吃了起來，大家都吃得津津有味。最后導(dǎo)游讓我們走迷宮，我們很快地就走出了迷宮，我們高興得又蹦又跳。
這真是一個(gè)開心的春游啊！
二年級(jí)開心的作文 篇4
一天，天氣晴朗。小鴨在散步，突然小鴨碰上了在草叢中玩耍的小雞，小鴨高興地說：“小雞，你和我到河邊玩吧？”小雞急忙說：“不行，我媽媽不讓我去河邊玩的。”小鴨說：“沒事，我會(huì)游泳，可以保護(hù)你的�！毙‰u猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧！”
小鴨和小雞來到了河邊。小雞膽怯地說：“我很害怕呀！”小鴨說：“沒事，沒事�！毙‰u說：“我看著河邊的環(huán)境很好，有花，也有草，如果躺在什么東西上，看著四周的美景，再玩著水，我就不那么害怕了。”小鴨想了想，忽然他眼前一亮，說：“我有辦法了。”小鴨看見遠(yuǎn)處有一個(gè)小木盆，就對(duì)小雞說：“快點(diǎn)來幫忙！”小雞急忙跑過去，和小鴨一起把木盆抬到了河邊。
小鴨把木盆推到河里，讓小雞跳到木盆里，小鴨“撲通”一聲跳到水里，推著木盆在水里開心地玩著，小雞興奮地把手伸到河水里撥著水，也幫著小鴨一起推著小木盆。
它們開心地渡過了這一天，也因此成了形影不離的好朋友了。
二年級(jí)開心的作文 篇5
昨天，媽媽因有事把我送到外婆家。我一進(jìn)外婆家的門，就發(fā)現(xiàn)桌面上有一盒嶄新的飛行棋。我迫不及待地叫上我的表弟，與我一決高下。于是，我們把棋擺好，我先擲子走棋，剛開始還好，可是，我們玩到一半時(shí)，我投擲子總是投到一或者二，只能一步兩步的慢慢走。我心中有種躁動(dòng)，總希望能快點(diǎn)贏。正當(dāng)我想著這些的時(shí)候，表弟突然叫了起來：“太棒了，第一回我贏了!”這樣，我第一盤就輸了。
我不甘示弱，又開始了第二輪的比拼。我沒有像第一輪那么心急了，而是一步一步地走，最后我贏了第二輪……
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)做什么事都要認(rèn)真的做，不能太心急，要一步一步心平氣和踏實(shí)的做!因?yàn)檫@些事使我明白了很多，所以我很開心，真希望以后每天都能和今天一樣的快活!
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